新媒体时代高职思想政治教育教学的创新分析

邹烈刚

新媒体时代高职思想政治教育教学的创新分析

邹烈刚

随着我国科学技术的不断发展与进步，网络对于人们的影响越来越重要，而新媒体作为网络飞速发展的重要产物，对于人们日常生活也造成了一定的影响。在新媒体时代环境的影响下高职院校的思想政治教育工作也在不断的做出相应的改变以符合时代发展的需求。本文主要对新媒体时代高职思想政治教育的创新做出相应的分析，为今后高职院校思想政治教育工作贡献自己的一份力量。

新媒体时代 高职 思想政治教育 创新

随着我国科学技术的不断发展，新媒体技术的应用越来越广泛，而新媒体具有自由、开放、互动性强等特点，对于信息的传播具有重要的作用，因此也深受人们的喜爱。而随着新媒体逐渐深入到各个行业，对高职院校也造成了一定的影响，在新媒体时代环境的影响下逐渐改变了学生的生活习惯、学习方式等。而面对高职院校学生的变化特点，高职院校思想政治教育工作也应不断做出相应的改变，以符合时代不断发展的需求，本文就新媒体时代高职思想政治教育的创新做出相应的分析。

一、新媒体对高职思想政治教育教学的影响

(一)积极影响

新媒体对于信息的传播具有更新速度快、信息量大、内容丰富的特点，能够将最新的资讯有效的传递到学生的手机屏幕上，这对于传统的教育模式具有很大的冲击力度。传统的教学模式主要是通过PPT将教学内容传授给学生，而新媒体时代，教师能够灵活的将教学内容通过新媒体的载体如QQ、微信、飞信等通过群发的功能传授给学生，在课前教师也可以群发一些重要的内容让学生提前进行相关的思考，做好在课堂中提问的准备；运用微信群，给学生推荐一些经典的文章让学生进行阅读，丰富学生的课余生活。同时将国内外的大事件发送给学生，让学生了解更多的新闻资讯，从而树立正确的人生观、价值观、世界观。

(二)消极影响

任何事物都具有两面性，既有积极作用也有消极作用，新媒体也不例外。如部分学生在课堂上玩手机、打游戏、聊QQ等现象，这样导致了学生上课不认真，对于课堂中所教授的知识点根本没有记住，导致听课效率低，学习效果无法达到应有的要求。教师所布置的课后作业，本意是想让学生运用新媒体学会更多的解题思路，掌握更多的知识点。但是却并没有起到应有的效果，大部分学生对于课外作业并不重视，在网上直接抄袭或随便应付，而花大量时间继续玩游戏、聊天等。

二、新媒体时代高职思想政治教育教学的创新措施

(一)运用新媒体不断拓展及完善教学内容

在高职院校的思想政治教育工作中，教学内容是否符合学生的需求，将直接影响学生对于思想政治课程的喜爱程度，同样也是教学质量的主要表现。因此，高职院校思想政治教师想要提高教学质量，就必须依据学生的需求及特点，选取学生所喜爱的教学内容进行课堂教学。兴趣是最好的老师，学生只有感兴趣才会认真的听讲。随着新媒体时代的到来，学生接触最多的就是手机中的各类软件，这些软件深深影响着学生们的学习、生活和思想。因此，教师可以通过新媒体与学生互动交流了解学生的需求、爱好等等，根据学生们的喜好制定相应的教学内容，从而不断提高教学效率。

(二)运用新媒体增强实践教学

在高职院校思想政治教育课程中，实践环节占一定的比重，通过实践教学能够让学生更真实的感受到其中所蕴含的道理，让学生的思想更加成熟。通常情况下，思想政治课程的实践教学有以下方式：(1)通过对案例的实践分析与讨论，从而实现实践活动教学。(2)在校园及课堂中通过竞猜、辩论赛等方式完成教学。(3)参加志愿者活动、社会调查等课下需要完成的实践教学活动。在实践活动中教师应根据教学内容及学生自身的特点，设计不同的课外实践活动，有针对性的对学生的思想进行教育。(4)通过网络媒体进行相关的实践教学活动。在新媒体的影响下，思想政治教育工作者应当充分发挥新媒体灵活多变的特点，运用新媒体进行实践教学，这样不仅能增加与学生进行交流的机会，同样也能改变传统教学中受地点、时间限制的教学方式。

(三)通过新媒体创新教学方法

在高职院校思想政治教育工作中教师应当合理设计教学内容及方式，运用多媒体进行重复教学。其中包括：(1)结合高职院校学生的实际特点，通过相关“专题”进行实践教学活动，运用“专题”引导学生进行学习。(2)根据教学内容，选择合理、真实、生动的案例进行教学引导，让学生在实践中不断领悟相关的理论知识。通过理论知识与实践相结合，重点讲解相关的理论分析，让学生明白的更加透彻。(3)结合实践教学内容，设计合理的课后实践活动，让学生在课后的实践活动中，不断加强所学到的理论知识，增强掌握情况。(4)运用新媒体将教学内容更好的呈现在学生面前，促使学生更好的掌握相关的思想政治课程内容。

三、结语

综上所述，随着时代的发展，新媒体的出现对于人们日常生活产生巨大的影响，高职院校在新媒体时代的影响下，思想政治教育工作也需要不断进行创新。因此，相关工作者应在时代环境的影响下，改变传统的教学方式，运用新媒体将高职院校思想政治教育进行有效、合理的创新教学，从而符合时代发展的需求，不仅能提高思想政治教育工作的效率，而且也能更好的引导高职院校学生的思想，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

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南京工业职业技术学院)