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河北省民办高校教师队伍和管理队伍建设研究

2017-11-24张文秀胡婷婷史晓英王晓华

长江丛刊 2017年35期
关键词:职称民办教师队伍

张文秀 刘 娟 胡婷婷 史晓英 王晓华

河北省民办高校教师队伍和管理队伍建设研究

张文秀1刘 娟1胡婷婷2史晓英1王晓华1

本文首先分析了河北省民办高校教师教师队伍和管理队伍的现状,进而提出了河北省民办高校教师队伍和管理队伍建设实施方案—建议政府给民办高校教师编制、并给予民办高校部分财政拨款,方案的提出以期能对河北省民办高校教师队伍和管理队伍的发展有所助益。

民办高校 教师队伍 管理队伍 建设研究

一、河北省民办高校教师队伍和管理队伍现状

民办高校的管理队伍及教师队伍的综合素质,决定了其所培养的学生的素质和能力,要想培养高素质、专业型、技能型人才必须有一支能力和素质都很强硬的管理队伍及教师队伍作为支撑。然而,当前我国民办高校的管理队伍及教师队伍现状却不尽其然。主要体现在:

(一)民办高校教师的职称和学历与公办院校相比整体偏低

一是从学历层次来看,河北省国办院校尤其是国办本科院校教师队伍和管理队伍博士生人员占到了相当一部分比例,而民办院校由于起步晚,自身基础比较薄弱,加上没有编制,致使河北省的民办院校不论是管理队伍还是教师队伍博士人才少之又少。二是从职称层次来看,由于河北省民办院校建校时间都不是很长,教师整体都比较年轻,加上教师本身科研能力和教学经验的相对欠缺,致使教师职称层次整体偏低,大多民办院校自己校内教师培养出来的教授基本没有,副教授也少之又少。

(二)教师实践能力欠缺

当前民办高校教师大多是从学校毕业后直接到学校任教,加上教师在任教期间受周课时量的影响很少有时间和机会走出去,没有经过社会实践锻炼的教师对学生实践动手能力的培养上显然能力不足。

综上所述,民办高校管理队伍和教师队伍存在学历和职称较低、自身实践能力欠缺、管理者跨学科和跨专业现象严重、年龄结构不合理等现象,所以,我们急需要找出一套适合民办高校管理队伍和教师队伍建设的实施方案。

二、河北省民办高校教师队伍和管理队伍建设实施方案

民办高校已成为社会高校教育的一支主力军,政府应该给予相应的扶持政策,大力支撑民办教育的发展,当然作为民办高校本身,也要积极改进,加强管理队伍和教师队伍的建设,可从以下几点做起:

(一)政府应出台相应政策,给予民办高校教师编制,让民办高校和国办高校教师享受同等待遇

随着民办高校的逐步发展,民办高校为大批人员解决了社会就业问题,同时也为相当一部分学生解决了学业。民办高校的一步步发展的同时确实也为社会做出了应用的贡献,但是由于民办高校不能为教师解决编制从而导致人员流动性大、师资队伍不稳定,这已成为了民办高校发展的瓶颈之一。

要想解决这一瓶颈,建议给民办高校教师编制来吸引他们留下来安心工作,从而能有稳定的心态积极投入工作。民办高校教师拥有编制后,这样他们可以跟国办教师之间互相调动,使民办高校教师可以看到“前途”和“光明”,而不是一辈子套上了“民办”这个字眼,让他们觉得不论怎么努力,怎么发展也永远跳不出民办这个圈子。

(二)建议政府给予民办高校部分财政拨款

民办高校在管理队伍和教师队伍中不能吸引高学历、高职称的人很大的一个原因就是民办院校教师待遇整体偏低。因为民办院校没有财政拨款,他们的所有收入仅仅是来源于学生的学费,与之相对应的所有开支包括基建、实训室的投入和建设、所有人员的工资、水电费、外聘人员的课时费等等都得从所收的学费中来支出,这就会在很大程度上制约了民办高校对软硬件的投资。

马斯洛的需求等级论告诉我们,人的需求是从低级到高级这样的一个过程,人在生活中得先满足基本的生活需求、安全需求,然后再追求更高层次的人生自我价值实现的需求。如果一个人常年工作在一个连温饱都解决不了的环境中,那么这个人经常要考虑的就是什么时候能够跳走,能够跳到哪去的问题。我们可以看到,当前社会生存压力很大,毕业生学到研究生毕业后却连自己基本生存也解决不了,他们一毕业就面临着买房、结婚、将来孩子上学所需费用等压力,如果他们所就业的单位待遇很低的话,他们为了生存也不会安下心来去踏踏实实工作的,而是经常考虑怎么再找一个待遇更高的或者有编制的工作,这样一来教师的稳定性肯定会很差。民办高校接纳的社会毕业生好不容易在校锻炼后可以上岗胜任教学或者相应的岗位了,但是却因为待遇低和没有编制的问题跳槽了,这样致使民办高校为了自身发展不得不再次招聘人员,而因为同样的问题由于不能解决,招聘来的人经过几年锻炼后又跳走了,长此以往会形成恶性循环,民办高校没有自己优秀的教师或者管理团队,而是永远让众多毕业生把民办院校作为一个跳板,这样也更不利于民办高校教师职称的提升,因为大多教师在没有评到教授这一个级别就跳走了,所以希望政府可以给予民办高校部分财政拨款,用于支付教师的工资,以保证教师的基本待遇,从而保证民办高校教师队伍的稳定性。

1.河北工程技术学院经济管理学院;2.石家庄信息工程职业学院)

本文系河北省教育厅2016年度民办教育研究专项《民办高校教师队伍和管理队伍建设研究》(课题编号:MJZX201604)课题系列研究成果之一。

张文秀(1976-),河北灵寿人,硕士,河北工程技术学院经济管理学院,副院长,副教授,河北省模范教师;刘娟(1982-),河北石家庄人,硕士,河北工程技术学院经济管理学院,讲师,研究方向:工商企业管理;胡婷婷(1982-),硕士,石家庄信息工程职业学院,讲师,研究方向:电子商务;史晓英(1976-),河北工程技术学院经济管理学院,副教授,国际经济与贸易方向专业负责人;王晓华(1978-),河北工程技术学院经济管理学院,副教授,电子商务方向专业负责人。

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