高校艺术类招生考试中存在的问题及措施

牟忠刚

【摘 要】高校艺术类招生专业考试需要具备较强的针对性，能够对于学生具备较强的筛选能力，确保其所招学生能够较好适合于高校艺术类专业的学习要求，避免出现较为明显的不匹配性问题。但是在当前高校艺术类招生专业考试过程中，其依然表现出了一些问题和隐患，形成的威胁比较突出，应该进行不断优化控制。本文就重点围绕着该方面的内容进行了简要分析。

【关键词】高校艺术类招生；专业考试；问题；对策

高校艺术类专业相对于其它专业具备着较为明显的特殊性，这种艺术类专业在招生过程中同样也存在着较为明显的差异性，不仅仅要针对文化课进行考试，还需要在专业方面进行有效考察，促使其能够选择出较为合理的学生进入高校艺术类专业。结合这种高校艺术类招生专业考试工作的落实，其难度较大必然也容易带来一些较为明显的问题和缺陷，影响其招生水平，需要进行不断优化完善。

一、高校艺术类招生专业考试存在的问题分析

1.考试组织不合理

对于高校艺术类招生专业考试的有效设计，其必须要首先在考试组织方面进行有效安排，促使其能够体现出较为理想的协调性和有序性，而因为考试组织安排不合理而带来的隐患问题必然也是极为突出的。结合这种考试组织方面的不合理问题表现，其首先在考场方面存在着较为明显的混乱性，设置过于随意，往往针对不同专业考试进行随意安排，造成考试的混乱，考生也很难表现出较强的适应性效果，最终必然极有可能会带来较大的隐患；此外，从考试的具体安排上来看，高校教职工的参与同样也表现出了较为明显的随意性，很多教职工都较为随意的参与到各个专业考试中去，如此不仅仅造成考试流程较为混乱，无法正常开展，还容易在公平性方面出现较大问题，影响其招生水平；当然，对于考试时间方面的安排存在明显的不合理问题同样也会导致其相关考试工作出现明显偏差，考生因为时间设置不合理而不得不放弃考试的现象也是比较常见的。

2.考试内容不合理

对于高校艺术类招生专业考试的有效落实，其在具体考试内容方面同样也存在着一些不合理问题，这也是影响最终专业考试价值的关键因素，在当前很多高校都比较常见。结合这种考试内容方面的设置问题和缺陷，因为很多高校都是自主命题，进而也就很可能导致相关考试内容在标准化和规范性方面出现不足，在题目内容数量方面也容易初选较大的缺陷，最终不利于考核出学生的真实水平，也就必然有损于高校艺术类招生专业考试的价值效果。

二、高校艺术类招生专业考试优化措施

1.明确目标和任务

对于高校艺术类招生专业考试的操作落实，必须要首先明确其基本目标和任务，这种目标和任务的明确才能够促使后续各项工作的执行较为流畅可行。结合高校艺术类招生专业考试工作的落实，其最终目标和任务主要就是为了促使其能够通过该考试来达到人才选拔效果，并且在其中要秉持公正公平的原则，避免在其中出现任何的徇私舞弊问题。严格遵循这一基本原则和目标，进而也就能够在后续不断规范和约束自身行为，促使其相关工作的执行较为可靠高效。

2.优化考试组织形式

具体到高校艺术类招生专业考试工作的落实中，针对考试组织形式进行优化同样也是比较重要的一点，这种考试组织形式的完善应该促使其整体可行性较高，避免存在任何不利于考试有效推进，以及对于学生可能存在的障碍问题。比如对于考试时间的安排，应该选择较为合理的时期，避免在高三学生较为关键的一些时期进行考试，也避免出现考试密度过大的现象，能够保障学生的参与可行性；而对于考场方面的具体安排，则需要促使其能够较好进行整体安排，比如对于考点的指引以及相关接送行程，都需要进行详细全面规划，尽量方便考生的参与。

3.严格考试规章制度

对于高校艺术类招生专业考试的有效落实，从规章制度方面进行严格审查和把关可以说是比较重要的一个方面，为了促使这种考试规章制度能够较为合理，必须要首先将这些规章制度匹配到专业考试全过程中，在专业考试的各个环节进行严格审查，对于各个参与人员进行有针对性的控制处理，最终必然也就能够充分提升其整体落实推进规范性效果。比如对于考试过程中涉及到的各个教职工人员，必须要在考试之前明确其具体参与人以及相关责任，进而才能够促使其能够在相关工作的落实中操作较为流畅，不断规范和约束自身行为，保障专业考试能够较为公平，并且能够力所能及的解决考生面臨的一些问题和威胁，维系整个专业考试的有效执行。

三、结束语

综上所述，对于高校艺术类招生专业考试工作的有效落实，其作为高校选拔人才的一个重要组成部分，必须要促使其能够具备理想的专业性和规范性，能够通过考试进行学生的筛选和甄别，这也就需要围绕着整个高校艺术类招生专业考试流程进行不断规范，充分提升整体其考核水平。

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