以科学发展观指导高校思想政治教育工作探讨

2017-12-05徐宗玲

长江丛刊 2017年19期

徐宗玲

徐宗玲

随着时代不断发展，人们越来越意识到思想政治教育工作对于高校学生的素质培养起到了极其重要的作用，对于国家和民族的发展起到积极的推动作用。大学生是宝贵的人才，是国家的希望，是民族的未来。为了让大学生成长为符合当前国家和社会要求的合格接班人，高校要以科学发展观指导思想政治教育工作，提高学生思想品德素质，实现人才培养的目标。

科学发展观高校思想政治教育工作方法

科学发展观对高校思想政治教育具有积极的现实意义，能够指导高校思想政治教育的创新，为高校思想政治教育提供了理论指导和方法指导。当前高校思想政治教育存在的问题和成因可以通过科学发展观进行探索和解决，高校要充分利用科学发展观带来的教育优势，帮助国家实现高素质、高品德人才培养的目标。

一、科学发展观为高校思想政治教育工作提供理论指引

科学发展观的要义是发展，核心是以人为本的理念，要求全面协调并且做到可持续发展，要采用统筹规划兼顾各个方面的方法。运用了马克思主义的观点，方法和立场来分析现代化建设的实践方向，深化对社会发展规律的认识，并将这一认识的成果不断发扬光大，推进国家经济建设，文化建设，社会建设以及政治建设。

长期以来，高校思想政治教育工作为国家建设培养了品德优秀，综合素质过硬的人才，为这些人才提供了不断发展的政治保障和精神动力。随着社会的不断进步，经济发展不断前行，高校思想政治工作所面临的校园内外环境，以及大学生的思想水平都有发生了很大变化，采用传统的教育理念和教育方法来进行当前大学生的思想政治教育工作显得困难重重。迫切需要依靠科学发展观的理念，从科学、合理、适宜的角度探讨高校思想政治教育工作的新方法，新路径，对高校思想政治教育进行革新和改良。

高校要根据科学发展观的指引，树立以人为本的理念，在教育教学工作，日常行为准则，招生就业等等各个方面，帮助学生全面发展，身心协调发展，培养其可持续发展的能力。用思想教育工作的推行赋予学生思想武器，无论面对任何不良诱惑都能够保证内心的纯洁正直，坚守道德准则。以科学发展观指导高校思想政治教育工作，推动思想政治教育与时俱进，不断发展，根据国家，社会的需要来研究思想政治教育如何进行，坚持创新，不断革新改良，将高校思想政治教育深入到学生心间。

二、科学发展观为高校思想政治教育提供了方法论

（一）坚持以生为本的教育理念

科学发展观的核心是以人为本的理念，落实到高校思想政治教育，就是要求高校在任何工作上都要做到以生为本，将以生为本作为思想政治教育的价值所在。高校思想政治教育是为了学生的综合素质提高和全面发展来服务的，如果这项共奏未能做到解决学生的困难，考虑学生的情况，那么工作也就没有做到落地生根，不具备实际意义。在高校思想政治工作进行中，首先要转变传统观念，树立以生为本的理念[1]。

（二）以全面统筹的观念处理思想政治教育工作

科学发展观讲求全面，统筹，联系，发展的理念，认为事物发展的动力在于其内部矛盾。以科学发展观指导高校思想政治教育，必须用发展的眼光来看问题，从全局的角度，高屋建瓴，统筹规划，联系各方各面，帮助学生提高思想道德品质修养。高校思想政治教育工作是一个系统工程，需要高校努力与社会，学生家庭共同合作，运用互联网，电脑，手机等新技术，一改传统的教育沟通方式，让影响学生思想的各个因素通力合作，互相配合，不忽视任何一个教育环节，将各种途径有机结合，强化全局意识，总体部署教育工作，全面提高学生的思想政治道德素养[2]。

（三）发展是高效思想政治教育的主题

科学发展观对于高校思想政治教育的重要指导是以发展为前提的，而发展又是以科学为前提。科学发展观要求高校思想政治教育工作遵循学生成长和成才的规律，树立以人为本的基本理念，将大学生思想政治道德素养的培养放在至关重要的位置，将育人的理念贯穿教书的各个环节，各个科目。推进高校思想政治教育的不断前行，要对当前国家和社会需要的人才标准进行分析，根据这些要求进行思想政治教育的革新，不能固步自封，闭门造车，因循守旧，不思进取。高校思想政治教育的内容不是开开会，发发文件就可以实现的，当前社会的不良诱惑与十年前，二十年前已经大不相同，高校要根据当前社会发展的具体情况改良自身工作观念和工作方法，给予学生实实在在的思想政治方面的帮助和支持，适应当前社会的大环境，帮助学生协调发展，可持续发展，成长为适应国家和社会要求的综合型人才。