班主任在高校寝室文化建设中的引导策略

吴春红 欧阳洪萍

班主任在高校寝室文化建设中的引导策略

吴春红 欧阳洪萍

高校寝室文化建设对大学生成长成才具有重要影响，班主任应以寝室为阵地开展育人工作，从落实学校管理制度、发挥班级的促进力量、挖掘寝室成员自身潜力等方面开展寝室文化建设。

班主任 寝室文化建设 引导策略

自2012年以来，各地高校以深化文明寝室建设为抓手，围绕学生的学习、生活，开展寝室文化建设，把寝室打造成做学生思想政治工作、培养良好文明行为习惯的“第二课堂”。作为高校班主任，在班级概念逐渐弱化的形式下，要转变观念,探索以寝室为阵地的学生的思想政治、行为习惯、学习习惯等教育，将寝室文化建设作为育人的重要手段。

一、寝室文化内涵

寝室是高校中最小的单元，一般以4人或6人组成一个小团体。由这些小团体形成一个班级，这些小团体的风貌形成了班级的风貌，班级的风貌影响了整个学校的风貌。寝室的风貌即为寝室文化的外在表现。一般将寝室文化分为三个层次，表层文化、中层文化、深层文化。表层文化主要指寝室的内部设施、卫生状况等。中层文化反映在各种规章制度，如学生的学习、生活制度、道德行为规范等及其执行情况。深层寝室文化表现在寝室成员的政治理念、意识形态、价值取向、人文素养、心理素养等外部变化。这三个层次相辅相成、相互作用、相互转化，形成一个文化系统。[1]

实践研究表明，寝室文化对个体的性格、人生观、行为习惯、学习风气等产生重要影响，对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用。寝室文化氛围优秀，如人际关系融洽的寝室，在其他方面也会相应的表现优秀。进入同一高校的学生，是经过高考选拔的在学习能力或其他方面相当的学生，高校分配寝室一般也由随机产生。但随着入学时间的增长，高校中逐渐产生了学霸寝室、干部寝室、党员寝室等，也产生了一些让班主任头疼的寝室。作为班主任要提高认识，加强寝室文化的建设，发挥寝室文化在育人方面的功能。

二、引导策略

（一）落实学校管理制度

为了更好规范寝室管理，各高校都制定了学生公寓管理制度，从寝室卫生、作息、用电安全等方面对学生进行了约束。班主任是学校管理制度的实行者，要从观念上让学生认识到制度制定的必要性。没有规矩不成方圆，一个班级的规范管理要建立在制度的约束上，学校的管理制度恰好是班主任进行班级管理的有效载体。班主任在管理班级上善用宽严并济、疏堵结合的方法，可以有效促进班级建设，但涉及到制度规范时，必须严格执行。

2012年，时任浙江省省长的浙江省省委书记夏宝龙举出大学生寝室乱的跟狗屋似的。认为天天生活在狗窝一样的寝室，是培养不出高素质的学生来的。各地高校进一步加强寝室管理，特别是整治寝室卫生。这引起了大学生的热议，让部分学生产生不满。有些学生认为，大学生已经是成年人，生活方式理应由自己掌控。在学校制度落实与部分学生意识发生冲突时，班主任应站在学生角度，让学生明白制度落实的必要性，学校严格落实卫生管理制度类似于古时候的孟母，是为了给他们创造良好的学习生活环境，助他们成才。叶圣陶说：“教育是什么？教育就是养成好的习惯。”养成良好的卫生习惯，才能成为优秀的人才。

（二）发挥班级的促进力量

一个好的班集体，必须要有良好的班风。所谓班风，就是班集体成员按照班集体所制定的道德标准、行为规范和共同目标，经过大家的努力，逐步形成的自觉行为习惯和风气。班主任可以通过班风建设促寝室文化建设。如何建设班风呢？一、团结班集体。让每一名学生融入班集体，产生“班级=大家、寝室=小家”的概念。了解不同学生个体的特点，用不同的方式关心爱护他们，使他们感受到家的温暖。二、善用班级骨干。班干部、学生党员等是班级的中坚力量，对班风产生重要的影响，一个好的班级班子，往往可以带动整个班风的建设。班干部、学生党员分布在各个寝室，对身边的同学也产生重要的影响。班主任要注重班干部选拔与培养，发挥不同学生的个性优势，培养学生骨干的责任感、使命感。三、培养集体荣誉感。以班级为单位开展各类活动，并以班级或寝室等团体为单位组织学生参与学校的各项活动。通过各类活动的竞争，使学生产生集体荣誉感。各高校在文明寝室建设中，会评比文明寝室，班主任要让学生意识到寝室被评为文明寝室是一件光荣的事情，并且这也是班级的荣誉。

（三）挖掘寝室成员自身潜力

著名教育家陶行知先生曾提出“生活即教育，社会即学校。”教育只有运用到生活中,才会让人理解的更加的深刻，才是真正的教育。[2]寝室文化建设是从生活上教育学生。大学不是高筑的象牙塔，也是一个社会。作为即将正式踏入社会的大学生，应该学会以一个独立的个体承担起社会责任的能力。班主任应引导学生以社会人的身份来对待寝室文化建设，把握寝室文化建设的方向，顺应寝室文化发展的大势。可能有学生会认为，按照这样发展，会失去个性。班主任要指导学生什么是真个性。当寝室整洁，个人脏乱的时候，那不是个性，是懒。当寝室内脏乱，个人指正室友改正，以身为范，那才是正真的个性。班主任要相信每个学生都有潜力，若他们能认识到寝室文化建设的重要性，必定能够营造出良好的寝室文化氛围。

寝室长一般由寝室成员或班主任推荐产生，对寝室文化建设发挥着重大作用。班主任要抓好寝室长队伍的建设，定期召开寝室长会议，与寝室长交流，了解寝室动态，督促寝室长成长，挖掘寝室长在寝室小集体中的带动、示范作用。

[1]杨楚仪.大学生寝室文化的功能研究[J].人才资源开发,2014(22).

[2]马扎别克…扎曼别克.高中化学教学生活化探讨[J].读与写(上/下旬),2015(15).

（作者单位：衢州职业技术学院）