那一抹黄桷兰花的馨香

李 飞

(南岸区委党校 重庆 401336)

那一抹黄桷兰花的馨香

李 飞

(南岸区委党校 重庆 401336)

又是一年黄桷兰蓓蕾初绽、馨香溢满古道的时节。

位于黄桷古道边，即使在参天树阴下，教室里偶尔也会飘进“黄角兰哟，买黄角兰哟……”那高低起伏、或稚嫩、或苍老、或清脆……的叫卖声音。每到此时，总会收不住思绪，又回到那几年前的青葱岁月。

那时，刚出大学门，还未体味世事，便由十多年习惯坐在下面，站到了一直仰视、向往的讲台。来到这里，学校领导便安排我担任了一年级的语文教学及班主任工作。小楠是我班上的一员，她个头小小的，在班上43名学生中很不起眼。叫人烦的是她的一张脸老是花花的，头发蓬乱，还总是穿着一身皱巴巴的灰蓝色衣服。她三天两头迟到，家庭作业虽然看得出很用心，但经常是错得一塌糊涂。同学们不喜欢她，从见到她的第一眼起，我也不大喜欢她，有时个别同学欺负她，因为迟到、作业的原因，我也没少惩罚她，这时，她总是憋红着小脸，眼泪在眼眶里打转，却总也不哭，一到放学时，就飞奔出教室，看不到人影。

转眼间，秋来冬去，南山即目处满眼青翠，樱花、桃花、不知名的野花含苞、绽蕾、怒放，漫山的馨香，学校旁边的古道总是络绎不绝的人群，或赏花、或健身、或三三两两约起登山踏青……。又是一个春日，也是一个周末，禁不住那馨香的诱惑，约起朋友，也踏上了那撞击耳扉千百遍，离学校仅有一、两分钟的古道径程。一路拾级而上，不时碰到几位老大爷、老大娘手跨竹篮，在路上吆喝。篮子里装有一串串用线串好的黄桷兰，两、三朵一串，买来就可以挂在衣服的纽扣上、挂包的拉链上，能够香一整天。不时有人驻足，花上三块、五块，精心挑选几串刚开的、花形别致的，把它挂在包上、放在口袋里……。我也挑选了两朵，别在胸前，顿时，那沁人心脾的花香便弥散在雾气氤氲的清日晨光里。

走了约摸半小时，爬过几十级陡石梯，一转角，已经看得到掩映在绿树丛中千年道观“老君洞”的红墙黛瓦。这时，一个怯生生、一丝惊喜的声音在我旁边轻唤：吴老师！吴老师！……。循声转头：在斑驳的阳光里，一个穿着皱巴巴的灰蓝色衣服，涨红着小脸的孩子，脚边放着装有几十支黄桷兰花的小篮子，正从石梯旁边的一小块平地跑过来给我打招呼。正是我班的小楠……？我的心不由得一热，一股异样的情绪在悄然滋生蔓延。

“你怎么在这儿，小楠”，有很多话想要问，但只出来了这一句。“吴老师，我，……，我……，妈妈叫我卖些花，……”仿佛要说出原因，却终究没有说下去。才7岁多的孩子呀，我的脑海里不禁浮现出那熟悉的一幕幕：小楠气喘吁吁地跑进教室，一看又迟到了，不问原由，我就是劈头盖脸的批评；家庭作业完成差了，将作业本一拍，就是一顿痛斥……。朋友一看这情形，已经走上去，掏出身上所有的钱，硬塞进小楠的衣袋。此时，我的眼里一热，愧疚的泪水夺眶而出。

“小楠，这花今天吴老师全买了，你家远吧？带我到家里看看好吗？”有些不情愿，也有些忸怩，但却突然有些坚毅，“吴老师，我的家，我的家，……在那山包的后面，我带你去嘛”。我牵着孩子，朋友提着竹篮，离开古道走了十多分钟：一条弯弯曲曲的田间小道出现在眼前，沿着山坡盘旋而上；半山腰上小楠脱手飞奔而去，在一座矮小的、土坯砌的瓦房前，拉出一位满脸憔悴、腿有些残疾的中年男人，如果不是两眼亲见，哪会想到南山上有这样破旧的住房，能看到这样贫寒的情形。

走进小楠的家，两进四间的瓦房，用“家徒四壁”形容毫不为过：一张可能用了几十年的旧木桌，三条木长凳，两张小胶凳。桌子上放着再熟悉不过的班上那最破旧的书包，还摊放着小楠的书和作业本。里屋不断传出很痛苦的咳嗽声。中年男人一边艰难地用衣袖擦着板凳，一边不停地喊“老师，坐，老师，坐”。看到眼前的情景，我的鼻头一酸，情不自禁地搂住了小楠。怪不得，小楠的头发总是那么蓬乱；怪不得，每次开家长会，小楠总说自己的爸爸妈妈有事；怪不得，同学的欺负，老师的批评，虽然看得出委屈，却总是涨红着脸，搓着黑瘦的小手，满眼眶的泪却从不滴落……。 “吴丽萍哪，吴丽萍哪，本该天真无邪、笑靥如花的孩子呀，你好糊涂，你好粗心，亏你还是孩子的班主任，你是怎么做孩子老师的？”那一刻，一种深深的自责、内疚强烈地撞击着我的心。

走出小楠的家，放眼处，房子周边满是黄桷兰花，初春的阳光下，白色的花瓣尖尖长长，剑一般的花瓣很怜惜地包裹着绿色的花萼，素雅而高洁、坚贞而清丽。朋友说，你闻，这满园的黄桷兰香呀，我却仿佛失去了嗅觉，嘴里溢满苦涩的味道。

告别的时候，小楠坚持送我到路口，说怕我找不到回去的路，走时，怯生生地说，“老师，谢谢”。下山时，仍是旧时的路，却再也没有上山时的那样轻松，有说有笑，转到无人处，我禁不涕泪滂沱，“孩子，我应该给你大声地说谢谢，面对生活的重压，面对老师的冷漠，你选择的是默默承受与坚强，在你最无助的时候，你缺失了老师的关爱，甚至还要承受无情的惩罚与冷酷的批评，孩子，是你给我上了人生的生动一课呀。”

那天回到家，心却再也不能平静，梳理了走上教师岗位半年多的情形，孩子们的懵懂无知、自己的声色俱厉；孩子们的天真无邪、自己的浮躁自私；孩子们的自然坚毅、自己的做作卑怯；孩子们的真诚真性，自己的冷漠鄙陋……。一晚辗转反侧，泪水几度洇湿枕畔。

又是一个星期一，胸前还挂着早已枯残的两支黄桷兰，但那淡雅的香却分明那样悠远沁人。一上班，工作仍是那么地忙碌，孩子们仍是唧唧喳喳，打小报告的、开小差的、受了小委屈的，两天前的故事依旧重复地上演，但烦扰中多了沉静，喧闹里却已然有了平和。因为有了那次铭刻心扉的家访、那一次痛彻灵魂的叩问，我的工作价值观、师德观仿佛一下子得到了敞亮。

在我的关爱下，小楠偶尔还是会迟到，偶尔家庭作业还是做得一塌糊涂，甚至偶尔她还是会来向我告状说哪个同学又欺负了她，但我却在教室里听到了她那“咯、咯、咯”似的银铃般的笑声、能看到她受到委屈时哭得稀哩哗啦的样子。

又是一年春天的早晨 ，当我一走进办公室，就闻到一股淡淡的清香，再一看，我的办公桌上堆了一大堆的黄角兰花，把脸凑近些，这些烂漫着春的气息的小花纯粹地舒展着自己的小小生命，那沁人的馨香呀，至今让人回味。

李飞，男，中共南岸区委党校讲师，现任南岸区委党校教务科科长，曾获评国家级专项课题先进实验教师，南岸区党委政府表彰的优秀教育工作者等称号。其撰写的论文、调研文章多次荣获重庆市纪检系统、党校系统、教育系统征文奖励，有10多篇文章公开发表。

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1672-5832(2017)11-0012-01