提高会计人员素质的新思路

顾玉荣

摘要：随着科学技术的进步，社会的快速发展，如今的会计人员素质已经不能适应现代会计的发展要求，越来越多的会计人员出现了能力水平低下、法律意识淡薄和功利性心理的素质问题，提高会计人员素质迫在眉睫。通过探讨如何提高会计人员素质的新思路，实现在当今社会下高素质会计人才的涌现，使会计人员更好服务社会，给现代的经济社会发展注入活力。

关键词：会计人员；素质水平；经济环境；改善思路

会计工作是一项谨慎麻烦而又涉及面很广的管理工作。而会计人员又是会计工作的主要承担者，他们的素质决定着企业会计业务能力大小的各要素之和。会计随着经济的发展而变得越发重要，高素质的会计人才是企业持续发展必不可少的条件。社会经济的迅速发展对会计人员的素质提出了更高的要求。作为会计人员，在以乐观拼搏的姿态迎接会计的机遇与挑战时，首先要全面提升自己的素质来适应这个需求。

一、当前会计人员素质的现状

我国现有会计从业人员已有约2000多万人，在实际工作中，有大量优秀的会计人员勤勤恳恳地工作，踏实认真地学习，但社会发展对会计人员的素质提出了更高的要求。现在会计的职能定位是更加注重为企业经营者提升经营管理水平提供相关决策支持，已不再局限于对经济活动某一环节的简单会计核算，会计工作的内容变得越来越复杂，会计工作困难逐渐增大，会计职业的风险和责任变大。原来的会计人员的基本能力已经不适应会计变化的需求。在这种背景下，出现了一些新的问题。

二、会计人员素质存在的主要问题

（一）会计职业道德素质低下

由于市场经济体制的逐步建立，受不良社会风气影响的会计人员不断增多。在这种消极环境和腐败思想的冲击下，某些会计人员就随之降低了自己的道德标准，放松对自己的严格要求，思想慢慢堕落，导致非职业道德行为的产生。有的会计人员摒弃诚信，否定实事求是，经不住利益的引诱，为一己之私，利用其职位，挪用公款、收受贿赂等，做一些违法乱纪的事情；有的会计人员迫于领导压力或投其所好，全然不顾会计职业道德的要求，对违反制度规定的事项不予制止，放弃职业操守或知情不报，或者暗箱操作。

另有一些会计人员对会计工作投入的热情不够并呈现出职业疲倦感。部分会计人员认为会计工作琐碎繁重，常年与枯燥的数字打交道，工作倦怠，失去了应有的爱岗敬业精神。

（二）学习沟通能力的缺乏

经济的发展带来的是会计工作从内容到形式的深刻变化，相应的对会计的要求越来越高，会计工作比以往要复杂很多。然而，我们会计人员却有很多没有跟随时代的脚步前进，不能掌握最新的准则、法规等要求，学习能力欠缺，与现有的工作所要求不相适应。除此之外，我们也应该知道，会计部门是一个综合的管理部门，和各部门都有很多往来。会计人员与其他各部门的沟通上存在着问题，影响共同合作，会计人员这项基本素质尚需加强。

（三）知识体系不完善

1.会计人员的专业知识体系不完整是普遍存在的。专业知识的缺乏直接导致了工作效率的下降。有些会计人员专业素质低下，对会计信息质量会产生了一定影响，情况严重者还给经济管理带来严重损失；有些会计人员仅仅是掌握了会计的基础知识，对其他相关知识却没有了解，就不能很好的履行自己的职责和协助保护企业的其他各方面利益。

2.会计人员知识結构失衡。现阶段，社会经济日新月异的发展需求同落后的会计人员的整体知识素质的矛盾是相当尖锐的。低层次会计人员在占有相当大的比重的情况下，高层次会计人才却显得尤为寒酸。有的没有受过专业的会计教育，甚至也在从事会计工作是让人很难想象的。对于瞬息万变的经济形势和新的会计制度及相关准则的实施，这些会计人员在原有工作经验和专业知识结构难以适应新形势下实际工作的需要。

（四）法律意识薄弱及会计信息失真严重

为什么有的企业有对内对外两套账簿？为什么企业账簿反映的信息与实际不符合？为什么会计人员铤而走险篡改数据？这体现的就是会计人员缺少法律意识及其导致的会计信息失真问题。他们法制观念淡薄，视法律为儿戏，导致会计信息质量下降，不能充分反映企业日常经营活动的所有情况，再加上利用工作之便人为地一些“加工”因素，在会计数据上隐瞒实际情况，做账上违规做账，账套设置方面乱设或不设账套，甚至还有做假账的违法行为，扰乱经济秩序，造成了会计信息失真，并引起重大后果。会计信息是经济管理中的最重要内部资料之一，如果会计信息失真，则会对社会经济的发展产生比较大的影响。

三、影响会计人员素质原因

（一）会计职业道德的教育失败

由于会计职业道德教育长期处于滞后阶段，会计人员并不能接受系统、全面的职业道德教育与培训。很多会计人员在大学阶段接受会计专业知识课程中，对职业道德教育并没有深入学习。步入社会真正从事会计工作以后，虽然规定了会计人员继续教育必须包含职业道德培训的内容，但实践中职业道德培训并没有落到实处，直接导致的后果是会计人员并不知道什么是违反职业道德或者对违反职业道德的后果不甚了解，职业道德素质低下就在所难免了。

（二）专业知识和其他相关知识欠缺

1.作为合格高素质的会计人才，对会计专业知识应有深入和系统的学习。专业知识是特有品质，是体现知识能力的重要因素。

2.会计人员不光要对本专业知识了如指掌，还要对与会计有关的其他专业课有一定了解。例如我们经常接触的一些管理学、经济学等方面的知识。只有把这些外延知识和本专业融会贯通，才能够有效完成自己的任务，对企业的发展也会有更多的益处。

（三）会计人员缺乏终身学习的动力

目前，我国在企业工作的会计人员没有进取心，因为在工作中他们按部就班，他们不会因自己的业务能力有所欠缺而离岗，这种状况会使他们失去继续学习的动力而选择平稳过渡。部分会计人员取得了初、中级会计师职称后，就感觉自己的知识已经很丰富了，不需要往下学习了，时间久了也会造成知识的脱节。endprint

（四）会计的独立性受到影响

如果按照国家立法，会计人员的独立性地位必须巩固。但在实际工作中，会计人员总是会受到“特殊照顾”。由于会计主管会根据自己意愿对会计工作变相影响，会计工作就会受到制约。另外，企业的管理层会影响会计人员在公司的地位、前途及以后的发展，所以会计人员在工作时难免会有些顾虑。在日常工作中，在企业利益最大化时往往会与投资者或国家的利益存在冲突，这种情况下，为了自己在企业的职位，片面的选择了企业利益，甚至无视法律法规。由此可见，会计的独立性必然受到影响。这也是影响会计人员素质的因素 。

（五）会计工作的深刻变化

会计的形势和工作内容伴随着经济的发展也发生了深刻的变化，应该坚持及时学习新知识，适应实际工作需要。现在是信息社会，会计电算化当仁不让成为企业财务信息系统的主角。为了应对正在发生的大量经济业务，会计信息处理难度加大，会计信息的准确性难以保证，电算化的应运而生很好的解决了这个问题。而且随着会计国际化的发展，国际间的会计法律法规越来越多、变化越来越快，会计人员要注重终身学习，与社会经济发展相适应。

四、提高会计人员素质的对策

（一）高校教育方面

1.提升专业教师的素质和实践能力

在知识层面上，我们广大一线教学的会计专业老师是非常优秀的。他们能掌握现代会计基本理论和核算方法，及时学习新的会计理論准则，有比较丰富的教学经验。然而，在企业具体实践方面，我们的专业教师虽然也有过去企业调研的经历，但是并没有真正接触日常的会计实务，实践与理论自然有些脱节，就会影响到高校的会计教育水平。所以，作为会计专业教师，在拥有丰富知识储备的情况下，还要丰富自己的实践经验，使得理论与实践结合更紧密。

2.提高教学质量

怎样达到课堂效果的最大化，让会计知识融入到每个未来的会计人才的心中。首先，课堂内容要充实。新的会计准则，经济发展中出现的新业务、新经验都要在教学中体现。其次，教学思路清晰，内容有层次有条理。再者就是要调动会计专业学生的学习积极性，培养学生对会计的浓厚兴趣。

3.锻炼学生实务操作能力

高校应该加大建设仿真、多维、互动的智慧实训室，适当增加实训、定岗实习课的课时量，成立O2O代账公司，使学生能够把课堂上学到的理论通过实践去检验、掌握。

（二）企业管理方面

1.重视会计人员的继续教育

企业相关部门应该着重提高会计人员的会计理论知识和实际业务能力，严格执行财政部《会计人员继续教育暂行规定》，对会计继续教育进行有效管理。企业也可以自己给会计人员充电，让老会计开个人讲座，分享经验，一起互助研习，还可以组织会计人员外出学习和参观，为提高会计人员素质创造良好的外部环境。

2.健全会计人员激励机制

企业应当有提高会计人员素质的计划，为他们发展留些空间，提倡财务人员参加初、中和高级职称考试。对这些积极向上，乐于学习，通过自己奋斗获得会计职称的会计人员应当在企业大会公开表扬和奖励，激发更多人学习他们。对不同职称的会计人员实行有区别的工资和福利待遇，从而督促会计人员更加积极地去学习专业知识来提升素质。

3.完善内部和外部监督机制

提高会计人员素质必须将内部监督与外部监督机制相结合。会计人员在这种科学的监督体制下，会时刻警醒自己以怎样的态度面对会计工作，又会让自己潜意识里认识到会计工作的严谨性。

（三）会计行业方面

1.组织竞赛活动，促进会计人员交流

会计行业内应建立交流机制，给会计人员提供交流合作的平台，可以从两个方面入手：一是定期组织会计人员参加各类竞赛和学术交流活动，促进相互提高；二是定期举办会计人员提高班，建立会计人才定期联系反馈制度，及时了解各行业会计人员的想法，提升会计人员知识水平，开阔他们的视野，为他们提升素质创造良好的环境。

2.行业内部建立监督和奖惩机制

一要重点监督行业内的违规现象，重点检查企业会计人员的职业道德，业务水平，做到监督的制度化、常态化。二是要建立行业内的奖惩机制，维护合法利益；对违反会计行为的会计人员，实行严格管制，把违规的会计人员列入行业内的黑名单，净化行业风气，维护会计行业秩序。

（四）会计人员自身方面

1.加强专业知识的学习，提升能力

会计人员要对理论和专业知识有更深刻的理解，将学习与实际工作相结合，紧跟时代前进的步伐，提高解决实际问题的能力。

2.提高职业道德认识，树立正确的人生态度

会计人员必须提高职业道德认识，严格遵守会计职业道德规范，加强专业品德修养，做到爱岗敬业、诚实守信、坚持准则。

会计工作有其特殊性，他们的压力很大，要时刻谨慎，不能出现任何差错；还要抵制各种诱惑。这就要求他们具备良好的心理素质，树立正确的价值观和人生观。还应该养成仔细厚实的作风和向上求精的态度，从而更好地适应会计工作的需求。

3.树立创新意识，转化会计职能

在当前新形势下，信息飞速发展，知识的更新速度非常快，会计的基本假设有了变化，会计核算的重心也在发生变化，会计计量模式也得以改进，需要会计人员有不断创新的意识、能力和工作方法，改变以前固有的思维模式，需要有极强的适应能力。因此，会计人员应该贯彻终身学习理念。除精通会计知识外，还要了解与会计专业有交叉的别的专业知识，与时俱进，始终保持上进的心态，只有这样方能适应不断变化的工作的需要。并不断探索新理念、新知识，丰富充实自己，活学活用，做到生命不息，学习不止。

会计人员要努力做好自身职能的转化，向参与管理、经营决策方面转化；进行事前预测、事中控制和事后监督，为领导成功的决策打好基础。只有及时更新自己的知识储备，才能在任何环境和模式下都能顺利完成任务。

五、结语

总之，提高会计人员素质是会计行业发展的方向，为达到这个目的，需要社会、企业及个人等各方面的共同努力。与此同时，提高会计人员素质是伴随会计工作的永久性的课题，随着经济的发展，环境的变化而不断变化。作为会计人员，必须做到时刻关注会计变化，调整自身以适应会计工作的改变，适应高速发展的社会。

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（作者单位：江苏经贸职业技术学院）endprint