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高中英语学习乐趣提升研究

2017-10-26刘晓艺

神州·中旬刊 2017年10期
关键词:自主学习高中英语

刘晓艺

摘要:随着时代的不断进步,世界各地间的交往愈来愈密切,如果不能很好的掌握英语这门世界通用的语言,那么将会给我们的日常生活带来诸多的不便。想要学好英语,提升兴趣是学习的关键,仅仅只会死记硬背是很难将英语学好的。只有对英语充满足够的兴趣,才能唤起自己的求知欲,在进行英语学习的过程中才能达到事半功倍的效果。作为一名高中生,深刻的体会到当下教育体制的弊端,我们更应该从自主学习的角度出发来提升英语水平。本文主要对我国现今高中英语学习的不足加以分析,从一个高中生的角度来探讨如何提升英语学习的乐趣。

关键词:高中英语;自主学习;提升学习兴趣

高中阶段的英语学习十分重要,它在英语的学习进程中起着承前启后的作用。高中英语会为以后英语的学习奠定良好的基础,而且它在高考中所占的分数比重也非常之大。随着世界经济与文化交流的不断发展,英语的学习逐渐变得至关重要。

一、高中英语学习中存在的不足

现今的高中学生在很小的时候,就开始在父母以及老师的灌输下开始接触、了解英语,从小到大在对英语的学习上花费了大量的时间和精力。但是在当前我国的教育体制下,学生们接受的完全是以成绩为导向的填鸭式教育,导致许许多多的高中生学的都是“中式英语”或者“哑巴英语”,这也直接阻碍了学生对于英语学习的兴趣与积极性。目前英语的教育与学习存在很多问题,想要提升英语学习的兴趣就必须弥补这些不足之处。

(一)教学模式过于死板

在高考的巨大压力下,高中生的竞争日益激烈。大多数老师完全不考虑英语综合素质的全面提升,只是一味的想办法提高学生卷面上的成绩。在教学方面采取灌输、死记硬背、题海战术等被动学习的方式方法,不但没有提高学生自主学习的积极性,还令学生丧失了对英语学习的兴趣。

(二)家庭环境的影响

英語是一门语言类学科,而语言只有在日常交流的过程中才越用越灵活,但是大多数高中生的家长们对英语这门学科知之甚少,基本上将自己以前所学的英语知识全部忘记了。所以家长们无法对学生的英语课程进行辅导,更不可能在日常生活中用英语来和学生交流。很多家长认为英语只需要死记硬背就可以了,不但没有为学生英语的学习提供帮助,反而给出了错误的指导。

二、通过自主学习提升英语学习的乐趣

只有培养自己良好的学习兴趣才是学好一门学科的关键,所以我们想要学好高中英语,就必须在学习的过程中逐渐培养自己对于英语的兴趣,将学习当成一件十分有趣的事情,这样才是学习英语的正确方式。

(一)阅读英文书籍,观看英语电影

随着信息时代的高速发展,我们在互联网上可以很容易的找到自己想要的资源,甚至国外的一些英文原版著作都可以在网上轻松找到。所以我们应当合理的利用网络所带来的便利,收集大量对自己有帮助的各种各样的资源。每一门语言都有其独特的魅力,英语也一样,所以当真正理解了其中的奥妙之后,将会收获很大的乐趣。

我们可以找出自己喜欢的英文小说原著细细品读,还可以观看好莱坞的一些优秀的影片,平时也可以学唱英文歌曲。翻译人员在英译汉的过程中难免会有词不达意的情况,所以只有阅读原汁原味的英文作品时我们才更能体会到作者所要表达的思想感情,更能深刻的理解英文作品中所阐述的深刻含义。而且在这些有趣的阅读体验中,你会发现自己的词汇短语量越积越多,对英语的理解力也会逐步提高;观看那些原版的好莱坞大片时,我们耳濡目染的都是最纯正的美式英语,不但能够提升听力的水平,更能锻炼自己的口语发音,最主要的还是提升了我们对于英语学习的兴趣;学唱英文歌曲不但可以练就我们婉转的歌喉,而且可以纠正我们的口语发音,让我们能够说出一口地道的英语。

此外,对英语著作的观赏阅读,还能帮助我们了解东西方文化的差异,更深刻的理解英语的语境,激发我们内心深处对英语的学习欲望。

(二)自主组建英语学习小组

学生们可以在课余时间组建英语学习小组,可以通过小组展开一系列有趣的活动,平时小组之间的日常交流全部用英语来进行。这样可以培育英语的语境,提高自己使用英语的能力。并且同学之间可以互相帮助,英语基础较好的同学可以帮助基础较弱的同学,最终在学习英语的各项活动中达到共同进步。

(三)参加英语竞赛

随着越来越多的人开始学习英语,社会上各界人士开始重视英语这门学科,于是各式各样的英语竞赛层出不穷。高中生在英语的学习过程中可以适当的参加一些英语竞赛,例如英语情景问答、英文演讲等形式的比赛。竞赛所带来的的不仅仅是奖励,还有很高的荣誉,这些都能调动学生们学习英语的积极性。经常参加这类比赛不但能够加深自己对于英语的理解,还能开阔自己的视野,拓展自己学习英语的思维,从而在很大的层面上提升英语学习的乐趣。

(四)踊跃参加英语角活动

很多学校都会定期举办英语角活动,在活动举办的过程中会邀请外国人一起参加,我们应该抓住和外国人交流的机会,积极踊跃的去参加这类活动。将自己所学的英语知识向外国人进行表述,不但能提升我们学习英语的信心,还能锻炼我们英语的语言组织能力。在外国人的指导与纠正过程中,我们将逐渐的改正自己在英语表达上所犯的错误,在英语的口语交流上越来越流利。

总之,我们有许许多多的方式和方法来充满乐趣的学习英语,不但学习过程轻松愉快,而且学习的效率也非常的高。我们只有逐渐摆脱枯燥乏味的英语学习方式,寻找适合自己的英语学习方法,不断的尝试,不断的收获喜悦,收获快乐,就一定能克服英语学习中的困难,真真正正的学好英语。

参考文献:

[1]刘宏刚.高中生英语学习动机调控策略实证研究[J].课程.教材.教法,2014,34(10):95-100.[2017-10-10].

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[3]李陆桂,秦分胜,梁芬兰,秦慧兰.高中英语有效学习情况调查问卷分析报告[J].英语教师,2015,15(11):27-40.[2017-10-10].endprint

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