小议阅读在初中英语学习中的作用

聂彦满

摘 要：英语教学对学生的阅读能力有一定要求，这对学生理解课文大意是很重要的。学生需要在初中阶段，奠定良好的英语阅读基础，才能够使其今后的英语学习更加顺利。当前英语阅读教学是存在不足之处的，本文中，笔者就对此进行阐述，希望能够为相关教育工作者讲述阅读在初中英语学习中的作用。

关键词：阅读教学 初中英语 应用策略

中图分类号：G633.41 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）11-0087-01

在初中阶段，学生已经建立了一定量的英语基础，但对学生来说是远远不够的，这就需要教师展开合理的教学，急需培养学生的英语综合素养。阅读教学在初中英语学习中占有非常大的比重，涉及的相关内容需要学生经过努力学习之后才能够融会贯通。实现初中英语教学的高效性，就必须要注重学生的阅读能力培养，教师的主要任务就是引导学生学会各项阅读技巧，形成比较系统的阅读分析能力。因此，教师就需要了解阅读教学在初中英语中的作用，这样才能够重视英语阅读教学。

1 英语阅读重要性原因分析

实现阅读教学在初中英语教学中的作用，是当前初中英语教师的主要任务之一，这是新课改背景下，教师的教学核心。主要原因有以下几个方面：

1.1 阅读教学应该受到足够的重视

初中英语教学中，阅读教学对促进学生发展具有至关重要的作用，因此，教师在开展相应教学任务的时候也应该在阅读教学方法倾斜足够的教学资源，但是事实上，教师并没有做到这一点，往往忽视了阅读对加强英语教学质量的意义。应试教育背景下，教师的各项教学工作基本都是在以学生升学的层次上进行考虑的，分数往往才是教师更加关注的问题，而重视阅读教学对提升学生英语成绩效果并不明显，这没有对阅读教师有足够的重视。落后的教学理念，与当前的教学大纲是存在矛盾的，学生阅读能力对其今后的英语学习是不可或缺的。

1.2 初中英语是塑造学生阅读能力的重要阶段

初中学生处于心理生理的发育阶段，其还没有养成正确的人生价值观，教师在此阶段的教学工作，对塑造其个人风格具有非常重要的意义。初中阶段，学生是积累英语基础，奠定今后英语学习的重要时期，教师需要对这个阶段的学生进行相关的阅读训练，这对塑造学生良好的阅读能力是必不可少的。在实际进行阅读训练的过程中，教师要注重选择与学生当前的知识储备相应的文章，由浅入深，实现层递式培养学生的阅读能力。

1.3 阅读能力是学生学习必备的能力

各个学科的学习都需要学生具备一定的阅读能力，而初中英语是培养学生阅读能力的关键时期，由此可见，阅读能力是应该值得被重视的能力之一。因此，初中英语教师就需要在这个阶段，针对学生的各方面情况，让学生能够把握好锻炼自身阅读能力的机会，使学生在各个学科的学习之中都能够有很强的阅读基础。

2 初中英语阅读教学的有效策略

2.1 建立学生阅读的自信

学生在小学阶段只是简单的接触英语阅读，在这方面的能力是极为欠缺的，因此在刚步入初中的时期，对英语阅读没有自信。针对这种情况，教师首先应该做的，就是要建立学生阅读的自信，让学生敢于面对全新的挑战，能够主动克服在学习过程中遇到的困难，这对学生后续在各个学科中的学习都是非常重要的品质。

建立学生阅读的自信，需要使用科学的方法。第一，教师就要为学生塑造比较积极的学习环境，不应该让学生承受比较大的学习压力，让学生对阅读学习能够有比较正确的态度。教师应该摒弃传统教学对自身教学理念的影响，通过这种方式，教师在阅读教学方面才能够更加注重对学生阅读能力的培养，而不是一味地关注学生的成绩。利用这种教学形式，学生才会真正享受的阅读学习的乐趣，从而在今后的英语学习中投入更大的学习热情。

2.2 阅读要符合学生的实际能力

阅读能力的培养是一个周期很长的工作，教师在这个过程中应该理性的发挥自身的作用，对于锻炼学生阅读能力的文章一定是要经过仔细甄别的，并且能够保证选择的阅读能够满足学生的实际需求。教学工作不是一蹴而就的，阅读教学同样如此，所以在阅读选择方面，其难度要适中，只要能够在锻炼学生阅读能力基础上，进行适当的拓展就可以。阅读要符合当前学生的实际水平，切不可选择超出学生能力范围的文章，不然就就会使英语阅读教学工作大打折扣。因此，教师就需要关注学生当前的实际能力，不仅在阅读教学中如此，在其他各方面中也是同样适用的。

2.3 要对阅读面进行拓展

熟能生巧，英语教学培养学生阅读能力，就需要让学生多多进行阅读训练，拓展学生阅读面，这才能够保证阅读训练的有效性。为了拓展学生的阅读面，教师就需要选择部分课外的阅读文章，选择的文章首先要充满正能量，符合当前学生的心理特征，避免对学生产生消极的影响。在实际进行拓展训练的时候，教师也要根据不同的教学目的来进行，在这个过程起到良好的监督指导作用，切不可让学生接触对自身认知社会有负面影响的阅读文章，学生如果不慎接触这方面的阅读，那么就会对其人格发展，塑造正确的人生价值观造成一定的影响，使得学生在今后的阅读学习误入歧途，这是教师一定要重点关注，并且要避免的问题。

3 结语

阅读在初中英语教学中意义重大，教师要善于对当前教学进行总结归纳，能够针对实际的教学情况，制定相应的措施。教师应该对阅读教学足够重视，在不同的角度上实现阅读教学的有效性，深入学生之中了解學生个性特征，让学生能够真正在阅读学习中获益。

参考文献：

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