基层公共图书馆未成年人推荐书目工作的思考

2017-11-15吴钟键

长江丛刊 2017年25期

吴钟键

吴钟键

未成年人的健康成长一直是国家关注的问题，图书馆作为文化传播的奠基者在其中扮演很重要的角色。而在一些基层图书馆特别是西部地区的一些小城市中的基层图书馆，由于其位置偏僻、缺少资金、政策无法有效的落实等许多原因的限制，无法很好的做到为未成年人提供优质的阅读环境与丰富的阅读资源。

基层公共图书馆未成年人推荐书目工作

未成年人是祖国的花朵，是一个国家的未来，关系到一个民族的生存。而阅读是人类灵魂升华的重要途径。在我国的许多大城市，图书馆已得到全面完善，未成年人可得到良好的阅读服务，但是在我国一些基层地区还有很多未成年得不到更多的阅读机会。所以，关注未成年人阅读，是我国图书馆当前的重要任务之一，而更重要的是关注基层图书馆的的发展问题，它们受地域、资金影响，始终不能真正地开展未成年人服务工作。本文就基层公共图书馆开展未成年人推荐书目工作遇到的问题以及应对措施进行逐一思考分析。

一、基层公共图书馆与未成年人服务

（一）未成年人服务在公共图书馆服务工作中的位置

公共图书馆属于社会保障体制的一部分，也是非盈利性的社会服务机构，它对社会免费开放，对社会的发展起到一定的作用。它出现的同时一种叫做社会信息保障的制度也随之形成，让社会中的每个角色都能平等地享有阅读这一基本权利。随着社会的不断现代化，图书馆的重点服务对象也转为普通群众，并且提供免费的场所，几乎所有项目都免费。小到未成年的中小学生，大到年过半百的老年人都成为图书馆的服务对象。基层图书馆存在更是可以服务到其所在区域的大众，在这些人群中，未成年人承载了一个国家、一个民族对于未来的希望。公共图书馆肩负了这一重要的社会责任。所以，对胃成年人的服务，是图书馆的重点任务，这一点也得到许多业内人士支持。

（二）基层图书馆开展未成年人服务工作的意义

在公共图书馆的服务体系中，基层公共图书馆更应该注重为未成年人服务，将此作为图书馆运营计划的一部分。在目前看来，我过未成年人阅读水平较低，大多是在学校学习的氛围下才会进行阅读，特别是基层地区，对未成年人阅读的认识不够透彻，在学校的大环境下，自由阅读的时候很少，大多都是安排好的，学生处于被动状态，从而失去阅读兴趣，更不谈培养阅读素养。这种情况下，基层图书馆积极开展对未成年人的书目推荐服务，让他们在更多的选择下培养起自己的阅读兴趣，逐渐建立起课堂外的阅读时间

二、困扰基层公共图书馆向未成年人服务的障碍

（一）对未成年人的服务缺乏法律保障

在许多国家，都有专门针对未成年人阅读的相关法律法规，而我国还没有一部关于未成年人的图书馆法或条例，使未成年人在阅读方面得不到法律的保障。在我国，未成年人阅读书目推荐一直是图书馆服务建设的一项薄弱环节。一些图书馆关于未成年人的书籍以及对未成年人服务的基础设施存在不完善的现象，尤其在西部一些欠发达地区更为严重。这些都是法律制度的缺失的后果。

（二）缺乏专业人才引导，制约服务工作开展

少儿阅读具有盲目性、随意性，并且伴有不成熟的认知以及低效率的走马观花式阅读。图书馆作为未成年人课外阅读的重要机构，图书管理员应更加专业，带领未成年人正确阅读，有针对性的阅读，激发阅读兴趣。基层图书馆由于位置偏僻，资金缺乏，无法进行人才建设，致使在本来可选择性较小的情况下还无法有效的利用已有的资源。

三、基层公共图书馆提升未成年人服务的对策

（一）积极实施现有政策，推动新条令出台

近年来国家重视未成年人发展，颁布了一些关于未成年人的条例，文化部颁布的《关于进一步加强少年儿童图书馆建设工作的意见》中强调“有条件的地区，要参照《公共图书馆建设标准》建立起独立的少年儿童图书馆”。同时也在基层地区建设儿童图书馆分馆，建立覆盖城乡的公共图书馆网络体系。同时善于利用政策，制定相应的经营战略，引进社会资本投资，解决好资金紧缺的问题。图书馆还应推出丰富多彩的活动，中国图书馆学会曾在2009年推出了“儿童阅读年”的活动，在2010年推出了“亲子阅读年”的活动，只要社会大力号召，并予以积极响应，进而引起国家的关注与重视，就会得到相关法律的保障。

（二）培养专业服务人才，招募志愿者。

在对未成年人的图书馆服务建设中，人才建设是至关重要的一环。加强对图书馆服务人员的专业培养，可在很大的程度上提高图书馆对未成年人的服务效率。在选择服务人员方面，应优先考虑具有儿童教育、儿童心理、儿童文学背景的员工或志愿者，做到所有资源能够被有效地利用。在员工素质培养方面，注重培养图书馆员的职业道德，做到真正能为未成年人提供优质服务。合理利用具有师范背景的大学生，将图书馆服务结构多元化，建立起优质、高效的未成年人服务组织。