“互联网+”对高职体育教学的影响及对策研究

汪 钧

“互联网+”对高职体育教学的影响及对策研究

汪 钧

随着我国社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提高，人们慢慢的进入了互联网时代。以互联网时代为生活背景，互联网为人们的生活带来了很多福利，方便了人们的日常工作和生活。将互联网融入到高职院校体育教学中，是我国各大高职院校的体育教学有了全新的机遇，但随着高职院校体育教学的发展，其中也会出现很多矛盾。本文笔者以互联网和高职体育教学为切入点，全面分析“互联网+”对高职体育教学的影响，并针对其中的问题提出合理的建议。

“互联网+” 高职 体育教学

随着我国教育事业的不断发展，国家越来越重视高职院校的教学工作，在如今的高职院校中学生大多都是“九五”后，从他们出生到成长，他们的成长过程和互联网的发展过程都是同步进行的，他们的生活中处处都有互联网的存在。在高职院校的体育教学中，使用“互联网+”教学方式，符合当今社会的发展潮流，同时也能够从根本上使高职院校的体育教学朝着信息化和智能化的方向发展着。

一、高职院校体育教学中存在的问题

对于高职院校来说，在其教学工作的进行中会出现很多问题，高职院校的学生在文化课的学习方面基础比较薄弱，有时候还没有明确的学习目标，他们进入职业院校去学习，他们学习目的不只是要在文化课上取得成绩，更重要的是要在学校里掌握一定的专业实践能力，为了以后进入社会中工作打下坚定的基础。在高职院校的教学工作中，教学人员不能够充分的掌握学生的学习心理，这样的话就不会为学生起到积极的带动作用。对于体育课来说，大多都是男生们玩球，女生们散步聊天，在学生心里体育课就是他们放松的时候，在很多人心中并不重视体育课，从而造成了体育课上学生们的活跃度不高的现象，体育课内容不够丰富，教师的教学方法也不够创新，要想使高职院校的体育教学能够一直朝着更好的方向发展，学校和相关的教学人员就要及时的解决体育教学中存在的问题，为体育教学工作开辟全新的道路。

二、互联网对高职院校体育教学的影响

（一）“互联网+”使高职院校体育教学趋向于信息化

随着互联网事业的不断发展，互联网技术在不断的提高，如今的互联网已经不只是指传媒，在生活中的诸多领域都存在互联网，互联网是人们接受信息和传播信息的重要途径，在高职院校的体育教学中，使用“互联网+”的教学方法，可以丰富体育教学的内容，为体育教学带来更多的信息资源，创新体育教学的方法，在体育学习的项目中，很多个项目的动作都是很难的，如果只是人为的来教学会增加教学人员的工作难度，依托互联网技术使用互联网将项目动作精准的制作出来，利用网上视频和网上图片对学生进行分解讲解。互联网本身就能够给人们的生活带来诸多便利，使更多的资源信息注入到人们的生活中，互联网会为高职院校的体育中注入新鲜的力量，使高职院校的体育教学更趋向于信息化的发展方向。

（二）互联网的使用可以完善高职院校体育教学的教学平台

在高职院校的体育教学中使用互联网的教学方法，不仅能够使体育教学趋向于信息化，在一定程度上还能够完善高职院校体育教学的教学平台，给学生带来充足的信息资源，为学生打造良好的体育学习氛围。教学人员可以使用互联网来制作体育微课，在体育课堂上使用微课，可以吸引学生们的学习兴趣，从而提高他们对体育学习的积极性和热情，微课的使用可以让学生在课后对体育的知识进行记忆的强化，同时教学人员可以用互联网来制作“翻转课堂”，翻转课堂更有利于激发学生们的学习潜力。

（三）“互联网+”可以提高体育教学的互动性

对于体育学习来说，最重要的是就是让学生能对体育动作进行深度的领悟，体育学习不能只是以教师为主导，在学习的过程中要充分的发挥学生的学习主体性，要重视教师与学生之间的互动性。体育课的学习和其他学科的学习不一样，其他的学科更注重的是对理论性的掌握，体育课注重的是对动作的实践并且是反复练习，使用互联网技术，制作体育学习的相关视频，从根本上提高学生的体育学习兴趣，让学生有更充分的积极性去与教师进行互动，从而实现和预期的理想效果相同的体育学习目标。

三、使用互联网完善高职院校的体育学习方法

对于体育教学来说，教师的教学目的不仅仅只是要向学生传递知识，更重要的是要深度的把握学生的学习心理，从而从根本上激发学生的学习潜力。对于现在这个时代来说，互联网对我们生活的影响很大，影响我们生活中的方方面面，对于高职院校的体育教学来说，联网的教学方式也会为其带来积极的影响。教师使用互联网可以为学生收集到更多的资源信息，可以让学生充分地了解最新的体育赛事，拓宽学生的视野范围，学校可以依托互联网技术，打造全新的教学平台，创新体育教学的方法，为学生营造良好的学习氛围。

四、结语

以互联网时代为生活背景，我国的国民经济在不停的发展着，同时我国的教育事业也随之发展起来。如今，互联网技术被我国各大高职院校普遍应用更加大力推广，在高职院校的各学科教学工作中都已经正在使用互联网技术，尤其是如今的体育教学中，互联网技术更是被学校大力应用。互联网技术使高职院校的体育教学与时俱进，符合当前社会的发展潮流，在一定程度上激发学生的体育学习兴趣，从而提高学校体育教学质量。

[1]任彦军,等.互联网+时代的体育教学新思考[J].体育前沿,2015(31):1～3.

[2]姜勇,等.移动互联网对高校体育教学影响的研究[J].南京体育学院学报(自然科学版),2015(31):99～103.

（作者单位：长江职业学院）