APP下载

探究游戏教学在小学英语教学中的应用

2017-10-23杨晋

小学生作文辅导 2017年5期
关键词:游戏教学小学英语应用

杨晋

【摘要】英语越来越受到当前社会的重视,但是传统单调的英语教学模式并没有得到改善。随着教学工作的深入,游戏教学模式在小学英语教学中得到了有效运用,通过寓教于乐的方式,不仅能够提高学生的课堂参与度,更能给予学生良好的学习情感体验,实现高效学习。当前游戏教学模式在小学英语教学中得到广泛应用,对于提升学生学习兴趣有着显著的作用。当然,良好地运用游戏教学也需要教师认真制定教学构成,让学生在参与游戏的过程中不知不觉地完成教师的教学任务,既达到了教学目的,又让学生在轻松愉快的学习氛围中学到了知识,激发学生的学习兴趣。本文从实际出发,探究游戏教学在小学英语教学中的有效应用。

【关键词】小学英语;游戏教学;应用

虽然游戏教学在小学英语教学中的价值被发掘,也受到了众多教师的推崇,但是教师在实际应用中尚处在摸索阶段,并不是十分成熟。许多教师在开展游戏教学的过程中,课堂气氛热烈,往往教师为了把控住课堂的秩序,经常忽略教学设计中的细节,同时,许多教学游戏的设计目的不够明确,致使在教学过程中无法良好达成教学目标、实现教学效果。因此在游戏教学过程中,教师要多加关注学生的心理动态,利用一定的知识框架设计游戏内容。教师在开展游戏教学时,游戏内容要更贴近学生学习需要,这样学生才能够积极踊跃地参加,让游戏教学发挥出自身独特的作用,帮助学生更好地学习英语知识,打下坚实的基础。

一、明确设计游戏的目的

想要在小学英语教学过程中良好地运用游戏教学,就需要教师投入一定的精力进行游戏设计。在设计游戏的过程中,教师要注重学生的认知特征,每一个游戏设计都要有明确的教学目的,确保游戏能够激发学生的参与兴趣,这样学生才能够配合教师开展游戏教学。在进行游戏的过程中需要教师把控课堂状况,引导学生正确地开展游戏,让学生在参与游戏的同时还保持着学习的情绪。同时,教师要不断更新自己的游戏种类,单纯的一个游戏反复进行十分容易让学生感到厌倦,从而对于游戏教学失去兴趣。这需要教师更进一步提升自身的专业水平,设计出多种多样的游戏,让自己更好地开展教学活动,从而开展好小学英语教学工作。

例如,在教学《Howmanyducks arethere?》这一课时的时候,为了让學生更好地学习数量单词,教师在设计游戏的过程中就要注意教学的目的是为了让学生掌握量词,此时教师可以开展数数游戏,看看谁在最短的时间内用英文完成一到二十的数数,并对学生进行一定的小奖励,这样学生参与游戏的积极性就被调动起来,教师可以更好地开展游戏教学活动。教师在开展游戏的过程中要掌控好游戏的走向,引导学生在进行游戏的过程中对于知识进行深入的学习。随着教学的不断深入,如果之后的教学内容有与本课时相似的,那么教师应该更新游戏内容,不能反复使用同一个游戏,这样很容易让学生产生厌倦心理,对于教师开展的教学活动渐渐失去兴趣,反而起到了反效果。

二、有针对性地使用游戏教学

游戏有许多种类,根据不同的教学目的,游戏教学可以分为操作性游戏教学、激趣式游戏教学、合作型游戏教学等。针对英语课堂上不同的教学内容开展不同的游戏教学,避免形式单一的教学游戏活动,这样能够让学生产生新颖的感觉,避免对游戏教学产生厌倦心理。操作性游戏教学主要适用于让学生动手操作,为的是训练学生的思维能力、表达能力和动手能力。不同种的英语游戏教学能够对学生展开特定的训练,让学生在参与游戏的过程中潜移默化地提高了自己的英语水平。激趣式游戏教学的目的是为了激发学生的好奇心和学习兴趣,让学生的注意力集中到课堂当中,认真接受教师在游戏过程中所教授的知识。在教学实践中,教师要结合教学目标、教学内容及学生喜好,合理选取游戏教学形式。

三、组织进行总结讨论

在开展了游戏教学之后,学生的热情还没有褪去,此时教师应该平复下学生的心情,引导学生对于游戏过程中所学的知识进行回忆,让学生感受到自己做完游戏之后还学到了一定的知识。然后教师再让学生之间进行讨论,总结出自身掌握了哪些英语知识。在讨论的过程中,学生参考他人所掌握的知识并结合自身实际得到结论,让游戏教学的内容在学生脑海中留下深刻的印象,这样才能够让学生在参与游戏教学时不仅活跃了课堂气氛、参与了游戏,还在轻松愉快的氛围中掌握了扎实的英语知识。渐渐的,学生爱上了学习英语,感受到自身所掌握的知识,对于英语学习更加有信心。

例如,在完成了《What is he like?》这一课时的教学之后,在教师的引导下,学生总结本节课在游戏过程中所掌握的形容他人长相的形容词。在学生完成总结之后,教师安排学生之间开展集体讨论,让学生讨论不同的形容词如何对他人进行合理的描述。这样学生在深入讨论中,不仅复习了所学的知识,还相互交流拓展,最终学生不仅掌握了扎实的英语知识,还对于运用英语知识有了一定的心得,再配合教师的讲解,学生就能够做到将自己所学的知识融会贯通。

总之,通过对小学英语游戏教学的深入研究,让小学英语教学工作能够更好地开展。教师充分发挥游戏教学的作用,激发学生学习英语的兴趣,引导学生开展好英语学习,让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握扎实的英语知识,同时教师也要不断提升自我,为学生带来更好更高效的英语教学。endprint

猜你喜欢

游戏教学小学英语应用
在游戏中经历, 在探索中提升
试析幼儿教育中游戏教学的价值
巧用游戏构建快乐体育课堂研究
趣学理念点亮英语教学课堂探微
英语情境教学中的问题探析
英语语篇教学的策略探讨
寻求英语课堂对话真实性有效性研究
GM(1,1)白化微分优化方程预测模型建模过程应用分析
煤矿井下坑道钻机人机工程学应用分析
气体分离提纯应用变压吸附技术的分析