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杨振林:心系瑶乡,乐于奉献

2017-12-05

广西教育·D版 2017年9期
关键词:默默耕耘芦山老师

2001年,杨振林从师范学校毕业后,回到家乡梧州市蒙山县夏宜瑶族乡六海小学任教。当时薪资微薄,条件艰苦,但他从未抱怨,而是安心从教,默默耕耘。

2007年,由于工作需要,杨振林调到离家较远的芦山小学工作。当时他的父母身体不好,长年生病,而妻子既要打理农活,又要照顾老人,非常辛苦,所以杨振林不能住校,只好每天骑着自行车在家校之间来回奔波。多年来,他已骑坏了多辆自行车。每到下雨天,瑶乡的村道泥泞不堪,根本没法骑车,他只能推着车走,有些路段甚至要把自行车扛到肩上才能通过。就这样,他风里来雨里去,忍受着严寒酷暑,没有因为路途艰难而缺过一次课,当地群众都给予他很高的评价。

2011年春季,蒙山县开始实施课改。作为学校的教导主任,他积极配合校长制订各种课改工作方案,引导教师学习新的教育教学理论,组织教师参加教研活动。而他自己也积极践行课改理念,一邊学习一边探索,主动使用新的课改模式上课。2012年,杨振林在全县的课改展示活动中执教了一堂精彩的汇报课,赢得了现场领导和老师的一致好评。大家都认为,一位偏远农村小学的老师能上出这么好的课,真的很不容易。

十六年来,在这个偏远的瑶乡农村学校,许多教师来了又走,不少教师甚至跳槽改行,但杨振林始终未曾动摇。许多人不解:“你有能力走出去,为什么还要留在这么偏僻落后的地方?”每当这时,杨振林总是笑而不答。他心里明白,自己热爱教师这份职业,舍不得瑶乡的孩子。endprint

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