走向红楼深处

肖毓敏

《红楼梦》是中国文学史上空前绝后的艺术高峰。整部作品人物众多，关系复杂，涉及领域广阔深远。但是对于当代中学生来说，刚一接触，难免会有一种距离感，读这部小说就成了一件很艰辛的事情。很多学生表示：读不懂，效率低，读起来需要极大的耐性。站在尊重经典的立场上，老师当为学生打开红楼大门，引领学生走近红楼、走进红楼并走向红楼深处。下面是我在《红楼梦》教学中的一点点教学心得：

一、从作者的身世中走近《红楼梦》

作者曹雪芹，高祖因随清兵入关有功得授官职，从曾祖曹玺到他的父亲曹頫，世袭江宁织造。祖父曹寅当过康熙的侍读和御前侍卫，极受宠爱。康熙六次南巡，四次由曹寅接驾，并以织造府为行宫。可是雍正继位后，由于上层政治斗争的牵连，曹頫被革职，曹家被抄家，下狱治罪，从此一蹶不振。曹雪芹经历了曹家盛极而衰的过程，由“饫甘餍肥”的浮华变为了“举家食粥酒常赊”的败落，对社会对人生有了更深刻的认识，遂创作了《红楼梦》。

没有了解曹雪芹其人，就不会真正了解《红楼梦》，对作者的介绍当是打开红楼大门的重要前提。

二、从影视资料中走进《红楼梦》

林黛玉进贾府，一双眼睛打量，考究的布局、精美的陈设、人物的气度，自是与别家不同。

初进贾府，不进正门，进西边角门，进垂花门，两边抄手游廊，当中是穿堂。转过插屏，小小的三间厅，厅后的正房大院。正面五间上房，雕梁画栋，两边穿山游廊厢房……了解贾府，从环境入手，可是如此复杂的布局，仅凭文字，实在难以弄清东南西北。若是呈现一张贾府布局图或是影视片断，自然就清楚分明了。

再如贾政之正内室的陈设：赤金九龙青地大匾、匾上的大字、后面的小字、大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、墨龙大画、金蜼彝、楠木交椅、对联、乌木联牌、镶着錾银的字迹……因为时代不同，社会背景不同，仅仅从文字上来看，学生未必能读出贾政内设中所体现出的富贵与荣宠，若是文字与影视资料相结合，那效果自然就大不相同了。

初见王熙凤：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。了解王熙凤，从外在形象入手。可是如此繁杂的服饰，如此众多的名词，很多学生几乎是闻所未闻、见所未见闻的。若是呈现图片或视频，那王熙凤通身的气派自然就刻在学生的脑海里抹也抹不掉了，自然就为学生了解王熙凤性格形象打好了一层铺垫。

三、从隐语揭秘中走向红楼深处

《红楼梦》里，背景复杂，人物众多，关系错杂，性格各异，若是能巧用隐语揭秘，把其地名人名性格命运联系在一起，不仅能大大激发学生的阅读兴趣，而且对内容主题的理解，都是一条非常有效的捷径。

《红楼梦》开篇以神话形式介绍作品的由来，女娲炼石补天，弃下一块在大荒山无稽崖青埂峰下。一僧一道携它入凡间历尽人世沧桑，终成《石头记》。这些地名，其实是大有深意的，“大荒山”“无稽崖”实则荒诞无稽的意思。“ 青埂峰”隐语为情根峰。正如作者自题诗：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。贾王薛史四大家族的姓，也预示了小说的内容——家亡血史。小说描写了贾府由盛而衰的过程，以及在这个过程中封建礼教叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情与命运。看似荒诞无稽，实则是一切根于情，一把泪辛酸！

再来看看人名。甄士隐和贾雨村，作者开卷就明确表示他撰拟这两个名字的寓意。写甄士隐是为了写一个经历了骨肉分离、家遭火灾、下半世坎坷而终于醒悟出世的人物形象。甄士隐的谐音是“真事隐”，即把真事隐去，留下“假语存”（贾雨村）。甄士隐的女儿甄英莲（真应怜），幼年被拐，案子落到贾雨村手上，他不念旧日恩情，利用这件事顺水推舟讨好薛家和贾家。英莲终究还是逃不过“应怜”的命运。

贾元春，贾迎春，贾探春，贾惜春。 脂砚斋在她们的名字下面分别注上“原也”、“应也”、“叹也”、“息也”，就是“原应叹息”的意思。贾府最后的结局是“树倒猢狲散”、“落了片白茫茫大地真干净”。皮之不存，毛将焉附，四位姑娘的命运自然是应该叹息了。

贾府里的建筑名也是别有一番深意：潇湘馆（消香馆），蘅芜院（恨无缘），怡红院（遗红怨），梨香院（离乡怨）。细心的读者会发现，这些建筑名与人物的命运那才叫一个贴切！

林黛玉，母亲早亡、寄人篱下、孤标傲世。元春省亲后，入住潇湘馆，作诗直抒性灵，与贾宝玉真心相爱。只是封建礼教杀人不见血，最后在宝钗大婚之夜泪尽而逝。薛宝钗，品格端方、才德兼备、处事周到、办事公平，获得贾府上上下下的一致好评，如愿嫁给了宝玉。但宝玉是叛逆的，蔑视世俗的，他们之间有着遥远的距离。最后宝玉出家，宝钗终生守寡，成了封建礼教的牺牲品。贾宝玉真性情，厌恶四书和八股文，批判程朱理学，追求自由个性与爱情。他所爱的清净女儿们死的死，散的散，自身也逃不脱包办婚姻，致使林黛玉泪尽而逝，再经抄家之痛，越发疯疯傻傻。 “究竟是到头一梦，万境归空”。贾探春，心高志大，“巾帼不让须眉”，她与凤姐堪称荣宁贵族的女中豪杰，有着贾府的老少爷们所欠缺的管理才智和杀伐决断的魄力。只是，“生于末世运偏消”，最后不得不“一帆风雨路三千”而远嫁南疆，落得个“千里东风一梦遥”的悲痛结局。

在《红楼梦》里，这样一语双关的人名、地名、物名，可以说是俯拾皆是，教师若是能把它们分析梳理出来，呈现在学生的面前，一定会大大激发学生的阅读兴趣，并且记忆深刻，轻松高效完成阅读任务。

神神秘秘《红楼梦》，中国古代小说的巅峰之作，世界文学宝库的璀璨明珠。其内容之丰富、思想之深邃、艺术之精妙，都不是浅尝辄止就能体会到的。这既是对读者的诱惑，也是对读者的考验。中学生讀者，仅仅依靠老师引进门是远远不够的，还需要静心研读、细细品味，方能真正走进红楼深处。endprint