实例教学法在CorelDraw图形图像处理教学中的应用

许史萍

摘 要：图形图像处理课程是一门非常讲求技术的实践性课程，在教学实践中若仍以理论教学为主，则势必影响学生图形图像处理能力的提升，也制约着学生的实践能力。因此，在图形图像处理教学中，教师要运用实例教学法，引导学生全面优化和提升自身的图形图像处理能力，尤其是利用CorelDraw进行图形图像处理的能力。

关键词：实例教学法；CorelDraw；图形图像处理；教学应用

CorelDraw是一款设计类软件，利用这款软件可以进行图形图像的处理，在设计作品中体现自身的个性化和创造性。图形图像处理能力是学生实践能力的一种，尤其对于学习艺术设计专业的学生而言更是不可缺少。在传统的教学实践中，教学方法比较单一，教学形式比较僵化，学生的实践操作能力不强，学生利用CorelDraw进行图形图像处理的能力处于相对低的水平。因此，在CorelDraw图形图像处理教学中，教师应该积极运用实例教学法，以此来全面优化学生的实践能力，引导学生注重实践与理论的有机结合。

一、实例教学法在CorelDraw图形图像处理教学中的必要性

CorelDraw图形图像处理教學，是一门实践性比较强的教学环节。但长期以来，在教学过程中，教师仍以理论知识为主，实践训练为辅，这使得不少学生的图形图像处理能力仅仅停留在“照葫芦画瓢”的初级阶段，难以在设计过程中融入自身的思想和创造性。因此，在CorelDraw图形图像处理教学过程中，运用实例教学法是非常必要的。一方面，CorelDraw图形图像处理软件的基本操作虽然比较简单，但若想熟练并精通使用这种软件，需要投入较大的精力。若仅仅参照教师的演示进行临摹，那么学生的创造力将被完全抹杀，CorelDraw图形图像处理软件中的丰富功能将失去存在的意义。另一方面，传统的实例教学法仅停留在记忆和重复阶段。在CorelDraw图形图像处理教学中，虽然教师引用了不少实例，但这些实例并没有发挥应有的作用，教师要求学生详细记录实例的操作步骤，甚至要求学生对参照步骤进行强化记忆。这就使得学生所掌握的技能是依靠死记硬背的方式，是按照教师所引导的刻舟求剑的方式来进行学习的。一旦变更了题目的类型，学生所背诵的东西很可能是混乱的。因此，在CorelDraw图形图像处理教学过程中，必须科学运用实例教学法，以实例来引导学生主动探索，激发学生的参与意识，最大限度地提升学生的创造性和积极性。

二、实例教学法在CorelDraw图形图像处理教学中的应用

在CorelDraw图形图像处理教学过程中，实例教学法的运用具有关键性作用。实例教学法的运用，能够充分发挥学生的主观能动性，全面激发和调动学生参与的积极性，提升学生的创新意识。

1.在实例教学法中注重教学互动

在CorelDraw图形图像处理教学中，实例教学法的运用并没有割裂教师与学生之间的关联，而是充分发挥学生的主体性作用，同时发挥教师的引导和督促的作用。首先，教师应该结合学生的实际情况或者能力来选择设计方案，设计方案要尽量结合学生的实际生活，同时植入一定的竞争性和评比性，这样更能调动学生的参与积极性。比如，给班级设计logo，学生的参与性被调动起来了，学生在利用CorelDraw图形图像处理软件设计制作的过程中，其创新意识也能够得到优化。其次，在设计过程中，要突出学生的主体性地位。教师要适当弱化自身的角色，将主动权交给自己的学生，让学生自行查阅资料或者组织技能来进行统筹设计制作。最后，还应该发挥教师的引导和服务角色，帮助学生快速掌握图形图像处理的技巧。

2.鼓励学生自主选择生活中的实例

在CorelDraw图形图像处理教学过程中，教师应该将课本中的实例舍弃，鼓励学生自行从生活中来选择素材。CorelDraw图形图像处理软件的应用是面向生活的，只有鼓励学生善于从生活中汲取素材，才能发挥他们的创造性。比如针对固有品牌的标志，学生觉得标志外观难以表达企业的价值观，可以自行发挥想象力和创造力来进行优化设计和制作。同时，运用实例教学法，还应该辅之以竞赛的方式。当学生通过自选主题、自选方向利用CorelDraw图形图像处理软件制作成成品后，教师可以通过教学点评、学生互评等课内方式来进行评价，教师指正学生参与环节中存在的问题和不足。此外，教师还可以将学生优秀的作品通过投稿等方式来参与到更大范围的评选和竞争中。

3.运用企业竞标式的实例教学法

在CorelDraw图形图像处理教学中，传统的实例教学法难以调动学生的参与意识，教师可以进行包装和改造。教师可以将企业竞标式模式融入实例教学法中，以企业需求为导向，指定竞标项目（设计任务），将学生组成不同的团队来进行合作设计与制作。当设计完成后，不同的团队分别阐述设计想法，结合竞争小组的意见进行答辩与解释，待所有成品都展示完毕后再进行投票表决。实践证明，这种企业竞标模式的实例教学法，能够让学生提前介入未来的职业工作模式，也能够全面调动学生的积极性。

CorelDraw图形图像处理软件虽然操作简单，但若想学精学透是比较难的，传统的教学方式模式单一，形式简单，难以激发学生的积极性和创造性。运用实例教学法能够全面提升学生的参与积极性，同时还能够培养学生的创新精神。

参考文献：

[1]侯涛，等.案例教学法在CorelDraw课程中的应用[J].科技信息，2010（29）.

[2]王瑜.案例教学法在CorelDraw课程中的应用与实践[J].现代计算机，2010（2）.endprint