浅谈初中化学教学中的环保意识教育

曹景山

【摘要】在初中化学的教学过程中，对学生进行环境保护理念的教育，是教师教学的一项重要内容，同时也是一项全球范围内的利在当代的课题。如今随着社会的进步和发展，保护环境已经成为了人们共同呼吁的内容，对于化学的课程改革来说，化学老师肩负起了时代给予的环保任务，要全面的落实科学发展观。同时，作为一名合格的公民，我们也应该具备环保意识，在我国特色社会主义发展的道路上，环保化学是每个化学教师的责任和使命。

【关键词】初中化学 环境保护 教育

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）42-0153-01

引言

目前，在人类面临的众多问题之一，最重要的就是环境保护。因为，人类的生活和环境息息相关，我们的地球只有一个，地球的环境好坏直接对人類的生存产生了决定性的作用。因此，各国将越来越高的重视度放在了环境保护问题上，环境保护意识已经被列入了当代人类文明文化素质的组成部分之一，也作为了衡量一个国家、一个民族文化底蕴和内涵的标准。随着科技的不断发展和进步，化学污染物给环境带来了严重的影响，保护环境的问题迫在眉睫，它不仅是人类的共同呼声，还是每个人对社会应尽的责任。因此，在化学教学的过程中，加强对学生的保护环境理念的教育是每一位老师应尽的责任和义务。

一、在教学中渗透环保理念

在现在中学生的化学教材里，和教育有关的内容虽然所在比重仍然较大，然而，环保的教学内容也在不断的加强，教师可以对其进行充分的利用，在教学的过程中，向学生们慢慢的渗透环保的理念和思想教育。例如，在学生们学习“空气”这一课题的内容时，教师可以通过向学生介绍臭氧空洞和臭氧层的保护、以及空气的污染和给人们生活所造成的危害等内容，来强调环境保护的重要性。如此以来，学生们便可以了解到对空气造成污染的主要原因，让学生们从心里深刻的意识到保护环境和人类的生命财产活动息息相关，从而提升学生们的环保意识。

二、紧密联系化学实验，灌输环保理念和思想

在学习化学的过程中，我们可以发现，化学的基础就是实验，而化学这一学科本身也是建立在实验的基础之上的。在教师对学生实施演示实验的操作的过程中，教师要重点强调环保这一理念和思想，从而让学生意识到环保的重要性，要让学生从心里认可“保护环境，从我做起，从点滴做起”的环保思想，以便于促进学生的环保意识的提升，以及为环保生态意识的协调发展打下坚实的基础。在在实验室中，对气体进行准备的过程中，一定发生气体的剩余这种情况；而在一些反应中，还会产生一些有毒的气体，从而污染实验室和教室的空气，对学生们和老师的是安全健康带来威胁。例如，教师在演示“硫在氧气中燃烧”的实验的时候，会有二氧化硫生成，因为二氧化硫有毒，所以在实验的时候会将少量的水倒入集气瓶中，用来吸收有毒气体二氧化硫，在保护了学生和老师的人身安全的同时，也对学生进行了环保教育；或者是做“一氧化碳还原氧化铜”的实验，一氧化碳对人体有害，还会污染环境，因此在收集装置的尾部必须要增加一个尾气处理装置，或者增加酒精灯这一实验仪器来对一氧化碳进行尾气处理，防止在实验结束的时候，一氧化碳泄露，污染空气。实验的时候，要是生成物或是反应物中涉及到了有毒的气体，要保证通风的良好，妥善处理有害气体，防止给环境造成污染。树立学生们的环保意识、重视环保问题，不但可以改善环境污染这一不良情况，而且还可以给学生带来最为直接的感官环保体验。

三、在课外活动中融入环境保护理念

课外活动对于教学来说，扮演着一个必不可少的重要角色。课外的活动不仅可以对课堂知识进行延伸和扩展，还能起到补充的作用，激发学生的好奇心，让他们对知识产生求知的欲望，从而提升学生们学习的热情和效率。在课外活动时，我们可以安排一些了解周围环境的实验，有可能会收到意想不到的良好效果。例如，我们可以安排学生在校园内对降尘量进行测定，通过学校内教室、走廊、以及宿舍等不同环境的地理位置的测量，学生们可以发现降尘量的大小按照一定的顺序排列。从而得出人类活动越多的地方，空气中的尘粒数量就越多这一结论。学生们也因此明白了为什么学校每天都要求打扫卫生，并且打扫卫生时要先洒水再扫地的道理，从某种程度上来说，提高了学生们劳动的积极性的同时，也确保了同学们身心的健康发展。或者是可以组织学生在校园内对于水的ph值进行测定，通过测定雨水的ph值，发现雨水的酸度。从而得出在吹东北风的时候往往会产生酸雨这一结论。这样做的话，可以使学生们在实践的过程当中体会到学习带来的乐趣，从玩乐中学习，从学习中发现乐趣，不仅可以激发学生们求知的欲望和学习的热情，还会提升学生们自主学习的能力，从而提高学生们学习的积极性，进一步的提高学习的效率。

四、总结

综上所述，在教育的过程中，环保理念的渗透和环保意识的加强是一个十分重要的内容和环节，要从小培养学生们的环保思想，教师要紧密的配合学生的学习，提升环保的理念，加强对学生们的环保教育，为学生营造一个环保科学的学习氛围的同时，也能为我们日后的生存提供一个充满生机的生活环境。所以，在中学化学的教学过程中，贯彻和落实环保教育是势在必行的。

参考文献：

[1]胡东方.论环境教育的德育价值[J].德育评论，2015，5.