小型校园排舞比赛的组织与实施

王艳 （北京体育大学艺术学院，100084）

排舞作为一项新兴的运动项目，有越来越多的人参与到排舞的学习、培训与比赛中。自2007年起，在全国各级各类学校中广泛、深入开展了全国亿万学生阳光体育运动。为了贯彻落实“阳光体育”运动精神，增强学生体质，促进学生身心健康发展，落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。2014年起，全国启动了“阳光排舞进校园”系列活动，根据各年龄段青少年的成长特点和兴趣取向，量身打造了阳光排舞课程、室内健身排舞等，并在全国中小学广泛开展，为校园生活增添了更多的活力。

随着校园排舞的推广，各种形式的活动开始组织起来，在校园内举办一场小型的排舞比赛可以带动学校教师、学生和家长的全面参与，同时也能有效促进排舞运动的发展与普及。举办一场校园排舞比赛需要全面考虑各项因素，从开始筹备至比赛结束都需进行周密的策划。以下将为大家介绍如何在校园中举办一场小型排舞比赛的赛前准备工作、赛中比赛流程和赛后宣传工作。

一、赛前准备工作

策划一场校园排舞比赛，前期准备工作是整个策划工作中最为重要的一个环节。前期工作准备得充足与否直接决定比赛是否能顺利进行。赛前准备工作主要包括比赛筹备、比赛目的、比赛时间、比赛地点、参赛对象、比赛项目、组别设置、奖项设置、组织报名、比赛日程、裁判员培训、组织参赛队负责人进行规则学习、赛场布置、人员分工等。

（一）比赛筹备

校园排舞比赛前，应先成立竞赛筹备组，成立竞赛筹备组后，应先开会讨论及确定比赛名称、比赛性质，并撰写比赛策划书，在进行集体讨论之后按计划将前期各项工作做好，提前准备比赛当日所需道具、材料等。

（二）比赛目的

举办一场比赛，要明确比赛目的，比赛目的影响比赛的组织形式，不同的比赛目的对参赛人员的要求和竞赛规则的要求也不同。如果比赛是为了增强学生身体素质，提高学生的参与度，比赛应面向全校学生，竞赛评分要求也可根据实际情况进行调整，目的是鼓励学生参与活动。如果比赛是为了有更好的竞赛效果，比赛应面向符合一定身体素质要求的学生，在竞赛评分时严格按照全国排舞竞赛规则进行评分。

（三）比赛时间

在学校内举办一场比赛，比赛时间一般不放在周末休息的时间，避开国庆长假等假期之后的时间。比赛通知至少提前1个月公布，需要给学生充足的准备时间。

（四）比赛地点

比赛地点要求地面平整，占地面积充足，场地内需具备音响设备等条件，校园排舞比赛可根据实际情况选择在室内体育馆或在校园操场上进行。

（五）参赛对象

参赛对象由比赛目的决定，比赛目的不同参赛对象也应有所不同。根据不同的比赛目的可分别面向全校学生、教师、家长或部分符合一定身体素质条件的学生、教师和家长。

（六）比赛项目

校园排舞比赛项目可设置单人项目和集体项目，单人项目可设置具有初级、中级、高级等难度系数的项目。集体项目设置可包括集体规定、集体自选、“集体串烧”等。集体项目可使用排舞2017年全国比赛推广规定曲目的成套动作（小学生甲、乙组规定曲目为《嘿男孩，嘿女孩》；中学生甲、乙组规定曲目为《拍手》）或自行创编的成套曲目动作，可面对全校教师、学生，以学生为主，组织各班级学生参与，教师和家长可加入到班级的队伍中。

（七）组别设置

比赛分组可分为小学生乙组（1～3年级）、小学生甲组（4～6年级）、中学生乙组（7～9年级）、中学生甲组（含普通高中、职高、中师中专等）、家庭组、师生组。根据学校实际情况设置相应的组别，尽量使比赛组别丰富。

（八）奖项设置

单人项目各级别可录取前8名。集体项目可分为小集体和大集体，如，6～12人（含12人）为小集体，13人及以上为大集体，建议大集体最多不超过30人。设置奖项时区分大小集体，可分别设一等奖、二等奖、三等奖。同时还可设置优秀组织奖、最具人气奖、最具风采奖、优秀创编奖、优胜奖等奖项对各队及学生个人给予奖励。

（九）组织报名

竞赛筹备组组织报名参加比赛，将比赛通知和报名表下发至各班级，由各班班委组织填写报名表，在规定时间内上交至竞赛筹备组。报名截止后，筹备组认真整理各队名单，确认准确无误后，制作最终秩序册。

（十）确定比赛日程

秩序册出稿后，由竞赛筹备组抽签决定最终各队出场顺序。比赛日程安排应该包括报到、彩排、开幕式、正式比赛和颁奖仪式，具体情况可根据比赛需要自行调整安排。

（十一）裁判员培训

裁判组设置需包括裁判长、副裁判长和裁判员，根据比赛规模确定裁判员人数。在正式比赛前一周组织裁判员进行集体学习，讲解赛事的规则和要求，安排裁判员职位以及相应的工作内容。安排裁判员集体观看排舞比赛视频进行打分，统一评分尺度。

（十二）组织参赛队负责人进行规则学习

在赛前半个月左右组织各参赛队负责人对竞赛规则进行系统学习，包括音乐、动作编排和比赛评分办法等内容，便于参赛队针对比赛要求进行编排，为其提供竞赛规则的指导。

（十三）赛场布置

一般在彩排前一天对赛场进行布置，以便各队熟悉赛场各区域的位置，以下对场地各区域的划分进行详细说明。

1.场地划分。标准的排舞比赛场地为16m×16m的平整场地，可以用黄色胶带粘合出一块场地，或者在4个角各放1个锥形桶等标志物。在比赛场地的正前方的正中央用胶带粘上1个小“十”字标示出中点位置。校园排舞比赛可根据实际情况对场地大小进行调整。

2.检录区。在比赛入口处安排检录处，检录组按照比赛出场顺序进行检录，每次保证3支队伍检录候场。

3.运动员等待区。在检录入口处安排运动员的等待区域，由引导员引导运动员站位，要求等候区域运动员保持安静，不应影响场上运动员的比赛。

4.运动员候分区。候分区设置在比赛结束后的退场处，比赛接受后，运动员可在候分区域等待最后得分，裁判员宣告成绩后退出场地。

5.观众席。观众席安排在裁判席后侧或候分区的外侧，不应影响赛场上运动员的正常比赛。

6.领奖处。比赛结束后，进行颁奖仪式，各队奖状到领奖处领取。

7.医务处。比赛需要安排医务组人员，处理现场紧急突发事件，保证比赛的顺利进行。

（十四）人员分工

1.裁判长。在比赛中，管理裁判员做好相关竞赛工作；检查记录的成绩登记，审核最后得分；调控比赛总进程。

2.裁判员。做好各项准备工作，参加赛前裁判员培训，裁判员需统一评分尺度，比赛现场进行公正准确评分。

3.记录员。比赛中及时统计裁判员评分，与裁判长核实，排出最终名次。

4.宣告员。宣读裁判员评分结果和最后得分。

5.放音员。收集、整理、核对好各队音乐，准确播放各队比赛音乐。

6.证书组。主动与记录组对接，收集比赛成绩，按照名次打印证书。

二、比赛流程

比赛流程分为3大部分：赛前彩排、正式比赛和颁奖仪式。为了保证比赛的顺利进行，使留下的视频资料完整有效，在正式比赛之前应先安排各队进行彩排、提前适应场地，开幕式结束之后进行正式的比赛。

（一）赛前彩排

正式比赛开始之前，需各参赛队提前到达比赛场地，由裁判长组织各参赛队按照比赛出场顺序依次轮流走场地，裁判长按参赛队数量合理分配试场地的时间，尽量保证每支队的彩排用时均衡。

（二）正式比赛

比赛正式开始之后，每队按出场顺序依次上场，裁判员对每队进行评分，记录员收取裁判员评分条进行统分排名，裁判长最终进行排名，记录组将成绩递送给证书组制作奖状，宣告人员宣读比赛成绩。

（三）颁奖仪式

比赛全部结束后，进行颁奖仪式，领导对单项、集体项目、参赛队团体及个人进行颁奖。

三、赛后宣传工作

比赛结束后及时进行宣传报道，可通过校园广播播报比赛精彩瞬间，大屏幕播放比赛视频、排舞推广视频，在宣传板上张贴运动员在赛场上的精彩瞬间等方式进行后期的宣传，进一步加深学生、教师对排舞的了解，积极带动全校师生参与到排舞运动当中来。