司马迁对历史学作用的认识

刘怡辰

摘 要：作为伟大的史学家和文学家，司马迁对历史学本身及其发展提出了自己的看法，而且他的思维方式和突出的才能深深地影响着后人。他的《史记》是无与伦比的“百科全书”，是中华民族优秀文化的浓缩，有着取之不尽的思想源泉。

关键词：司马迁；历史学；作用；西汉；史学家

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）32-0174-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.32.110

作為伟大的历史学家，司马迁早在两千多年前就完成了《史记》，奠定了中国“正史”的基础。司马迁对历史学的作用是巨大的，他虽经磨难却毅然不倒，继父志而著通史，对后世影响很深。同时，司马迁不囿于时人的俗见，忠于客观史实，把秦实现帝业置于中国历史发展的长河中予以考察，体现了一代史学大家的远见卓识。

一、 司马迁是“成一家之言”的世界历史之父

两千多年前，司马迁在父亲临终之前继承了父亲的职业，成为西汉的太史令。但是他继承的并不仅仅是一个官位，还有父亲未完成的事业。这是历史赋予司马迁的使命，也是对司马迁的一种考验。有人说司马迁是旷世奇才，有人说司马迁是谦谦君子，还有人说司马迁是不世之材，无论后人对司马迁的评价如何，司马迁对历史学的贡献是有目共睹的。

从司马迁的人生经历可见，他是一个治学严谨、刚正不阿、爱憎分明、实事求是的人，他不在乎个人的得失和生死，他更在意的是求学和做人的态度。司马迁的不幸遭遇没有使他倒下，反而使他更加坚强。为撰写《史记》，他广泛收集材料，注重实地考察，还参阅了大量的宫廷档案，所征收的古代典籍仅标明书目的就达八十余种。同时，司马迁还是世界史学中著名的历史学家。他提出世界各民族的交流是一个客观事实，是相互影响的，写了许多与汉朝有关的地区与民族的历史。他主张“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。司马迁将历史学作为一种创造性的科学实践活动，1957年，他被联合国命名为“世界历史之父”。

二、 司马迁具有超前的经济思想和民族思想

司马迁是中国历史上一位有成就的史学家，以他的心血凝聚起来的思想，留给后人许多有益的启示。正是因为有较强的责任感和使命感，他才能一如既往地坚持下去。司马迁很早就提出了“市场机制”的理论，他的市场经济思想体现在《史记》中，对如今的社会主义市场经济起到重要的指导作用。司马迁认为人具有好利本性，市场机制对经济活动起调节作用，国家不要过多地干预经济，让经济规律自行调节经济。他在书中写到，国家要想富强，必须和国外通商，发展生产，多种经营，广开求富之路等。直到今天，司马迁的经济思想仍然对社会发展有着积极的借鉴作用。与此同时，司马迁还具有超前的民族思想，他肯定中华各民族都是黄帝的子孙，中华民族是一个统一的整体。在《史记》中，他写下了《匈奴列传》《朝鲜列传》《南越列传》等6部少数民族传记。他反对民族之间的歧视和非正义战争，提倡平等相待、共存共荣。生命的价值不在于轰轰烈烈与永垂不朽，而在于追求自我与超脱生死。所以每一个学生都不应该眼高手低，追求虚无，而应立足实际，从小事做起，尽心尽力帮助教师分担工作，帮助其他学生做一些力所能及的事情。

三、 司马迁的求实精神推动了历史的发展进步

司马迁之所以能够流芳百世，不仅因为他的旷世巨著《史记》，还因为他光芒四射的求实精神和人格魅力。司马迁立志高远，有理想，有抱负，敢于同各种困难作斗争，敢于揭露社会黑暗，这些品质都值得每一位学生学习。众所周知，上百年历史空缺的事实决定了完成《史记》这部史书的艰难程度，但是司马迁没有被吓倒，在知识积累的基础上，开展了前后多次的壮游经历，为撰写《史记》做了良好的准备工作。司马迁以一己之身，探访古迹，积累了一般文人、史官无法掌握的材料，了解到许多历史人物的逸闻趣事以及许多地方的民情风俗和经济生活。鲁迅先生评价：“史家之绝唱，无韵之离骚。”司马迁为后人留下了宝贵的文学财富，强有力地推动历史的发展进步。司马迁，让人记住的不仅是历史，还有那个经历坎坷人生，却拥有钢铁般意志的伟人。同时，司马迁用他的实际行动告诉我们：在漫长的人生旅途中难免会遇到坎坷，无论遭受多大的打击，只要有坚定的信念，只要精神不倒，希望之光必将战胜绝望之云。

四、 司马迁为教育家树碑立传，对中国教育做出贡献

司马迁以前人的事迹勉励自己，在他的《报任安书》一文中提到：周文王被拘禁的时候演算出了《周易》，孔子困厄的时候写出了《春秋》……司马迁认为吃苦不是坏事，苦难是一种磨炼，是他前进的动力。司马迁为至圣孔子等教育家树碑立传，在《史记》中，创立了《孔子世家》《仲尼弟子列传》等，记载了孔子及其弟子，以及孟子、荀子等教育家的教育业绩，彰显了我国古代教育的繁荣鼎盛。可以说，真正对孔子的道德、学问、儒学等进行评价的，要首推司马迁。司马迁在《史记·礼书》中写道：“君师者，治之本也。”生活在西汉时期的司马迁把教师看成是治国之本，把教育提到了一定的高度，可见司马迁对教育事业的高度重视。司马迁的精神感召着我们，作为新一代的中学生，要从现在开始学习司马迁这种锲而不舍、坚持原则的求学治学精神。

总而言之，态度决定一切，行动成就未来。司马迁用自己的实际行动诠释了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的真谛。回想司马迁的一生，经历了坎坎坷坷，他的一生是磨难的一生，是奉献的一生，他的悲惨遭遇令人心痛，但他最终成就了一番伟业。作为中学生，必须要铭记历史，树立正确的人生观、学习观，不管遇到多大的困难，都要不改初衷，坚持不懈。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。

参考文献：

[1] 曹旭华.司马迁有关市场机制理论的早期思想[J].商业经济与管理，1998（3）：70-72.

[2] 陈其泰.司马迁与孔子：两位文化巨人的学术关联[J].孔子研究，1991（4）：36-44.endprint