试论大学应用文科实验室对提高大学生实践能力的意义

牛楠

摘 要：在当今21世纪的高等教育改革和发展中，加强人文科学教育已成为人才培养的目标或手段之一，同时各高等院校也在着力于加强对大学生实践能力和创新精神的培养。普通高校特别是地方文科院校，应充分利用应用型文科实验室，提高大学生实践能力，进而促进大学生综合素质的全面提高。本文试分析大学应用文科实验室对提高大学生实践能力的意义，以期引起地方文科高等院校对应用文科实验室建设和利用的重视。

关键词：大学 应用文科实验室 大学生实践能力

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）10（a）-0129-02

1 大学应用文科实验室及特征

文科，是整个人类科学及我国高等教育内容的重要组成部分。高校教育质量被检验的重要标准之一，就是文科类大学毕业生的实践能力。文科实验室主要指综合性大学的文科实验室和文科类院校的实验室。“应用型本科教育”是我国高等教育的类别之一，应用型地方本科院校即是其一种形式。本文所述之“应用型文科实验室”是指建立在应用型本科教育基础的大学中的应用文科实验室，具体指综合性大学内具有较强实践性的文科实验室和文科类院校的实验室。随着科技的发展，自然科学与人文社会科学在很多方面都已相互渗透、相互影响。实验室不再仅仅是为传统的理工农医学科提供实验的场所，也逐渐成为人文社会科学的实验教学平台，出现了具有人文社会科学特色的文科实验室。应用文科实验室建设的目标在于培养大学生的实践应用能力，并在此基础上激发大学生的创新思维，为大学生搭建从校园走向社会的桥梁，从而实现大学生进入社会求职的需求。

大学应用文科实验室的最终目的是，利用文科实验教学，以实现人才培养目标之实践能力、创新能力和综合能力较高的大学生。纵观所见，大学应用文科实验室具有多学科融合的综合性、灵活机动的开放性和多课程建设交叉性的特征。同时，它还能通过提供丰富的图书资料和开放性的实验环境，为大学生创造一种宽松的学习环境，培养和提高大学生动手实践能力。

2 现代我国大学应用文科实验室建设

我国原教育部高等教育司副司长刘凤泰同志在第二次高校实验教学改革研讨会上指出：“文科实验室的建设和改革尚未引起重视，在高校处于一个薄弱环节。现在是信息时代，需要培养具有创新能力、实践能力的高素质文科人才，因此必须重视文科实验室的建设。”

现代我国诸多高校越来越意识到文科实验室建设的重要性，在文科应用实验室建设中取得了一定成效。我国部分不同类型、不同层次的高等学校对如何建设文科实验室、如何开展文科实验教学等问题，正在努力进行着一些探索和实践。到2009年，全国已建成法学类、艺术类、经管类、传媒类等多类国家级实验教学示范中心62家（包括11家文科综合类实验教学中心）。教育部将文科综合类作为一个单独的实验中心类别进行评审的评审政策，不仅从思想上扭转了“文科不需要实验室”这一认识误区，还从行动上对文科类综合实验中心的建设指明了方向与思路。目前，我国各省基本都设立了省级文科综合实验教学示范中心建设单位。如2010年浙江工业大学文科综合实验教学中心获批为省级实验教学示范中心建设点。

尽管如此，相对于理工科实验室而言，当代高校文科实验室仍然普遍存在着规模小、分布相对封闭分散、建设资金短缺、实验室条件落后、实验室管理缺乏規范、实验人员流失严重等问题。尤其是在当今这个高速发展的信息时代，高等院校必须紧跟时代，更新观念，真正认识和意识到应用文科实验室在高等教育中的地位和作用，尽快改变我国大学应用文科实验室建设相对落后的局面，才能真正充分发挥出应用文科实验室教学、科研和服务的功能，才能培养出具有实践能力、创新能力的高素质文科人才。

3 大学应用文科实验室对提高大学生实践能力的意义

在当今信息时代，培养实践能力、创新能力和高素质文科人才的培养目标已成为高等学院老生常谈的问题。加强文科应用实验室建设与文科教学，对深化文科专业研究、提高大学生人才培养水平都具有重要意义。加强文科大学生实践能力的培养，也是国内外形势发展的需要，是坚持党和国家教育方针的根本要求。

首先，文科实验教学在坚持知识传授的同时，大学生对文科应用实验室的充分利用，有利于提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，进而全面提高大学生综合素质。如山东女子学院之茶艺实验室，学生在此不仅可以学到传统之茶文化知识，更可以品味到各类茶之香醇，学生还可以亲自动手学习到泡茶、品茶等技能。其次，学生可以在应用型文科实验室将学到的理论知识，通过动手实践加以运用，进而提高学生的实践能力。同时，文科专业的性质和任务也决定了通过加强文科应用实验室利用的途径来提高学生实践能力是必要的。如策划、绘图类文科实验室，学生可以在此充分利用实验室计算机、网络、各种软件进行各种设计，不仅可以锻炼学生的实践能力，还能提高学生在实验过程中的创造力和培育其创新精神，进而还能契合国家提倡的加强高校创新创业之教育。当今社会是一个信息网络发达的时代，文科专业的许多理论学习和实践活动，都必须借助现代科技器材如电脑、语音设备、多媒体等设备才能完成。其中，经济、法学、新闻、艺术、体育等实践性比较强的专业，还必须建立专业实验室，才能完成教学任务，才能切实提高文科学生的实践能力。再者，加强文科学生实践能力的培养也是广大文科学生的迫切要求和热切渴望。文科应用实验室实验教学实践性强，有助于培养学生的创新意识、创新精神和实践能力，还可以培养大学生实事求是、严谨治学的科学态度和认真负责的工作作风，使其终身受益。

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