就业危机背景下毕业生就业心理存在的问题及解决路径

谢业凤

[摘 要] 随着我国社会经济的快速发展，学生的就业问题也越来越严峻。大部分学生面临就业问题时都会产生焦虑、担忧等情绪，过度自信或自卑都会影响毕业生的求职。因此，对毕业生就业时存在的心理问题及成因进行分析了解，提出解决心理问题的有效方法。

[关 键 词] 就业危机；毕业生；心理问题；解决办法

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）04-0179-01

一、目前毕业生就业普遍存在的心理问题

（一）对如今就业形势的焦虑心理

随着社会经济的发展，学生毕业后的工作竞争越来越激烈，受到社会、学校、家长各方面的因素影响，很多学生对未来步入社会就业过于担忧。一方面想要找到自己喜欢、适合自己的工作，另一方面又担心没有办法能够适应社会的需求，在找工作的过程中受到挫折。长此以往，毕业生会产生一种焦虑的心理，常常感觉自己莫名的烦躁、情绪低落。

（二）不敢积极争取的自卑心理

很多学生在学校的时候就没那么自信，而长期的不自信会导致学生越来越内向，不愿意与别人沟通交流，越不自信就越不想迈入社会，越不敢挑战新鲜的事物，导致毕业就业成为学生的最大难题。

（三）盲目自大的自负心理

还有一类学生对自己过于自信，甚至于可以说是骄傲自负，反而在一定程度上高估了自己的水平，过于自信则会导致在工作中眼高手低，最终使自己走向失败。

（四）对家庭和社会的依赖心理

现在大多数的毕业生是“90后”，享受着稳定而和谐的幸福生活和社会的保护，学生对于家庭的依赖心过重，部分学生自以为家长可以给找到合适、轻松的工作，这些都会导致学生对自我的认知错误，不利于在社会中的发展。

二、毕业生就业心理问题的成因

（一）主观原因

大学生对家庭、社会产生依赖心理的根本原因是不自信，没有主动思考过用自己的知识、能力去解决问题。在就业过程中，一部分学生就因为缺乏自信无法主动参与到就业竞争中，这在很大程度上影响了学生的就业发展。当然，还有一部分缺乏自信是由于自身家庭环境造成的，学生因为家庭困难，经济条件比较差，就会觉得自己跟别人差距很大，形成了自卑的心理；或者是因为自己的成绩不好、学历不高、甚至是相貌问题都会产生自卑心理。

（二）客观原因

各大高校招生规模不断扩大，导致毕业生越来越多，市场需求与毕业生数量信息不对称，给毕业生造成的心理压力也就越来越大。高校的专业设置应根据市场需求进行合理规划，保持社会行业发展的相对稳定。就目前来看，大部分学校都没有做好这部分的规划，导致热门专业人才供大于求，而冷门专业则供小于求，最终形成了人才供应不平衡的现象。另外，学校对于毕业生的就业指导体系不够完善，虽然现在很多学校都建立了大学生就业指导中心，对即将步入社会就业的学生进行就业辅导，但是部分学校只是提供简单的就业信息，并没有真正关注学生毕业生的心理问题，也就没有真正解决学生在就业中遇到的各种问题。

三、解决当前毕业生就业心理问题的有效对策

（一）组建心理咨询中心

在学校建立由心理专家组成的心理咨询中心，对毕业生进行就业指导，利用心理课程对学生进行简单的心理测试，让学生通过自己的测试结果肯定自己的能力，确定适合自己的职业方向，制定合理的职业生涯规划，为进入社会奠定良好的心理基础。

（二）帮助学生学习心理知识，增强心理承受能力

通過不同的形式对学生进行心理知识辅导，增强学生的心理承受能力，让学生能够运用基础的心理知识进行自我调节，而要想从根本上解决毕业生的心理问题，就要让学生真正意识到自己的能力，做出正确的自我认识与评价，从而能够选择适合自己的职业发展道路。另外，即使在求职路上遇到挫折，学生也可以很快调整自己的心态，转移自己的注意力，恢复自己的情绪，再次进行求职，最终实现自己的目标。

（三）发挥学校的就业指导作用

高等学校应该在学生大一入学的初期就开始进行有计划的就业指导，让学生在大学时期整个过程中都能够感受到老师、家长的关怀，让学生在学校时期就能够明白就业的形势，通过学习与实践能够更好地提高自己的综合能力，锻炼自己的心理素质，克服心理问题。另外，通过适当的引导，让学生制定合理的规划，挖掘自身的潜能，做好准备迎接未来的挑战。到大三的时候就可以适当引导学生了解社会需求、发展方向，还要让学生正确认识自己，培养学生在学习生活中的人际交往能力，为学生步入社会后能够迅速适应工作需求奠定良好的基础。

除此之外，学校还可以通过网络技术为大學生提供更好的就业服务指导。学校可以建立大学生就业信息库，除了将各大院校与企业、研究单位、事业单位联系起来，还可以与人才招聘市场进行对接，让学生通过网络就能够查询到更多的就业信息，甚至毕业生与就业单位可以通过网络进行沟通、面试，能够在很大程度上降低学生就业的难度，从而减少学生的心理问题。

参考文献：

[1]刘莉.高职毕业生就业心理问题及应对措施[J].价值工程，2012（6）.

[2]杨忠东.试论大学生就业心理问题的表现与调适[J].中国成人教育，2012（3）.