高校图书馆专业馆员系统平台的研究与应用

黄 娟

高校图书馆专业馆员系统平台的研究与应用

黄 娟

图书馆工作是高校重点工作之一，利用它庞大的资源库为高校师生的学习与工作提供便利，师生的需求与以往相比也有着较大的变化，查询资料的功能已经无法满足高校师生的需求，高校图书馆还需要帮助师生对相关信息进行自主的查找与利用，目前随着科技的发展，专业馆员系统开始出现并且被大规模运用，专业馆员系统平台可以有效改善高校图书馆的工作模式，本文对高校图书馆专业馆员系统平台进行了研究并简要探讨了它的应用方向。

专业馆员系统平台 高校图书馆 研究 应用

一、高校图书馆专业馆员系统平台构建方案

高校图书馆专业馆员服务一直是高校图书馆为广大师生提供服务的重要方式，随着高校师生要求的增多与计算机网络技术的普及，通过网络平台的建设来服务高校师生已经是一种普遍行为，各个高校也加快了对图书馆专业馆员系统平台的建设。为高校师生提供信息咨询服务图书馆专业馆员的主要工作之一，目前存在于高校图书馆中的信息咨询服务有以下几种方式，即网页咨询、通讯软件咨询以及参考平台咨询等，这样的方式各有各的优势，但是同样存在着不足，因此各个高校需要构建一个功能齐全、而且可以根据实际需求做出调整的系统平台，让高校师生都可以通过这一专业馆员系统平台来进行学习和研究，高校图书馆专业管业系统平台构建方案应做到以下几点，首先，对各个专业进行调研，与相关专业的教师与学生进行交流与沟通，了解不同的专业需要哪些方面的资源，并且调查其他国家高校对图书馆专业馆员系统平台的建设方法，结合自身现状，总结自身存在的问题，对自身问题进行调整。

其次，根据相关结果总结各个专业师生对相关资源的实际需求，例如各类网络资源、论文资源以及各个专业的教学案例等，很多没有正式发表的出版物也应该有所涉及，例如学术论文等，图书馆是为高校师生服务的，应该了解高校师生的真实需求并且尽可能的为高校师生提供便利。

再次，整理图书馆原有资源，并依此为基础建立信息咨询平台、网络平台以及相关的资源平台等，根据各个专业师生的需求，有计划的为各个专业师生提供相应的资源，对国外高校的研究成果以及文献材料进行搜集，保证高校师生可以使用一手的研究成果与文献资料，加大对自身资源的整合力度，让己方图书馆内的资源可以为高校师生提供帮助。

最后，测试专业馆员系统平台，找出其中的漏洞，确保平台功能完善后进行推广，在推广后关注其运行的具体情况，对各方的反馈信息进行收集，了解专业馆员平台还有哪些方面不尽如人意，及时的进行改进。

二、高校图书馆专业馆员系统平台的构建方法

（一）高校图书馆专业馆员系统平台的构建原则

首先，科学性原则，很多师生都依赖这一平台进行学习与工作，文献资料的质量对师生的学习与工作有着非常重要的影响，因此，这一平台内的相关内容必须具有准确性与科学性，专业馆员必须对文献进行检验，保证文献符合要求。

其次，更新性原则，世界在发展变化，每天都会有的新鲜事物发生，高校师生需要接触这些新鲜事物，了解其中内容，对它进行学习，并作出相关研究，因此高校图书馆专业馆员系统平台必须注重文献资料的更新，对自身所包含的内容进行扩充。

再次，互动性原则，高校图书馆专业馆员系统平台在为高校师生进行服务时，图书馆管理人员要注重利用这一系统平台与高校师生之间进行互动交流，了解师生对文献资料的需求，对自身所蕴含的资源进行充实与调整，为高校师生提供更好的服务。

最后，以高校师生的需求作为中心，让教师可以依靠系统平台更好的进行教学，学生也可以获得学习上的便利，高校图书馆专业馆员系统平台作为师生的辅助工具。

（二）高校图书馆专业馆员系统平台的具体结构

上图为高校图书馆专业馆员系统平台的整体结果，这些是高校图书馆专业馆员系统平台具体结构，对专业馆员系统平台作用的发挥具有重要作用。

三、高校图书馆专业馆员系统平台的应用

（一）高校与企业进行合作

高校可以就相关专业与企业之间进行合作，构建二者之间的交流平台获取企业方面的资料，将之利用于高校相关专业的教学之中，让学生通过交流平台对企业的最新情况、具体需求有所了解，高校也可以以此为依据建设相关课程，根据企业与社会对学生的具体需求来培养学生，让学生学习到适合自身就业与企业发展的知识。

（二）教师应用于教学

教师应该学会运用这一新鲜事物，高校图书馆专业馆员系统平台内部包含着众多的材料，这其中有很多与自身专业教学相关，教师利用这一平台对学生进行教学对学生大有裨益，学生可以接触到很多不存在于课本中而在实际工作有着较大作用的知识，在对这些知识的学习过程中，学生可以有效的开拓自身的知识面，提升自身能力与综合素质。

[1]陈利东.高职图书馆专业馆员系统平台的研究与开发[J].宁波职业技术学院学报,2016(2):15～16.

[2]楼雯,姜晓烨,陈雨晨,董克.基于资源本体的图书馆知识检索平台功能设计[J].图书馆论坛,2017(1):39～40.

（作者单位：仲恺农业工程学院）

黄娟（1985-），女，湖北人，初级职称，研究方向：计算机科学与技术。