试论高职舞蹈教育对提高学生综合素质的作用

翁全芬

摘 要：近年来，随着人们生活水平的不断提高，人们予以教育改革高度的重视。在高职院校中，对舞蹈教学的重视程度也在不断的提高。对高职院校的学生进行舞蹈教育，不仅可以对学生的体态进行塑造，而且可以在很大的程度上调动学生学习的积极性，并且对学生的审美观、价值观都有很大的帮助，从而实现学生综合素质全面提升的最终目的。因此，本文就着重分析高职院校舞蹈教育对学生综合素质提升的影响。

关键词：高职院校 舞蹈教育 综合素质

现如今的社会需要的是综合素质全面发展的人才，作为社会人才的源泉，高职院校需要采取有效的措施提高学生的综合素质水平，对学生进行舞蹈教育能在很大的程度上提高学生的审美情趣，并建立正确的价值观，从而锻炼勇于探索、积极乐观的人生态度，成为当今社会需要的全面性人才。本文就针对高职舞蹈教育对学生综合素质全面发展的作用和影响进行研究和分析。

一、舞蹈教育对高职学生综合素质培养的意义

1.1舞蹈教育塑造和培养了学生的形体和气质

舞蹈能对一个人的形体和气质进行塑造和培养，形体是指一个人的躯体线条，并与人的情感和品质相结合，通过舞蹈表演者的肢体展现出来的美。形体美是一个人对自己或者他人肢体上的审美感觉，而且形体美在很大的程度上体现出一个人的精神面貌。在古代就有古人通过一个人的舞蹈来判断他人的容貌仪态，所以说，对人进行舞蹈教学能在很大的程度上提升他的精美面貌和仪容仪表。除此之外，舞蹈的学习对人自身的气质也有很大的提升，学习舞蹈的人给人一种优雅、高贵的气质。因此，加强高职学生舞蹈教育工作的顺利开展刻不容缓。

1.2舞蹈教育可以培养高职学生的综合素质

舞蹈的动作是非常具体的，不像文学作品所展现出来的比较抽象的思想和情感，所以说舞蹈动作更有说服力。从另一个角度来说，舞蹈也是一门艺术和文学，舞蹈表演者可以通过自己的舞蹈动作来体现自己在生活中遇到的喜怒哀乐，需要观赏者去仔细的品味。由此可见，舞蹈教学不仅仅是对学生进行舞蹈工作的教学，更多的是教会学生如何在自己的舞蹈中展现出自己想要表达的情感，并且将这些情感具体化，让更多的观众去了解。大部分舞蹈都是群体活动，在练习的过程中需要所有舞蹈演员之间的有机配合，实现舞蹈动作的协调，通过舞蹈教学可以对学生的相互合作以及团结等优良品质进行培养。除此之外，舞蹈学习是一项比较艰苦的技能，还能锻炼学生吃苦耐劳的精神。

1.3舞蹈教育对学生的审美能力进行培养

作为一种特殊的艺术形式，舞蹈是通过自身的动作以及姿势来实现舞蹈表演者内心想法的表达，在这个过程中能充分的展现出一个人的形体美和内心美，观众通过观看舞蹈表演，能够充分的理解并进入舞蹈表演者的内心世界，试着去了解他们，并产生共鸣，从而对舞蹈表演者的表演能力进行审美评价。不同类型的舞蹈对学生审美能力的培养不同，但是都或多或少能够实现学生审美能力的提升，所以说，予以高职学生舞蹈教育足够的重视很有必要。

二、在高职教学中如何实施舞蹈教育的具体措施

2.1以学生为本，因材施教

在对高职学生进行舞蹈教学的过程中，要以学生为核心，并且针对不同的学生采取不同的教学方式，进而实现每个学生的综合素质能力的提升。首先，教师需要对每个学生自身的特点进行分析和了解，然后针对性的进行舞蹈教学，并且在教学的过程中积极的引导，让学生主动去学习舞蹈，发掘舞蹈学习的乐趣，进而锻炼学生积极乐观的学习态度。此外，在舞蹈教学的过程中还需要将理论知识相结合，让学生对舞蹈的发展历史以及文化背景进行了解，让学生对舞蹈有更深一步的了解。

2.2激发学生对舞蹈的兴趣

兴趣是学习最好的老师，舞蹈教学也是如此，激发学生对舞蹈的兴趣能保证学生对舞蹈有着较强的学习欲望，在学习的过程中乐观积极，这样可以有效的提高舞蹈教学的效率。舞蹈教学本身就是一项比较自由的教学活动，所以说营造出一种自由、宽松的氛围也是十分重要的。在整个过程中，教师要尽到自己的职责，对学生进行不断鼓励，从而提升学生对舞蹈学习的信心，这样才能激发学生对舞蹈学习的热情和兴趣。舞蹈的教学不仅仅是舞蹈肢体上的教学，更多的试让学生了解舞蹈本身的特点，并且结合自身的特点，将两者充分的融合，实现“本色出演”，学生可以通过舞蹈来展现出自己内心的想法，在一定的程度上提升了学生的精神境界。

2.3切实做到重在审美和创造力的培养

在高职院校学生舞蹈教学的过程中，教师要抓中教学重点，从而针对性的进行教学。高职院校舞蹈教学的重点内容就是实现对学生审美能力以及创造能力的培养，从而培养出综合能力全面发展的人才。所以说，在实际教学的过程中，教师要以审美能力和创造能力的提升为教学重点。首先，舞蹈的学习要去试着了解他人舞蹈所展示出来的思想，并且不断的观看和研究，从而对自身审美能力进行培养；其次，不断的对舞蹈进行学习，对自己的舞蹈以审美的态度去观看，试着发现自己舞蹈所体现出来的思想情感。最后，在编舞的过程中，教师要求学生不断的进行创作，只有不断的创作才会有新的舞蹈动作产生，这样才能使得自己的舞蹈变得与众不同。由此可见，在高职院校舞蹈教学的过程中要加强学生审美能力和创造力的培养，为实现学生综合素质全面发展打下坚实的基础。

三、结语

综上所述，舞蹈教育对高职学生的综合素质水平的提升有很大的帮助，所以说采取有效的措施保证舞蹈教育工作在高职院校顺利实施势在必行。本文通过对舞蹈教育对高职学生综合素质提升的重要意义进行分析，然后提出一些如何保证舞蹈教育工作顺利开展的有效措施，希望能通过舞蹈教学实现对学生综合素质能力水平的提升。

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