歌唱艺术之呼吸的运用和声带闭合研究

阚诗雨

（四川音乐学院 四川 成都 610021）

歌唱艺术之呼吸的运用和声带闭合研究

阚诗雨

（四川音乐学院 四川 成都 610021）

歌唱艺术的基础就是呼吸，在声乐训练中呼吸的位置十分重要。另外，声带闭合直接影响着歌唱的效果，所以说呼吸和声带闭合对于歌唱艺术来说十分重要。本文对歌唱艺术之呼吸的运用和声带闭合进行了分析，阐述了歌唱呼吸的艺术运用，介绍了歌唱艺术中的声带闭合，旨在提高呼吸和声带闭合在歌唱中的应用水平，从而提升歌唱的艺术性。

歌唱艺术；呼吸的运用；声带闭合；研究

一、歌唱艺术之呼吸的运用研究

（一）歌唱时呼吸的方法

呼吸是歌唱的基础，同时也是其中的重点，要想彻底掌握好歌唱时呼吸的方法，需要经过后天的训练和学习。掌握好吐气和吸气是学习歌唱的基础，当人在歌唱时气息均由肺部发出，同时需要经过气管从而到达声带，并且引起声带的不断闭合、振动和挡气等运动，从而产生声音。在吐气时最为重要的则是要均匀吐气，在用气时同时还要保证吸气状态，对气息的流出进行良好的控制，并且将身体放松，使自身肩部平稳，练习气沉丹田，气行于背的感觉，并且经常练习用嘴唇打气泡音、长吐气或者吹蜡烛吐气等方法。当对自身的气息可以熟练控制之后，才能够将歌曲的情感变化以及风格等充分表现出来。

（二）歌唱呼吸时的特点

1.注重流畅性。在歌唱时为了使声音更加流畅和连贯、音色更加饱满圆润，需要对气息进行适度控制，其中歌唱的气息将对声音的强弱以及柔韧性等变化产生直接的影响，同时气息还将直接影响到声音位置、喉头位置以及长音完成效果等，在歌唱时要充分掌握好气息的控制和肌能的运用，使身体处于完全放松和自然状态，使得情感能够随着乐曲自然流露，从而使歌唱变得柔和、圆润和流畅。

2.灵活运用呼吸。在歌唱时首先要放松，在放松状态下，歌唱者更容易灵活地控制好气息；并且要深呼吸，尽可能使气息下沉吸到后腰；而在呼气时要保证吸气的状态，确保声音位置的稳定性；通则是让喉咙完全打开，使得声带自然闭合拉长变薄；为了让气息运用更加灵活，切忌吸撑、向下挤压。只有完全充分运用气息，才能将歌曲的节奏变化表现出来。

3.要有计划性。在歌唱时要注重规律性以及计划性，同时在歌唱时要有计划地换气，从而使得气息流畅和平稳，降低在歌唱中发生白声或浅声。根据节奏以及韵律找到换气点，有规律地换气才能使歌曲中的情感和内容得到充分表达。

（三）歌唱中呼吸的重要意义

1.呼吸与吐字的关系。音乐实际上是将语言和音乐融合在一起，通过对音乐的变化表达其中的内涵，从而让人们达成共鸣，从中获得美的享受。作为语言文学的重要表现形式，歌词是表达情感和中心思想的重要载体，所以在歌曲中吐字清晰显得格外重要。在歌唱中要想使得每个字都能够清楚地发出，就需要通过对呼吸进行控制，歌唱中要深吸气，使气息下沉，有节奏且平稳地呼出，以此找到支点，贯穿于整首歌中。正确的呼吸方式是保障歌唱中字正腔圆的基础，必须要通过长期的训练才能够真正做到字正腔圆，给观众以美的享受。

2.呼吸是歌唱的基础，是情感的表达。歌唱的重要基础之一就是呼吸，在声乐界内大家将呼吸看作声乐艺术的核心，但是近年来大部分的声乐家都在研究声乐艺术核心外延的东西，对声乐艺术核心的关注不够，然而呼吸在歌唱中一直都起着核心作用。

歌唱艺术与其他的艺术表现形式不同，人们只能通过听觉感受歌唱艺术所表达的感情，从而在歌唱中找到共鸣，这就要求歌唱者在歌唱时用富有感情的音色进行演唱，从声音的高低起伏中表达歌曲的情感，而声音的高低起伏变化与音色的变化都是有气息控制的，所以说呼吸是歌唱艺术的情感表达。

二、歌唱中的声带闭合（挡气）研究

（一）声带闭合挡气是歌唱呼吸的基础

歌唱发声的基本原理是依靠人体腰腹的力量作用膈肌，膈肌受到作用之后就会压缩，膈肌压缩就会推动气息碰撞声带，声带振动就会发声。所以，想要发出优美的歌声必须控制人体的腰腹力量，控制膈肌推动气息对声带的碰撞，以此控制声带的振动。由此可见声带闭合挡气与歌唱呼吸之间的联系十分密切，但是如何研究声带闭合挡气与歌唱呼吸之间的关系是一个重难点，我们可以通过以下实践进行研究。

首先准备一个气球，将气球充满空气，用手把气球的气嘴捏住防止气球漏气，然后再用另外一只手去拍气球的底部，在拍气球时会感受到气球底部会回弹，对捏住气嘴的手产生反作用力。然后，将捏住气嘴的那只手缓缓松开，同时再用另外一只手去拍气球的底部，这时捏住气嘴的手就不会感受到反作用力。在气球的气嘴上面插上一个音哨，气球里面的空气会逐渐地释放，然后对音哨产生冲击力，音哨的簧片受到冲击就会发生振动，然后发出声音，这时再用手去拍气球的底部，就会发现手掌用的力越大哨子发出的声音就越大。

通过上面这个实践可以看出音哨能够发出声音，主要是因为音哨的簧片受到冲击发生振动，而簧片的振动程度主要是由气球内的空气流动控制的。这也是歌唱艺术中的呼吸和发声关系的表现，将人体的胸腔看作一个气球，气息就相当于气球中的空气，将声带闭合比作气球的气嘴。所以，不论气息有多饱满、多充足，但是声带没有拉紧，这时饱满的气息就会从声带中泄漏出去，这时人体腰腹的力也没有任何的作用，所以歌唱发声就会存在问题。想要保证歌唱发声的完美就要保证呼吸与声带闭合的合作，当胸腔内的呼吸饱满之后，声带应该闭合挡住气发声，这样就能够使人的腰腹力量作用于膈肌。由此可见，声带闭合直接影响着呼吸从而对歌唱艺术产生影响。想要发出优美的歌声不仅要保持呼吸饱满还要将声带拉紧向下闭合挡气，可以将声带闭合看作声音的支点。只有这样才能使人体腰腹同时用力压缩膈肌去推动气息。如果在唱歌时感觉自己的声带无法拉紧，不能很好地做到闭合挡气，导致气息泄漏，那么发出的声就会虚浮无力。

目前，许多声乐教师在教导学生时，发现学生的声音浮浅就会责怪学生们没有将气息沉下去，所以要求学生在唱歌的时候把气息沉下去。这种教学方法很难让学生理解，因为在唱歌发声的时候需要用气息去冲击声带，声带受到振动才会发声，但是声乐老师要求学生同时将气息沉下去，所以学生不能理解教师的意思，实践起来也非常困难。另外，学生的声音浮浅主要是声带闭合导致的。学生在唱歌时不能将声带拉紧、闭合向下挡气导致气息泄漏，发声自然不能深沉和饱满。所以，解决学生唱歌发生虚浮无力最有效的办法就是教导学生在发声时拉紧声带闭合。

从本质上看，声带闭合其实就是物理学科中力学作用力与反作用力的关系，这一点从气球实验中就能够看出。在歌唱时将声带拉紧闭合挡气，这样声带闭合就形成了一个向下的作用力，这个作用力会在人体的腰腹之间形成一个呼吸支托。那么在这个呼吸支托上就会产生一个反作用力，这个反作用力作用于气息，气息冲击声带就会发出声音。根据物理力学的基本原理，作用力与反作用力呈正比关系。所以，在歌唱发声时，声带拉得越紧，声音就越高越强，当然这只是对于初学者而言，真正的歌唱家在唱歌时可以控制自己的声带只是部分振动发声，从而达到良好的演唱效果。

总之，歌唱艺术与声带闭合有着十分紧密的联系，歌唱发声时的气息不稳主要也是由声带闭合导致的。所以，在歌唱时一定要注意声带闭合与气息的结合，不能让声带受损。

（二）如何练习声带闭合挡气

由于唱歌发声会受到声带闭合挡气的影响，那么如何练习声带闭合挡气就成了声乐教学中的一个重点与难点。可以用吹小号来体验声带闭合挡气，小号吹奏人员吹奏小号时不仅要腰腹用力，还会收紧嘴唇让口腔用力，特别是在吹奏长音的时候。因为，小号的长音需要非常充足的气息，不能让胸腔内饱满的气息泄漏，所以小号吹奏人员会收紧嘴唇。其实歌唱发声与小号发声是一样的，只不过吹奏小号时要求嘴唇收紧，而歌唱发声时要求声带拉紧。在歌唱时声带没有拉紧的话，气息也会泄漏，发出的基音就不是纯正清晰的。

虽然，歌唱发声与小号发声的原理是相似的，但是声带闭合比嘴唇收紧要难得多，唱歌发声时很难感受到声带拉紧。所以说，如何练习声带闭合挡气是声乐教学中的重难点。声带闭合挡气不是一朝一夕就能练成的，需要学员在长期的练习中，仔细感受声带的力量，在日常的发声练习中要重视声带闭合挡气与歌唱呼吸的结合，久而久之就能掌握到声带闭合的要点，使声带闭合具有肌肉记忆，将声带闭合挡气形成一个下意识的动作。

声乐教师在进行声乐教学时，如果发现学生的气息不够，不要再简单地让学生将气息下沉，应该向学生讲解呼吸与声带闭合之间的关系，让学生了解发声的原理，这样学生才能真正意识到自己的问题，并在以后的练习中改正问题。对于声乐初学者来说，在练习呼吸的支持时都是用发短促音的方式进行练习。发短促音的练习方式还能练习声带闭合的灵活性。因为，在发出短促音时，声带会张弛，声带的厚薄变化机能也能得到练习，而且在练习的过程中练习者能够比较清晰地感受到声带闭合，如果练习的过程中练习者再有意识地让声带用力，那么这就是一个非常有效的声带练习。歌唱艺术的主要特征之一就是，强调感觉，专注时间，特别是声带闭合，只要不断练习才能感受到声带闭合的要点，提升声带闭合的挡气功能，从而提升歌唱艺术。

三、总结

综上所述，歌唱艺术的基础就是呼吸，所以在声乐训练中呼吸的位置十分重要。声带闭合直接影响着歌唱的效果，所以说呼吸和声带闭合对于歌唱艺术来说都是十分重要的。本文对歌唱艺术之呼吸的运用和声带闭合进行了分析，首先阐述了歌唱呼吸的艺术运用，然后介绍了歌唱艺术中的声带闭合，并说明了如何才能练习声带闭合发声，希望通过本文的分析能够提高呼吸和声带闭合在歌唱中的应用水平，从而提升歌唱的艺术性。

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