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学习书法乐陶陶

2017-11-03文/王

长寿 2017年10期
关键词:品赏玩味晚年生活

文/王 瑛

学习书法乐陶陶

文/王 瑛

作为退休老人,都会有点儿爱好,有点儿自己感兴趣的东西,或爱好棋牌,或爱好球类,或爱好拳剑,或爱好音乐舞蹈等等。而我的爱好却是书法,对它情有独钟。2005年以来,我一直坚持上老年大学,就是潜心学习书法。给我们授课的老师先后有5位。由于老师的谆谆教诲、手把手的指点,再加上自己不断地努力,于是学到一些书法的基础知识,掌握了一些书写技能,对书法艺术的理解程度也有所提高。

对学书法感兴趣,是因为学书法有乐趣。第一,有品赏玩味之乐。在读帖、临帖和阅读名人佳作的过程中,看到那些舒展雄健的线条、匀称美妙的结构、错落有致的章法,以及那些浓淡相宜的墨色,都会爱不释手,久久沉浸其中,深深感受到一种品赏玩味的乐趣。第二,有进步成功之乐。2008年以来,我先后加入了区市老年书画协会以及参加铁路局的书画展。当看到自己的书法作品入选参展、获得好评后,真是无比兴奋、十分开心,真比吃了蜜还要甜。第三,有强身健体之乐。学书法要运指、动脑、动肘,还要排除杂念,凝神静思,意念随笔而动。这样动中有静,静中有动,动静相济,便能调节生理平衡,促进身心健康,提高了身体素质,使步入古稀之年的我,这些年很少伤风感冒。这与我常年坚持学习书法不无关系。有人说书法艺术有健身之妙,达人情之微,如美酒令人陶醉,似音乐启人心扉,的确如此。学习书法的过程,也是从传统文化中吸取营养的过程,从中学到不少有益的东西,如品节、德性、人生哲理等,有利于陶冶情操,增强品德修养,提高思想素质。

在学书方法上,根据老师多年的教导,实施“三个结合”。一是读帖与临帖结合。读帖乃是步入书法艺术的第一步。在读帖过程中,务必择其重点,认真揣摩其笔意、笔势、字形、结构和行笔次序,并力求心领神会。临帖有对临、背临、意临之分,其要求是:对临要惟妙惟肖,背临要熟记每字特征,意临要融入自己的创意。二是坐和站结合。写较小的字,可以坐着写,但必须悬腕、悬肘,挥洒自如,痛快淋漓。这样,可使气血畅达,精力旺盛。每天早上,我要做的第一件事就是专心致志地用大毛笔蘸水,在自备的黑板桌上练写几十个大字,然后自我审视、欣赏,会感到浑身来劲,情趣盎然。三是软和硬结合。这就是说,在家时用毛笔写,外出时用圆珠笔、钢笔写。这样,不受条件所限,便于携带,带个小本子便可随时随地的临写,即所谓走到哪里就写到哪里。我平时上街注意观看老字号商家,临写好的牌匾,到景区游览,临写名人手迹。旅游观光,临摹名胜古迹、庙宇寺院的牌匾、楹联、碑文等,这些地方不乏书法精品,值得品味学习。

坚持学习书法多年,乐趣多多,获益匪浅,确实成了我晚年生活中的精神支柱。书法艺术成了我须臾不离的好朋友,使我的晚年生活其乐陶陶。

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