《花鼓传奇》CG动画短片创作与研究*

2017-11-13孙世波

黄河之声 2017年16期

关键词：花鼓动画电影传奇

孙世波

（淮南师范学院，安徽淮南 232038）

《花鼓传奇》CG动画短片创作与研究*

孙世波

（淮南师范学院，安徽淮南 232038）

《花鼓传奇》是花鼓传奇大电影前期实验短片，是运用动画艺术演绎传统民俗艺术题材的CG短片，是由计算机来完成关键帧技术和渲染的动画。在实际案例中探索三维动画制作方法和途径，结合高校动画专业教育和国产动画目前的实际情况，吸收淮河流域花鼓灯表演艺术特色，将研究成果应用到动画教学实践中，改进动画制作技术并带动大专类院校动画专业向应用型、技术型发展。

CG动画；花鼓传奇；动画教学

2005年国家广电总局出台了“电视台黄金时段限播境外动画片”等保护国产动画片的规定。[1]动画创作人员从几百人已经扩展到几十万人，国内动画高校制作的动画短片在国际上屡获嘉奖，但独立制作动画电影的院校确凤毛麟角。2016年10月淮南师范学院动画专业教研室会议上提出动画专业实行改革，响应学校创办应用型高校的理念，训练学生的应用能力，进行了一次特殊的毕业集训。导师在指导的过程中录制了教程，手把手的带领学生制作，指导的过程也是导师自我提高的过程，整理了很多制作材料，具体实践过程中最终将研究成果汇集成册。

一、创作大型影院动画的院校和机构

我国开设动画专业的学校有很多，列举13位全国动画高校特色专业建设点，北京电影学院、中国传媒大学、中央美术学院、吉林动画学院、南京艺术学院、陕西科技大学、四川大学、中国美术学院、四川美术学院、同济大学、浙江理工大学、江南大学、武汉理工大学。

2005年历时6年北京电影学院制作的第一部高校自主制作的动画电影《小兵张嘎》，导演孙立军，制作团队为北京电影学院动画学院的学生，在孙立军老师的带领下相继制作了《巴特拉尔传说》、《兔侠传奇》、《快乐奔跑》和421工作室制作的《终极大冒险》等动画影片。

吉林动画学院是唯一的国家动画产业基地吉林动画学院，2017年官方信息显示完成动画电影八部。90分钟3D动画电影《青蛙王国》于2013年12月在全国院线播映，其系列电影计划共创作5部，《青蛙王国之我嘞个去》、《青蛙王国之冰冻大冒险》，《青蛙运动会》等。

环球数码动画学院是一所由企业为影视动画专业开设的培训中心、是我国目前动画教育领域内唯一的一所拥有影视培训基地和影视制作产业基地和影视产品发行及动漫产业园的机构，是对中国薄弱影视动画教育的补充，能为中国培养出更具社会价值和文化创新的人才基地，是我国影视动漫教育领域的先驱者。《魔比斯环》这部动画电影作为开山之作具有深远的意义，它为动漫产业培养了一批具有国际竞争力的高素质人才，从长远来看它取得了“巨大成功”。[2]

二、动画创作类书籍

动画创作流程类书籍是一部原创动画创作流程工作蓝图，让广大读者获得了解、学习和体会一部优秀动画长篇诞生的过程。多用于普及教育和人才培养，对动画行业发展有推动作用。内容总体分为三部分：第一部分为前提策划，第二部分是中期制作，第三部分是后期发布。[3]

《动画电影<兔侠传奇>创作》孙立军著。北京电影学院动画艺术研究所，牵头成立“动漫游戏教材研发中心”编写“21世纪中国动漫游戏优秀图书出版工程——《动画创作》系列书”，从创意角度、制作角度、市场营销角度、详细地披露整部影片的创作诞生、台前幕后全过程。系列丛书还有《动画电影<快乐奔跑>创作》、《动画电影<终极大冒险>创作》等。《动画电影<兔侠传奇>创作》目录顺序是，导演阐述、剧本创作、角色造型设计、美术设计、道具设计、场景设计、三维设计稿、动作设计、三维设计、后期合成、营销策略、影响力与荣誉、未来规划、主创人员访谈录。

《海之传说——妈祖》数字动画电影系列教材，邓亚刚著。以数字动画电影《海之传说——妈祖》的创作经验和原始素材为基础编写而成。介绍了数字动画电影的制作过程，完整地说明了从最初的创意到影片的营销环节中需要的理论知识和实践经验。涉及艺术、技术、流程、管理等诸多方面，体系完善、全满系统。对海峡两岸动画教程中对整体动画电影制作最完整与最详细解释，对于有志于投入动画产业这或动画制作有兴趣的人，本书将是最实用的工具参考书。对原创动画具有很强的指导性。邓先生创作的代表作品还有美轮美奂的《梁祝》、和少林寺合作的《少林传奇》，都是取材于中华民族传统故事。《海之传说——妈祖》目录顺序为，制作总监的话、制片人谈创作过程、前期制作、编剧、造型设计、美术场景设计、分镜脚本、构图、原画、3D制作、后期制作、动画衍生周边商品的应用于授权类别。

《<花鼓传奇>动画短片创作手册》还处于编写阶段。拟定书籍目录第一部分：动画剧本编写及可行性分析、美术设计中的角色和场景风格、文字脚本到动态分镜的过程；第二部分：角色模型制作过程、场景和道具制作过程、三维模型UV拆分的技巧、骨骼蒙皮与绑定插件的综合运用、动作捕捉系统的实际运用、三维特效与后期特效的互补、毛发系统与安诺德渲染器、三维动画灯光材质与渲染；第三部分：后期剪辑与字幕制作、色彩校正与3D立体输出、动画配音的三个阶段。

三、《花鼓传奇》实例动画制作过程

2016年10月三维动画组成立，初选剧本。11月讲解“美式编写剧本大纲方法”与“三维动画组微电影剧本20个提问”。12月完善花鼓灯故事36节，开始补充内容。按照“20问”检查故事结构，提出修改意见和制作指导。2016年12月31日赴蚌埠博物馆实地考察，开始概念设计、人物、场景、气氛图。提出修改意见，并制定解决方法。

2017年1月加开场解说，剧本基本完成，开始文字脚本。2月初开始绘制场景效果图，绘制角色人物：玉兰、薛刚、天后、薛刚爷爷、富家公子、鸡神、牛神、虎神、龙神、马神、犬神、路人的三视图，完善角色设计说明和场景设计说明，道具设计说明。

2017年3月修正人物对白，完善文字分镜头，绘制画面分镜头，制定“三维动画设计花鼓灯改进办法”。分镜头绘制完成后，将画面分镜逐格分解，预合成动态分镜，制作可视化预览视频。整理人物对白稿，初选人物配音角色。3月中旬制定人物模型分配表，完善角色设计说明、场景设计说明和道具设计说明。3月26日花鼓传奇模型进度统计用于检查制作进度。技术攻坚：nCloth布料效果，Arnold天光照明使用HDRI，角色设计、3D模型建模、unfold3D拆分UV，Bodypaint绘制贴图，AE运动模糊插件，maya模型贴图丢失找回mel脚本“Maya丢失贴图工具”。编写动画制作过程第一部分内容：角色设计、模型建模、UV贴图。

2017年4月花鼓传奇模型进度统计，4月16日观看《摸花轿》花鼓灯题材电影，个别角色补录音，分镜动画原理训练，模拟口型动作。破碎插件制作地面塌陷动画，运动捕捉系统制作男主角薛刚骨骼动画。编写动画制作过程第二部分内容：身体绑定、面部绑定、布料、Key动画。

2017年5月动画渲染合成，特殊镜头运用运动模糊，视频添加字幕和音效，2017年5月15日合成输出查找问题，记录需要修改的片段。联系试放映场所，搭建“动画放映厅”挂电影幕布，制作展板、签名墙、海报，打印工作证，制作周边产品、书签。2017年5月21日动画短片《花鼓传奇》于艺苗童画——幼儿·少儿美术教育新风苑基地点映。编写动画制作过程第三部分内容：特效、配音、字幕、合成、输出。