高中物理教学中渗透现代物理学研究

彭超群

摘要：随着教育改革的不断深入，高中物理教学内容和方法等也发生着改变.如何在高中物理教学中渗透现代物理学是值得教师思考和研究的课题.

关键词：高中物理教学 渗透 现代物理学

物理作为自然科学中重要的基础性学科，对我国的科技和经济发展具有非常关键的作用.随着我国经济的发展，物理教学在高考中占据的比重逐渐增加.由于高中物理教材内容同社会脱节较严重，导致学生学习的知识很难应用在实际生活中，这对学生的物理学习具有较大的影响.而在高中物理教学中渗透现代物理学，不仅能帮助学生掌握所学物理知识，还能帮助学生了解当前最前沿的物理科技，对学生的发展具有重要意义.

一、选择合适的教学形式

对于高中物理教学来说，经过几十年的发展，已经形成了比较完善的教学模式.常见的高中物理教学模式主要是教师讲解和分组讨论等.每种教学模式，根据学生的特点，具有不同的优势和不足.高中是人生的重要阶段，这一阶段的学生本身具有强烈的求知欲望，在学习过程中具有良好的探索精神，能全身心地投入到学习中.因此，在设计高中物理教学目标时，教师要根据现代物理知识选择合适的教学模式.对于一些正在发展的新型物理科学和应用，教师可以通过专题讨论的方式展开教学，使学生在学习过程中自主分组，并将本组讨论结果进行陈述，再根据学生的讲解对其进行评定.在这种教学模式中，学生的主观能动性被有效调动，且在思考过程中进行有效讨论，弥补自身思考中存在的不足，从而提高学习效果.此外，通过学生的归纳和总结，使学生对于现代物理知识有一个大致了解，以便在未来选择研究方向等.

二、选择合适的教学手段

高中物理教学要远远难于初中物理教学，且大多数的高中物理知识都是抽象内容，使学生在学习过程中难度加大，而在高中物理教学中渗透现代物理学，能为学生提供更多的生活中物理知识的运用实例，帮助学生理解高中物理抽象知识，提高学生的理解能力.在高中物理教学渗透现代物理知识，教师可以借助现代化的教学设备，如多媒体等，展示现代物理学中应用的实例，帮助学生理解高中物理知识.此外，现代化教学设备的应用，还能增强课堂教学的趣味性，培养学生的学习兴趣.利用现代化的教学设备，通过图片或者影像资料等展示物理学知识，有利于学生拓宽知识视野，也有利于学生实现对物理知识的深刻理解.

三、选择合适的教学方法

在高中物理教学中，教师要对学生进行全面的了解，掌握学生的学习特点以及对知识的掌握程度等，然后选择合适的教学模式，提高学生的学习效果，培养学生的思维能力，使学生养成良好的学习习惯.这对学生今后的学习生涯具有重要作用.教师选择的教学方法，需要具有操作简单和执行有效等特点，帮助学生领悟现代物理学知识的核心内容，而不是让学生一味地做相关题目的习题.在选择教学方法时，教师不必拘泥于一种教学模式，可以根据学生的学习特点等选择几种教学模式相结合的教学模式，满足学生的个性发展需求.

四、利用物理教材中的阅读材料，渗透现代物

理知識

在高中物理教材中，有很多现代物理知识的阅读材料.在课堂教学中，教师要让学生阅读现代物理知识的相关材料，帮助学生了解当前最新的物理知识发展情况，培养学生对现代物理知识的学习能力.此外，教师在教学过程中可以将学生分为几个小组，让学生自主讨论和发言，使学生通过其他人的发言等弥补自身知识的不足，同时通过学生之间的思维碰撞，拓展学生的物理思维.研究发现，对于高中物理课堂教学来说，利用现代物理知识阅读材料是一种较好的知识渗透模式，有利于学生在学习过程中提高对现代物理知识的分析和理解能力.

综上所述，随着科学技术的发现，物理知识将会逐渐应用在各行各业中，而高中物理教学是学生了解和掌握物理知识的黄金阶段.在这个阶段，对学生进行现代物理知识的教学，能够帮助学生了解当前世界科技发展情况.在现代物理教学中，教师作为教学活动的引导者，应该选择合适的教学方法和教学模式，培养学生的现代物理思维，帮助学生掌握现代物理知识，从而提高学生的物理素养.

参考文献

杜枫.现代物理知识在高中物理教学中的渗透[J].学周刊，2014（30）.

蒋瑞.现代物理学渗透于高中物理教学的探讨[J].现代阅读（教育版），2013（22）.endprint