对接受静脉输液的患儿进行人性化护理的效果探究

曾茂荣，姚欣妹，彭世兰

（攀枝花市米易县人民医院，攀枝花 米易 617200）

对接受静脉输液的患儿进行人性化护理的效果探究

曾茂荣，姚欣妹，彭世兰

（攀枝花市米易县人民医院，攀枝花 米易 617200）

目的：探讨对接受静脉输液的患儿进行人性化护理的临床效果。方法：将2016年1月至9月期间在攀枝花市米易县人民医院进行静脉输液的72例患儿随机分为Ⅰ组（n=36）和Ⅱ组（n=36）。对Ⅱ组患儿进行常规护理，在此基础上，对Ⅰ组患儿进行人性化护理，并比较两组患儿的一次性穿刺成功率、对输液的配合率及其家属对护理的满意率。结果：与Ⅱ组患儿相比，Ⅰ组患儿的一次性穿刺成功率和对输液的配合率均更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。与Ⅱ组患儿的家属相比，Ⅰ组患儿家属对护理的满意率更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对接受静脉输液的患儿进行人性化护理的临床效果显著，可有效地提高其一次性穿刺成功率、对输液的配合率及其家属对护理的满意率。

静脉输液；人性化护理；常规护理

经静脉输液是临床上常用的给药途径之一[1]。接受静脉输液的患儿常会发生哭闹不止、抗拒输液等情况。有研究指出，对接受静脉输液的患儿进行人性化护理可有效地提高其对输液的配合度。在本文中，笔者采用人性化护理模式对在攀枝花市米易县人民医院进行静脉输液的36例患儿进行护理，取得了理想的效果。

1 资料与方法

1.1 研究对象的纳入标准

1）进行静脉输液的时间≥3天。2）年龄≤14岁。

1.2 研究对象的排除标准

1）合并有严重的心、脑、肝、肾等脏器的功能障碍。2）合并有凝血功能障碍。3）合并有听力障碍或认知障碍。

1.3 研究对象的一般资料

选取2016年1月至9月期间在攀枝花市米易县人民医院进行静脉输液的72例患儿作为研究对象。将这72例患儿随机分为Ⅰ组（n=36）和Ⅱ组（n=36）。Ⅰ组患儿中有男20例，女16例；其年龄在3岁至13岁之间，平均年龄（5.45±0.92）岁；其中穿刺位置为头皮静脉的患儿有12例，为手背静脉的患儿有13例，为足背静脉的患儿有11例。Ⅱ组患儿中有男19例，女17例；其年龄在2岁至13岁之间，平均年龄（5.37±1.04）岁；其中穿刺位置为头皮静脉的患儿有11例，为手背静脉的患儿有16例，为足背静脉的患儿有9例。两组患儿的一般资料相比差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.4 护理方法

对Ⅱ组患儿进行常规护理。护理方法主要包括：1）在进行静脉输液前，护理人员告知患儿家属输液期间需要注意的事项及患儿可能会出现的不良反应。2）在进行静脉穿刺的过程中，护理人员应严格遵循无菌操作规程。在完成穿刺后，对针头进行妥善的固定，以免发生针头移位、脱落。3）在进行静脉输液的过程中，护理人员应密切观察患儿是否出现异常症状。在进行常规护理的基础上，对Ⅰ组患儿进行人性化护理。护理方法如下：1）护理人员将患儿病房内的温度和湿度控制在适宜的范围内，并定时对其病房进行开窗通风。2）护理人员在患儿病房的墙壁或门窗上粘贴卡通图片，将其病床的床单更换为纯棉的卡通床单。同时，定时为患儿播放儿歌、动画片及其他儿童节目，以消除其对医院环境的陌生感。3）在进行静脉穿刺前，护理人员应主动与患儿家属进行沟通，用通俗易懂的语言告知其此次输液的目的。同时，应先对较为配合的患儿进行静脉穿刺，以起到树立良好榜样的作用。4）护理人员主动与患儿进行交流，通过与其玩耍、为其讲故事等方式取得其信任。在进行静脉输液的过程中，护理人员通过抚摸患儿身体、握住其双手等方式给予其安全感，以缓解其紧张的情绪。5）对于配合型患儿，护理人员应适时地对其进行表扬，并用鼓励性的语言告知其下一步该如何配合护理操作。对于紧张型患儿，护理人员应先用亲切的语气告知其输液的好处，并在取得其好感和信任后对其进行静脉穿刺。

1.5 观察指标

观察两组患儿的一次性穿刺成功率、对输液的配合率及其家属对护理的满意率。应用自制的满意度问卷评价患儿家属对护理的满意度。该问卷的总分为100分。评分在90～100分之间，说明患儿家属对护理感到十分满意。评分在70～89分之间，说明患儿家属对护理感到基本满意。评分＜70分，说明患儿家属对护理感到不满意[2]。

1.6 对输液配合度的评价标准[3]

完全配合：患儿不哭闹，能够配合静脉输液。较配合：患儿虽有哭闹，但经安慰后勉强能够接受静脉输液。不配合：患儿哭闹不止、拳打脚踢，抗拒输液。

1.7 统计学方法

应用SPSS18.0统计软件对研究数据进行处理，患儿的年龄用（±s）表示，采用t检验，患儿的一次性穿刺成功率、对输液的配合率及其家属对护理的满意率用%表示，采用χ²检验。P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患儿一次性穿刺成功率的比较

Ⅱ组患儿的一次性穿刺成功率为58.33%（21/36），Ⅰ组患儿的一次性穿刺成功率为86.11%（31/36）。与Ⅱ组患儿相比，Ⅰ组患儿的一次性穿刺成功率更高，差异有统计学意义（χ²=6.048，P=0.011）。

2.2 两组患儿对输液配合率的比较

Ⅱ组患儿中对输液工作的态度为不配合的患儿有17例（占47.22%），为较配合的患儿有14例（占38.89%），为完全配合的患儿有5例（占13.89%）。Ⅱ组患儿对输液的配合率为52.78%（19/36）。Ⅰ组患儿中对输液工作的态度为不配合的患儿有8例（占22.22%），为较配合的患儿有13例（占36.11%），为完全配合的患儿有15例（占41.67%）。Ⅰ组患儿对输液的配合率为77.78%（28/36）。与Ⅱ组患儿相比，Ⅰ组患儿对输液的配合率更高，差异有统计学意义（χ²=5.339，P=0.025）。详见表1。

表1 两组患儿对输液配合率的比较

2.3 两组患儿家属对护理满意率的比较

Ⅱ组患儿家属中对护理工作的评价为不满意的患儿家属有8例（占22.22%），为基本满意的患儿家属有18例（占50.00%），为十分满意的患儿家属有10例（占27.78%）。Ⅱ组患儿家属对护理的满意率为77.78%（28/36）。Ⅰ组患儿家属中对护理工作的评价为不满意的患儿家属有2例（占5.56%），为基本满意的患儿家属有15例（占27.78%），为十分满意的患儿家属有19例（占52.78%）。Ⅰ组患儿家属对护理的满意率为94.44%（34/36）。与Ⅱ组患儿家属相比，Ⅰ组患儿家属对护理的满意率更高，差异有统计学意义（χ²=6.004，P=0.007）。详见表2。

表2 两组患儿家属对护理满意率的比较

3 结论

本次研究的结果显示，与Ⅱ组患儿相比，Ⅰ组患儿的一次性穿刺成功率和对输液的配合率均更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。与Ⅱ组患儿的家属相比，Ⅰ组患儿家属对护理的满意率更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。上述研究结果与卓梅英、郭丽艳、刘群等[4]学者的研究结果相似。

综上，对接受静脉输液的患儿进行人性化护理的临床效果显著，可有效地提高其一次性穿刺成功率、对输液的配合率及其家属对护理的满意率。

[1] 曹海燕,俞佳,孙岚.激励式心理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用[J].护理与康复,2012,11(9):888-889.

[2] 陈子莲.护理干预在小儿静脉输液中的应用及效果[J].大家健康,2016,10(26):182-183.

[3] 冯之良.人性化心理护理在手术室中的应用[J].大家健康,2013,7(3):59.

[4] 卓梅英,郭丽艳,刘群,等.心理护理在小儿静脉输液中的应用[J].当代护士,2015(4):110-111.

Effect of humanized nursing for children patients treated with intravenous infusion

Objective To study effect of humanized nursing for children patients treated with intravenous infusion. Methods: Select from People’s Hospital of Miyi county of Panzhihua City from January to September in 2016 treated with intravenous infusion in 72 cases and randomly divided the cases into GroupⅠ (n=36)and GroupⅡ (n=36). Treat 2 group with routine nursing, but base on routine nursing treat Group Ⅰwith humanized nursing . Compare of success rate of one-time venipuncture, cooperation rate to intravenous infusion and satisfaction rate to nursing of parents of two groups. Results Compare with GroupⅡ, success rate of onetime venipuncture and cooperation rate to intravenous infusion and satisfaction rate Group Ⅰare higher, discrepancies of research results of two groups was statistically significant (P＜0.05). Compare with parents of GroupⅡ, satisfaction rate to nursing of parents of Group Ⅰis higher, discrepancy of research results of two groups was statistically significant (P ＜0.05). Conclusion Humanized nursing children patients treated with intravenous infusion is significantly effective, this nursing method can effectively improve success rate of one-time venipuncture, cooperation rate to intravenous infusion and satisfaction rate to nursing of parents.

intravenous infusion; humanized nursing; routine nursing

R473

B

2095-7629-（2017）10-0003-03