简述微信对小学生语文学习的影响及应用策略

徐文洁

随着信息技术的飞速发展，微信作为一种社交软件出现在人们的视野中，这无疑为我们的生活提供了很大的便利，随之而产生的微信效益也在无时无刻的影响着我们的生活，更在逐渐走进我们的教育领域。在学校的日常生活中，微信在学生中广泛的使用，基于微信的这种广泛性，对于语文教学来说无疑会成为一种能够弥语文课堂不足的辅助工具。

一、微信对学生语文学习的影响

在微信迅速被普及的今天，由于它的便利已经成为许多人获取信息的最主要的渠道。而在教育领域中，随着微信的出现和流行，可以说微信的应用在学生的日常生活中无处不在，也正是因为它的这种广泛性对于学生来说，微信在学习中的应用对与他们的语文学习产生的客观影响是不可忽视的。微信就如同一把双刃剑，在带给学生便利和丰富资源的同时，也从在负面的面影响着学生的学习。

1、微信丰富学生阅读材料

微信作为信息时代的产物，资源共享是其重要的的一大特色，通过微信我们可以随时随地的进行阅读以及分享文章，这样所产生的丰富的信息资源为我们的微阅读提供了便利，也因此我们在获取各种资源的方法和途径也会更为多样。因为近几年由于种类多样的微信公共号的盛行，越来越多的文章也通过公共账号的形式呈现出来。

2、微信为学生提供新的视角

信息时代的来临，不仅改变了我们的交流方式，同时让我们能够拥有对于事物的更为广泛的视角，这也是我们处在信息时代最为明显的变化。当今社会，信息资源的快速和便捷让我们的生活不再受地域和时间局限，由于微信的广泛应用，使用的人群也存在于各个年龄层，正因如此在微信的舆论环境是相对来说很宽松的。

3、微信对学生的负面影响

任何事物都存在两面性，微信也不例外。由于微信的广泛使用，出现了很多的网络流行语，这些词语通过朋友圈，聊天的方式能够迅速的被学生所掌握。虽然网络流行语具有生动风趣、新鲜活泼的一些特点，但是网络语言的不规范性，就会很容易造成对于传统文化的破坏，也因此不利于对传统文化的继承和发扬。

二、微信在学生语文学习中应用存在的问题

微信的方便快捷让我们看到这种信息技术对于教育以及学生学习语文的影响，但是不得不提的就是微信对学生的影响同时也存在负面的，如果教师和家长在利用微信时，没有能够良好的把握其中的利弊正确的引导学生应用微信的话，那么在实际的应用中必然会出现很多的问题。

1、教师获取资源零散

在微信这个开放的公共平台中，我们能够通过微信上获取的资源极为丰富，但是不可否认的是很多资源也都是零散的、不系统的。这正是因为资源的丰富，就需要教师在选择资源的时候能够对这些资源进行一个有效的筛选，而这些资料的多渠道，让一些教师在搜寻进行自身教学的资源时来不及顾及资料的完整性和系统性，从而使得从微信上获取的跟语文教学的资源不能够得到充分的利用，在促进教学方面有一定的局限性。

2、家长对微信认识不深刻

很多家长对于微信的认识并不清楚甚至存在模糊，在家长的观点看来，微信更多的时候是一种聊天沟通的软件，正是如此家長不会关注到微信对学生语文学习的促进作用，这样就使得很多的家長选择限制学生使用微信。

3、学生受负面信息影响

微信是一个开放的平台，在这个平台中包括了社会中各个层面的人群，正是因为微信的使用群过于广泛，所以在微信中转发和分享文章没有限制，那么这就导致了微信的资源，虽丰富，但是其中也不乏一些垃圾信息。而对于成年人来说，如何从中筛选出对于自己有价值的信息并不难。而学生的年龄尚小，分辨是非的能力有限。

三、微信在学生语文学习中应用的策略

当微信在教育领域的应用越来越广泛，逐步的深入语文课堂时，随之产生的问题也在相应的增多，那么如何能够正确的去利用微信的特点来提升学生的语文学习能力也成为这一时代背景下，对于教师以及家长所提出来的新要求。在语文学习中运用怎样的策略才能取长补短的运用微信，从以下几点可以体现。

1、教师要积极引导学生微信进行语文学习

教师在教育教学中使用微信起到了一个“以身示范”的作用，能更好的引导学生规范的使用微信。教师能为学生筛选出更多的优质资源，促进学生的语文学习。这种方式上的转变，改变传统教学中只有在课堂时间学习语文的局面。

2、教师在教学中应用微信避免两个极端

作为教师来说，对于语文教学的实际情况最为明了，同时也最清楚在实际教学活动中那些方面真正的能够应用到微信。那么在日常的教育教学活动中，教师要避免两个应用微信时的极端。一个是时时事事离不开微信。

3、家长对学生使用微信进行语文学习做出正确引导

家长是孩子一辈子的老师，家长对孩子的引导作用是非常重要的。在日常生活中合理有效应用微信的问题上作为学生家长来说首先要做好示范，这样能够让学生更多的从正面来认识微信。

（作者单位：扬州大学教育科学学院）