提升高职教育教学质量的关键问题研究

吴丽　叶占春

摘要：随着近几年我国在教育方面寻求突破，高职教育成为教育突破的重要关注点，高职教育的教学质量目前还存在一定的问题，这与国家和社会对高职教育的认识程度和认知程度有一定关系，与学生的生源质量和高职院校培养方案和教育教学方法有关。其中最主要的是高职院校培养学生的方法和教育教学的方法，无法跟上时代前进的步伐。本文主要从高职院校的培养方案的“根”以及教学方案的“根”出发，突出学生在高职院校学习的主体地位。

关键词：高职教育 教育教学质量 关键问题

中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2016）21-0166-01

高職院校需要在一定程度上提高自身的教育教学质量。来证明自身是不同于高校教育的。依然能够培养出优秀的学生。在现代社会，就业是学生和父母最关心的问题之一，高职院校要抓住自身优势，积极采取措施保证学生就业。突出自身的特点。

一、抓住高职教育培养方案的“根”

（一）高职院校应注重学生知识与技能和实训的结合

高职院校与普通高校最大的不同在于培养方案。其注重通过实践学习知识，通过学习知识运用到实践当中。因此，在学习实践的过程中，要增加对专业技能的了解和训练。在工作过程中技能是最重要的，通过不断练习和实践，这样会在一定程度上提高工作的效率和质量。在锻炼技能的过程中，要不断学习相关的基础性知识和前沿性知识，加强对前沿知识的研究和运用，推进自身技能的进一步提高。最后，增加技能要通过实训才能获得，而丰富的知识只能通过实践才能转化为自身的知识，因此要增加实训。

（二）减少过多的知识教学，增加专业素质的教学

在进行课堂教学的过程中，虽然基础知识教学是学生掌握未来工作技能的重要手段，但不仅仅要注重基础知识的教学。在进行基础知识教学的过程中。还应该加注重专业素质的提高。目前社会对高职院校普遍评价不高的很大原因也在于学生的基本素质不高。基本素质不高主要体现在，政治素养、职业道德以及语言表达上都存在一定的缺陷，这些问题是高职院校在教育中往往忽视或是流于形式的，但是随着时代的发展。这些能力已经成为现代社会对人才的基本要求。因此必须增加课本中对专业素质的内容教学。

（三）实训与就业相结合

将实训和就业相结合对学生进行培养应该是高职院校最应该重视的培养方案。在这个竞争激烈的社会，可以说拥有好的就业前景是对一个学校最好的宣传，因此高职院校要在对学生的培养过程中突出实训和就业相结合的方案。实训和就业相结合。主要是要让学生了解社会目前的就业趋势。让学生不仅仅学习课本知识。还要能够做到课本与就业相结合，教学质量在这个过程中也会提高，学生的学习兴趣也会增强，有利于学生对学习技能的掌握，也有利于推进学生的就业。

二、高职教育的教学方案应该得到更新

（一）产学研相结合

产学研相结合的教育教学方案可以说是目前国内外最高水平的高职院校的教育教学方案。产学研相结合在于照顾到师生及学校的各个方面，师生共同完成科研项目，教师在这个过程中进行教学，学生在这个过程中进行学习并掌握一些技巧，理论与实践在这个过程中有机结合，学生在这个过程中知识和实训得到全面发展，可以说推动了师生之间的交流，有利于学生积极地学习，提高教学质量。

（二）教育教学应该与国际教育教学接轨

目前，时代瞬息万变，如果教学不能够随着时代的变化更新课堂教学知识，那么学生在高职院校课堂中学到的知识就会过时，在以后的就业中就很难占据优势。如果高职院校能够注重教学与时代发展的关系。及时更新课本的相关知识。让学生及时了解信息的变化。不仅能够改变课堂的学习气氛和学习质量。而且能够提高教学质量。还能增加学生未来的竞争能力，有利于提高高职院校的声誉。

三、加强学生主动学习的能力

受传统教育教学思维模式的影响。学生在学习过程中往往是处于被支配地位，学生也早已习惯了这样的角色。但是要想提高教学质量。必须对高职院校目前存在的问题进行改变。高职院校是教学和实训相结合的院校，如果过多强调教师的重要性会忽略学生的动手能力和主动学习能力，不利于学生个人技能的提高。高职院校学生的动手能力应该是最需要关注的。学生要重视自身在学习过程中的重要性。

四、结语

随着教育改革，高职院校教育质量普遍较差的现状也受到相应的关注，主要是在如何解决教育质量出现的问题上还存在一定的分歧。解决这些问题是一个长期的过程，需要总结国内外经验，这样才能够推动整个高职院校教育教学质量有质的提升。

责任编辑：杨国栋endprint