探析新时代背景下的飞行大学生团学工作存在的问题与建议

2017-11-25葛晓澍

小品文选刊 2017年14期

关键词：团学时代背景探析

葛晓澍

(中国民航飞行学院四川广汉 618307)

探析新时代背景下的飞行大学生团学工作存在的问题与建议

葛晓澍

(中国民航飞行学院四川广汉 618307)

高校团工作是飞行大学生管理和思想教育的重要部分，随着时代的变迁，高校团工作面临着一些新的问题和挑战。本文试结合时代背景来探析飞行大学生自身特点的变化与团学工作中存在的问题，并针对于此提出一些团学工作的建设举措，以供参考。

新时代；飞行大学生；团学工作

飞行大学生是未来的飞行员，将肩负起“民航强国”的重任，因而对飞行大学生的团学工作历来受到重视。随着时代背景的变迁，飞行大学生的教育环境与自身特点发生了明显地变化，而这些变化不仅给高校团工作带来的机遇，更带来了新的挑战，提出了新的要求。本文将结合飞行大学生团学工作实践经验，进行分析探讨。

1 时代变迁对飞行大学生产生的影响

1.1 网络新媒体带来的影响。网络新媒体的迅猛发展是时代变迁的重要影响因素。飞行大学生对网络新媒体的依赖程度越来越高，甚至有少部分学生反应如果在日常生活中不打开微博、微信、QQ等网络新媒体浏览一下，就会有较强的孤独感。网络新媒体上的内容繁杂，在给飞行大学生传递信息与正能量的同时，也有一些内容带来了负面影响，并占用了飞行大学生不少的课余时间。

1.2 家庭环境带来的影响。当前在读的飞行大学生多为“95”后，其父母多为双职工，学生多为家里的老人带大。因受计划生育的影响，这些学生多为家中“独苗”，自小备受家人呵护。为了不输在“起跑线”上，很多人还学了文体上的特长。这部分飞行大学生步入校园时既体现出了自信、多才多艺的一面，又有敏感、脆落、以自我为中心的特征。

1.3 民航高速发展带来的影响。近些年，我国的民航业取得了长足的进步，各大航空公司对民航飞行员的需求也比以往强烈了许多。民航飞行员招生对学生的身体素质尤其是视力的要求较为严苛，能达到标准的生源不多，而应民航业发展的要求，招飞的数量却呈逐年递增的趋势，这就势必会降低对飞行大学生入学成绩的要求，少部分飞行大学生呈现出了文化功底薄，学习兴趣低的特点。又因学飞的任务重，在较强的学业压力下，对自身素质发展有较大促进作用的文化公共课往往不受学生重视，这对团学的教育管理工作带来了挑战。

2 新时代背景下飞行大学生团学工作存在的问题

2.1 依赖网络新媒体，不愿意参加团学活动。传统的团学信息传播主要依靠学校官网、广播等途径，而新时代背景下的飞行大学生对这些传播渠道很少给予关注，因而对团学活动了解甚少，不清楚团学活动的意义。与此相对，网络新媒体上的内容虽然参差不齐，但因其更新速度快、吸引眼球等特点，更多地飞行大学生愿意把课余时间投放到网络新媒体上，甚至有少部分学生会沉迷其到无法自拔，而对团学活动置之不理。

2.2 团队合作能力弱，耐挫能力差。高校团学管理教育离不开具体的活动开展。新时代背景下的飞行大学生无论是在运动会上的单项表现还是文艺晚会上的个人节目往往都会有很出彩的表现，但涉及到活动中的团队协作，其结果就不那么尽人意。时常会有飞行大学生在排练过程以自我为中心的现象发生，学生会、学生社团里也出现过相互拆台的情况。很多飞行专业的团学干部组织的团学活动在刚开始时能得到较好地实施，但后面随着部分问题的逐步突显，时常不能长期地坚持下去。

2.3 文化功底弱，功利性强。飞行大学生本身就面临着较大的压力与诱惑，如果不能形成健康的“三观”，对团学工作的顺利开展以及其今后的人格培养与提升都带来阻力。部分飞行大学生入学时文化成绩不是很理想，学习动机不强，对共青团的理想信念理解的不深，对能提升综合素质的公共文化课往往选择性忽略，这其中的少部分飞行大学生未能形成正确的“三观”。未形成正确“三观”的同学参与高校团学活动时功利性强，完成工作时注重“形象工程”，不愿意把活动落到实处，真正地体现出活动的意义。

3 新时代背景下飞行大学生团学工作解决建议

3.1 弄好网络新媒体，优化服务职能。网络新媒体关键在于网络新媒体上的内容是否能服务于飞行大学生，提高其对团学活动的关注与兴趣。高校团学系统单位应接受网络新媒体这一现代的信息传播和交流手段，主动搭建团学工作微博、微信等平台，并通过多种形式来吸引飞行学生关注团学系统自己的网络新媒体。推送在公共平台上的内容既可以是学校办事的流程攻略图，也可以是精彩的活动剪辑，一切以服务学生为目的，让更多地学生注意到团学工作的意义，并进一步关注并参与其中。

3.2 搞好团队建设，体现实践职能。培养团队合作较好的方法就是让学生在团队合作中尝到成功的喜悦。为此，团学系统单位可以多组织团学实践活动，并提供指导，帮助学生达到合作成功的目的。其具体做法是在活动开展前先给飞行学生强调合作的意义与重要性，以及如何解决合作过程中存在的问题；活动开展中应多给予飞行学生活动开展上的指导，减少学生半途而废的现象；活动开展后团学系统单位应组织开展活动讨论会，针对活动本身提出优点与不足。

3.3 建设好团课文化氛围，强化教育职能。教育是团学工作中的重点，针对飞行大学生的特点，可以开展一些有特色的文化团课，其内容可以是红色经典案例，也可以是“感动中国”里的当代事迹。把团课学习成绩和最终的评奖评优等内容挂钩，督促部分学生认真学习相关内容，帮助飞行大学生培养正确的社会主义“三观”。在学生中树立团课学习榜样，并加大宣传力度。