高师图书馆文献信息资源保障体系构建研究

任新强

摘 要 高等师范学院作为我国重要的教师教育场所，一直在我国的教育发展建设方面占据着至关重要的地位，而高师图书馆作为除课堂教学之外学生教育培养的重要场所，其自身文献信息资源保障体系的构建对教育类人才的培养更具重要意义。本文将就高师图书馆文献信息资源保障体系构建的思路以及具体要求进行充分的分析与探讨，进而针对高师图书馆文献信息资源保障体系的构建提出相应的策略途径。

关键词 高师图书馆 文献信息资源保障体系 构建思路 构建要求 策略途径

中图分类号：G258.6 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.09.085

Research on the Construction of Literature Information Resources

Guarantee System in Teachers College Library

REN Xinqiang

（Longnan Teachers College， Longnan， Gansu 742500）

Abstract The higher normal colleges as an important place for teacher education occupies an important position in construction of the college library，and the construction of literature information resources security system to the cultivation of talent education class is much more important.This article will discuss the thinking of college library's literature information resources guarantee system construction as well as the full analysis and discussion， the specific requirements for and against the construction of college library's literature information resources security system put forward the corresponding strategy.

Keywords higher normal college library； literature information resources guarantee system； construction ideas； construction requirements； strategy and approach

近年来，互联网络信息技术的飞速发展为我国图书馆工作建设的发展带来了全新的机遇，而作为除课堂之外教育类人才培养重要场所的高师图书馆，为充分发挥自身在人才培养方面的作用，就要根据学校教师教育的办学特征构建一套与其相适应的文献信息资源保障体系。由于科教兴国理念在我国的越发深入，国家对教育类人才的培养愈发重视，优秀的师资力量已然成为国家急需的人才资源，在这一背景下，高师图书馆中文献信息资源保障体系的构建就显得至关重要。

1高师图书馆文献信息资源保障体系构建的思路及要求

1.1 高师图书馆文献信息资源保障体系构建的思路

基于可持续发展战略思想下高师图书馆文献信息资源保障体系的构建应充分强调了适应性与完整性。近年来，终身教育的理念在我国的教育建设中越发深入，我国高师的学生教育培养工作就应当重视图书馆在学生教育培养方面的重要作用，而在信息时代的大背景下，高师图书馆文献信息资源保障体系的构建就应发挥信息技术时效性、广泛性、互动性等优势，来对文献信息资源保障体系的构建进行完善。其具体的构建思路如下：首先，将终身教育的理念融入到文献信息资源保障体系的构建中对信息技术加以利用，为学校学生的培养构建完善的信息中心；其次，以学校学生教育的实际情况及办学特色有针对性地构建文献信息资源保障体系；再次，重视文献信息资源保障体系构建的长远性，以可持续发展战略下国家今后的教育發展为目标树立长远的教育发展理念，为终身教育理念在教育类人才培养方面的落实提供保障；最后，文献信息资源保障体系的构建应注重图书馆资源和信息的整合，以资源和信息利用率的提升为目标，为避免孤岛现象的产生合理的对体系构建方式进行选择。

1.2 高师图书馆文献信息资源保障体系构建的基本要求

在科学技术飞速发展的时代背景下，我国高师图书馆的文献信息资源保障体系构建要从图书馆的工作管理出发，将全新的工作管理理念融入其中来对图书馆的文献信息资源结构进行调整，基本要求如下：

（1）突出高师的学生教育特点。作为我国教育型人才培养的重要场所，高师图书馆的文献信息资源保障体系构建必须要突出学校学生教育的特点，在实际的工作中坚持完整性、系统性的原则。除此之外，为确保切实有效的提高高师图书馆文献信息资源保障体系构建的有效性，在实际的工作建设中高师图书馆还要求能坚持终身教育的理念并根据实际的需求来进行文献信息资源的搜集。

（2）整合图书馆的文献信息资源。要构建一套完善的图书馆文献信息资源保障体系，也要求图书馆管理工作者在工作中能重视对图书馆的文献信息资源进行整合。既要求对图书馆及学校的各类信息资源进行有效整合以防止出现孤岛现象的出现；又要求充分地对现代信息技术加以利用，对图书馆及学校现有的资源进行提炼与整合，以为学校的师生的信息查阅提供更大的便利。endprint

（3）开发教育类的信息资源。图书馆作为除课堂教学之外对学生进行教育培养的重要场所，在文献信息资源保障体系的构建中就应重视自身教育功能的发挥，既要确保对自身的文献信息资源进行及时的更新，又要为学校的教学需要及时提供相关的信息资源。

（4）网络教学服务的提供。当今时代互谅网络信息技术的飞速发展为学生的教育发展带来了更大的便利，因此，为满足现阶段学生教育培养更加高效的要求，高师图书馆的文献信息资源保障体系构建也应充分对互联网络信息技术加以利用，为学生的教育培养构建相应的网络系统与网络教学中心等，进而在最大程度上实现教学信息资源的共享来提高教学的效率。

2 高师图书馆文献信息资源保障体系构建的策略途径

2.1 在高师图书馆的工作服务中融入全新理念

高师图书馆的管理工作中要对自身的工作理念进行转变，以学校学生教育培养的是需求为依据来进行文献信息资源保障体系的构建。这要求高师图书馆的管理工作者深入了解现阶段学校学生教育工作的实际情况，为提高图书馆工作服务的有效性来合理对图书馆的文献信息资源进行规划，并对工作服务的模式进行创新。首先，在日常的工作中图书馆的工作人员可充分利用互联网络信息技术进行相关教育资料的搜集与整体，进而将这些资料共享与图书馆的官方网站中以供学校的师生学习；其次，为帮助师生及时获得相关的信息内容，图书馆可有针对性地构建相应的互动平台进行进行文献信息资源的推送；最后，为促进师生之间的互动交流，图书馆还可以利用网络信息技术进行相关沟通平台的构建。

2.2 文献信息资源保障体系的构建要符合学校特色

图书馆高师图书馆文献信息资源保障体系的构建既对提高学校教师的教学质量有着重要作用，又对推动学校的教育发展有积极影响。高师图书馆最主要的服务对象就是学校的师生，其文献信息资源保障体系的构建就必须以学校的办学特色以及师生的实际需求为依据，这也就要求图书馆能针对文献信息资源保障体系的构建进行合理的规划。除此之外，在实际的工作中高师图书馆还应重视对相关工作人员的培养，确保其能合理地对图书馆的文献信息资源进行搜集与规划，保证相关文献信息资源的搜集与教师的教育需求和学生的学习需求相适应，并能充分体现高师教育型教育培养的基本要求与主要特征。

2.3 重视图书馆文献信息资源保障体系构建工作的宣传

从现实情况来看，高等师范学院中仍有绝大多数的教师与学生仅将图书馆看作是教育学习资料查阅以及学生课后学习的主要场所，对图书馆的文献信息资源服务并没有深入的了解，而图书馆内的部分工作人员本身也在这一方面有着错误的认识，这就导致高师的师生无法有序的对图书馆的资源进行使用大大影响了其工作学习的效率，而图书馆的工作人员在日常的工作中则不能有效为学校师生提供服务。对此，高师图书馆的管理工作者在日常的工作中就必须要重视对图书馆文献信息资源保障体系构建工作的宣传，在确保图书馆的工作服务符合高师学生教育培养主要特征的基础上，帮助学校师生对图书馆文献信息资源的保障体系有全面的了解，以确保学校师生图书馆文献信息资源使用的有序性。

2.4 对图书馆工作管理的制度进行完善

为构建一套全面有效的图书馆文献信息资源保障体系，我国高师图书馆针对日常的工作管理也必须对相关的制度进行完善。比如为提高图书馆管理服务工作的针对性，在图书馆文献信息资源保障体系的构建中可针对不同的学科建立针对性的馆员制度，通过图书馆的工作人员进行针对性的培养，确保其在了解图书馆各工作环节并具备相应的图书馆工作管理服务能力的基础上，有针对性地对某学科的教学情况及专业的知识有着一定的了解，进而确保其在工作中能针对该学科的师生提供更加专业的服务，以提高高师图书馆工作服务的有效性。从现实情况来看，以实际的学科内容为依据有针对性的服务提供已然成为现阶段高师图书馆工作服务建设最重要的趋势，对强化各科教师之间的互动交流也具有良好的帮助。除此之外，在高师图书馆的文献信息资源保障体系构建中，图书馆的工作人员还应重视相应导航系统的构建，以此来帮助学习的师生对图书馆的各信息資源进行更加深入的了解。近年来，为促进国家整体教育事业的发展，社会各界对教师的水平提出了更加专业化的要求，而作为出课堂之外教育型人才培养重要场所的高师图书馆，其日常的工作服务以及文献信息资源提供更应提高其针对性。

3结语

当今时代，互联网络信息技术的飞速发展在极大程度上提高的学生教育工作的有效性，随着科教兴国理念的不断深入，教育型人才的培养开始受到了我国的高度重视，而高师图书馆作为课堂教学以外对师范类学生进行教育培养的重要场所，其自身文献信息资源保障体系对促进教育型人才的教育培养有着至关重要的意义，对此，我国高师图书馆的管理工作人员在工作中就必须对自身的理念进行转变，以时代的潮流及实际的教学需求为依据构建一套系统完善的文献信息资源保障体系。

参考文献

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[2] 刘丽.新信息环境下高校图书馆文献资源保障体系构建研究[J].高校图书馆工作，2012（5）.

[3] 王亚军.后网络时代高校图书馆开放的文献信息资源保障体系构建方略[J].科技情报开发与经济，2015（16）.endprint