供电企业人力资源管理教育培训的现状分析

摘 要 供电企业是一个集技术、能力、知识于一体的企业，随着我国国家经济的不断发展，供电企业体制的改革、人力资源的竞争对供电企业更好地发展起到了决定性的作用。在整个供电企业的人力资源管理中，对企业人力资源的培训、管理教育是关键。如何提高供电企业的管理教育培训效率是供电企业发展的关键。

关键词 供电企业 人力资源管理 管理教育培训

一、引言

随着国家对供电企业体制的改革，加上国家经济的高速发展，我国的供电行业发生了巨大的变化。[1]在企业中的人员、资金、设施设备、信息中，人们逐渐认识到人员的重要性，员工是企业不断发展和创新的根本。[2]加大企业对人力资源的建设力度，能够让企业在市场中具备更强的竞争力，企业要想在发展道路上走得更远，人才建设是不可缺少的存在。[3]但是目前，我国供电企业在人力资源的管理教育培训方面还存在一定的问题，因此在供电企业中规范对人力资源的管理教育培训在供电企业的发展中起着关键作用。

二、目前我国供电企业在对人力资源进行管理教育培训中存在的问题

（一）供电企业对人力资源的管理教育培训不重视

供电企业中的管理人员缺乏对人力资源的管理教育培训的认知以及存在一定的误区，认为人力资源的管理教育培训会增加企业的经济负担，企业在耗费巨大的人力、财力、物力后受管理教育培训的人会跳槽。在进行人力资源的管理教育培训过程中，没有考虑到企业长期的发展，只注重眼前发展，因此很少会对人力资源进行长期的规划，没有将人力资源的管理教育培训与企业长期发展相结合。

（二）管理教育培训的信息平台不完善

随着信息时代的发展进步，在企业内部建立电力控制运行、财务管理、设施设备管理等信息数据库，但是许多供电企业中的信息平台不完善，因此会发现许多的系统功能在实际使用中不匹配。

（三）人力资源的管理教育培训中缺少真正有效的考核以及奖励机制不完善

供电企业对企业人员进行管理教育培训的考核仅仅停留在培训期间，在后期的追踪以及实际应用中没有有效的实施。这样造成受培训人员的培训考核仅仅停留在考核结果，对所培训的知识内容在后期实际工作中没有真正有效应用到实处。正因如此，供电企业对企业人员的培训没有与后期人员的待遇、晋升相挂钩，让员工认为企业的管理教育培训只是一个形式，没有给予应有的重视，缺乏培训的积极性，这给企业进行管理教育培训增加了难度。

三、解决问题的策略

第一，更换理念、加强对人力资源管理教育培训的重视。由供电企业对企业员工进行管理教育培训的过程所存在的问题发现，将管理教育培训与公司长远发展相结合在供电企业对人力资源的培训中是相当重要的，必须从根本出发，改变供电企业对管理教育培训的观念，将供电企业的未来发展与员工未来的职业发展相结合，这样才能更好地进行企业管理教育培训。

第二，在企业内部建立健全、完善、系统的教育培训管理信息平台。

第三，针对供电企业的人力资源管理，建立完善、系统的教育培训管理信息平台，将所有经过企业管理教育培训的人员进行集中，并根据不同情况进行分类，使企业人员管理信息化，根据平台的信息对员工给予不同的奖励，这样能够提高企业人员对管理教育培训的积极性，提高供电企业管理教育培训的效率。完善、系统的教育培训管理信息平台不仅有利于企业的管理教育培训，还能最大化地利用员工的信息资源，对提高整个供电企业的工作效率、质量有促进作用。通过信息平台记录企业员工的培训考核结果，并作为以后供电企业对员工后续教育考核以及奖励员工的标准。平台中的电子资源能够为供电企业员工提供相应的专业知识教学，其中包括了供电相关的文献以及供电行业内著名人士的讲座等，员工根据不同权限、不同工作内容选取相应的资源进行学习参考。同时，平台对学习的员工进行详细记录，包括学习的知识、时间、次数，所记录的数据也将作为后期对员工奖励的依据。这样能够在供电企业进行管理教育培训时将被动学习变为主动学习，在员工的日常工作生活中融入供电企业的管理教育培训，最大限度地提高效率。

第四，建立健全人力资源的管理教育培训考核、奖励机制。通过建立供电企业改变管理培训理念以及信息平台，将信息平台记录的员工在供电企业管理教育培训的信息作为后期考核评估的主要依据，使这些措施发挥良好的效果，健全供电企业对员工管理以及对培训考核的评估机制。针对供电企业员工职业晋升以及薪资待遇，建立起一系列相关的科学、系统、有效的奖励机制，提高员工对供电企业管理教育培训学习的主动性和积极性，为供电企业更好地进行管理教育培训奠定基础。

第五，供电企业使用不同的管理教育培训方式，增强培训效果。在对员工进行管理教育培训时，供电企业采用的方式对员工学习的积极性有很大影响，对所培训的效果起到关键作用。供电企业进行管理教育培训的方式由员工的不同情况来决定，根据培训员工的工作内容、工作特点来选择与之相符合的培训方式，营造良好的培训氛围，这样能让受培训的员工更好地接受和理解培训内容，间接提高员工培训的积极性。

四、结语

随着供电企业的制度逐步改革和国民经济的发展，中国供电行业与过去相比发生了重大变化。供电企业如何适应快速发展与转型以及推动供电企业在供电行业不断变化的形式中更好地发展，人力资源是关键因素。如今，供电企業竞争力的关键就是对人力资源的竞争。供电企业对企业员工的管理教育培训能够提高供电企业员工的工作能力、工作效率，对供电企业的人力资源管理有促进作用。在这种情况下，探索供电企业对企业员工管理教育的培训，并将其规范化、系统化是当前供电企业非常重要的话题。

在目前我国供电企业中，供电企业在管理方面存在一定的问题，首先缺乏对人力资源管理教育培训的了解，对管理教育培训存在误解。供电企业在对人力资源进行管理教育的培训中，没有将培训的实际意义与企业的长期发展相结合。所建立的信息平台不完善，造成在实际使用中有许多的系统功能不能与之匹配。供电企业对员工的管理教育培训的考核没有与员工后期的职位晋升、薪资待遇相结合。各种问题的出现加大了供电企业对员工进行管理教育的培训难度，且效率低。

随着我国供电行业体系不断变化，人才需求已成为供电企业在竞争激烈、不断变化的供电市场中占有优势的重要因素。因此，建立完善、系统的教育培训管理信息平台，完善管理教育培训评估机制，客观评估员工的考核制度，在供电企业中建立长期有效的管理教育培训战略方针，将企业员工的管理教育培训与企业未来发展紧密结合。

（作者单位为国网成都市高新供电公司）

[作者简介：王捷（1986—），女，上海人，本科，助理工程师，主要从事人力资源管理工作。]

参考文献

[1] 马杰，罗燕，钟鸣，等.供电企业人力资源管理教育培训策略研究[J].中国高新技术企业，2016（26）：150-151.

[2] 李妮娜.我国电力企业人力资源管理现状及对策分析[J].经济管理（全文版），2016（4）：00131.

[3] 贾茜.新时期教育培训类企业开展人力资源管理的新思路[J].人力资源管理，2015（5）：19.

[4] 王玉栋.员工教育培训对人力资源开发与利用的促进[J].科研，2016（7）：00112.