新形势下青年学生爱国主义教育面临的挑战与对策

王蔷蔷

【摘要】：在新形势下，青年学生爱国主义教育面临着全新的挑战。全球化迅猛发展，世界文化之间的差异性日渐缩小，传统的民族意识受到影响。互联网日益发展，各类思潮互相撞击，青年学生更易受到负面思想的腐蚀。同时，传统文化衰落，传统的爱国主义精神同当下的青年爱国主义教育结合还不够充分。笔者对于当下青年学生爱国主义教育所面临的问题进行了分析，并有针对性地提出了几点对策。

【关键词】：新形势；青年学生；爱国主义教育

一个国家要想发展壮大，离不开对青年人的爱国主义教育。青年学生是我国社会经济建设的重要力量，对青年学生实施爱国主义教育，不仅是青年人身心发展的需要，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。爱国主义教育能够提升青年人的思想层次和道德品质，更好地激发青年人的才能和志气，用更饱满的激情投入到社会主义建设中去。同时，爱国主义还是一股强大的精神纽带，将众多的中华儿女联结起来，共同致力于民族梦想的实现。在新形势下，青年学生爱国主义教育面临着新的挑战，本文对此进行了分析，并有针对性地提出了几点对策。

一、新形势下青年学生爱国主义教育面临的挑战

1.全球化的迅猛发展

全球化的迅猛发展是当前社会形势与经济形势的一大特征，中國作为世界上的重要经济体，也在全球化的大潮中受益良多。然而，全球化是一把双刃剑，在经济发展的同时，也削弱了发展中国家的民族意识。[1]经济全球化加速了政治、文化等方面的全球化，当代许多青年学生民族意识淡薄，对于爱国主义教育的现实意义理解不深。在文化全球化的背景下，中西方文化正向趋同化的方向发展，国家与国家之间的差异性正日益模糊，加之长期以来国际形势以和平与发展为主调，很多青年失去了忧患意识，看不到国家利益的诉求。

2.互联网的文化冲击

伴随着全球化的发展，各种形态的文化思潮涌入我国，使得我国的主体文化受到冲击。互联网的兴起进一步加强了这种文化上的冲击。互联网方便人民获得信息，丰富了我国人民的文化生活，是我国当今经济结构中的重要组成部分，并不断为我国的经济发展创造新的增长点。但是在互联网上也充斥着大量负面信息，容易对我国青年学生的思想造成腐蚀，对爱国主义教育形成阻碍。[2]在互联网负面文化的冲击下，青年学生的思想观念、价值取向和行为方式都可能会受到影响。

3.传统文化的衰落

我国具有丰富优秀的民族传统文化资源，这理当成为爱国主义教育的一部分，但是目前我国爱国主义教育并没有充分地利用这种资源。中华民族的发展史并非是一帆风顺的，而是经受了无数的风险和考验，依靠深厚的爱国主义传统才得以延续至今并日益发展壮大。由于时代的快速发展变化，现今青年学生的精神世界同我国传统文化存在着很大的割裂，体验不到中华民族的传统爱国主义精神。除了传统的爱国主义情感之外，我国还具有优秀的艺术与科学文化，在历史上创造了瑰丽的物质文明和精神文明，青年人精神世界同这些文化的割裂在很大程度上意味着民族意识的丧失，自然不利于爱国主义教育的发展。

二、新形势下青年学生爱国主义教育需要的对策

1. 正确引导青年批判性思维

批判性思维是青年人的重要思维方式。“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想。”[3]正确地运用批判性思维，有助于形成正确的观念，加深对于事物的认知。青年人朝气蓬勃，天然地向往积极正面的文化，但是在当前的文化冲击下，部分青年学生形成了负面的思维观念，这在很大程度上是由于不科学的批判性思维观念引起的。因此，在新形势下加强对青年学生的爱国主义教育，首先就要加强对于青年学生批判性思维的引导。

2.树立全球和民族双重意识

在当今世界，无论是国家的兴旺还是个人的发展，都需要有全球意识，与此同时，民族意识也不可或缺。只有牢牢地在头脑中建立起民族意识，发展才有了根基，国家与个人的利益诉求才能够达成。思想政治理论课程是青年学生爱国主义教育的主阵地，要想加大民族意识在全社会的影响力，就要先从思想政治理论课程入手。其次，可以在校园举办宣讲会、座谈会，让学生了解当前我国面临的国际形势，了解我国的战略利益。可以借助学生社团开展爱国主义演讲比赛、诗歌朗诵等活动，借助学生社团的群众根基提升爱国主义教育的效果。[4]再次，也应当积极运用新闻电视、公益广告等宣传手段，通过大众传媒的手段向青年人普及民族意识。

3.积极利用新媒体宣传阵地

当前，互联网对于青年人世界观、人生观、价值观的形成具有重要的作用，对于我国的文化形态具有深远的影响。新媒体具备前所未有的信息技术优势，各种文化和观念都能以此为通道产生更大的影响力。爱国主义教育也应当积极利用新媒体宣传阵地，在加速积极信息传播、宣传爱国主义理念的同时，也拉近同青年人的心理距离。学校应当充分利用微博和微信等新媒体，积极拓展爱国主义教育的方式。当前青年人在网络上接触各种各样的观念和信息，很多信息不易辨别，青年人稍有不慎就会受到不良影响。[5]在这种情况下，要想发挥爱国主义教育的效果，就必须采取积极主动的态度，加强宣传力度，增加网络上有助于爱国主义教育的信息，让青年人的思想得到更多的正向引导。通过新媒体的传播方式，传统爱国教育借助新兴的技术渠道，将对渴求知识和思想的青年学生产生全新的吸引力。要让爱国主义教育体现出知识性、时代性和思想性，成为青年人吸收先进思想文化的可靠渠道。

4.充分同传统文化教育结合

我国具有悠久的历史，在五千年的历史长河中，我国人民创造出了无数优秀的文化，它们是世界杰出文明的一部分。无论是在文学艺术上还是在科学发明上，我国都涌现了大量举世瞩目的成就，这应当是我国青年学生引以为豪的。但是受到商业文化和文化全球化的影响，当前我国许多青年学生未能充分认识到我国传统文化的价值。历史总是同当代相关的，传统文化并不是过去时，青年人吸收传统文化将有助于培养其民族精神和爱国主义品格。在校内，可以开设传统文化选修课，让青年人充分领略传统文化的魅力，增强民族感情。要加强校园文化建设，在用传统文化提升大学校园的文化内涵的同时，也增强学生对于传统文化的热爱，提升民族自豪感。在思政教育的领域内，要突出我国传统的爱国主义精神，让学生理解爱国主义并不仅仅是当时当代的需求，而是我国几千年来一以贯之的伟大文化传统。

三、结语

青年爱国主义教育是一个历久弥新的主题，在不同的历史时期面临着不同的挑战。在新形势下要加强青年爱国主义教育，要先辨明其面对的问题，以对形势的科学认识为指导，采取积极有效的方式，对青年形成思想上的正确引导，更好地促进我国中华民族伟大复兴这一民族梦想的实现。

参考文献：

[1]徐刚.新形势下青年爱国主义教育的问题与对策分析[J]. 江苏开放大学学报，2016（4） ：80-83

[2] 赵善全，周娜.青年学生爱国主义教育面临的挑战与对策[J].史志学刊， 2014 （1） ：177-179

[3] 毛泽东.毛泽东文集（第6卷）[M].北京：人民出版社，1999：466

[4] 李军全.高校思想政治理论课视域下的大学生爱国主义教育[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版），2014（6）：159

[5] 宇文利.当代青年爱国主义教育中批判性思维的正向引导[J].思想教育研究，2017（8）：59