基于大学生就业现状的高校实践能力培养研究

邵迪维

摘要：现在大学生就业的形势越来越严峻，为了培养大学生的综合素质，使他们符合市场对人才的需求，高校不仅要教授大学生必要的理论知识，还必须要提高大学生的实践能力。本文首先介绍了目前大学生的就业现状，然后具体提出了高校培养大学生实践能力的具体策略。

关键词：大学生；就业现状；高校；实践能力

一、引言

社会不仅需要大学生具备扎实的理论知识，还必须要具有人际交往能力、团队写作能力和动手操作能力，但是从目前情况来看，大部分的大学生是不满足对以上能力的要求的。高校学习生涯在学生的一生中占有非常重要的地位，所以，高校应该重点培养大学生的实践能力[1]。

二、大学生就业现状

1、专业选择失误。高中生毕业的时候，对未来并没有一个确切的目标，他们选择高校和专业完全是根据于自己的高考分数，有的甚至是家长代为选择的，这就导致大学生所学的专业有很大可能并不是他们感兴趣的，或是并不是市场所需求的。此外，有很多高校的专业设置存在不合理的现象，有很多专业并没有契合市场的需求，而且缺乏学生转专业的完善程序，很多学生无法转到自己喜欢的专业，这就降低了大学生四年学习的积极性。

2、就业目标与现实的差距。大学生在高校学习的时候有满腔的热血，对未来有无限的憧憬，但是临近就业，大部分学生却根本不知道自己专业的就业前景，而且就业之后的状况与自己心里的期望存在很大的差距。很多大学生都希望毕业之后找到一个福利待遇高的工作，但是现实却是难以满足的。

3、缺乏实践能力。现在很多高校的专业课程几乎全都是理论课，学生修满学分就可以顺利拿到毕业证和学位证。但是这其中却忽略了一个问题，就是缺乏大学生实践能力的培养，很多大学生四年都生活在学校里，只有临近毕业才出去实习，这就导致很多大学生虽然专业基础知识扎实，但却没有与实际相结合，在进入社会之后很难适应职场环境。

4、无法适应社会的环境。大学不同于高中，时间较为自由，大学生可以随意支配自己的课余时间，所以大学生活是很多大学生的“温室”，这些人不谙世事，不了解当今社会的现状，这就导致他们在进入社会之后很难适应社会的环境，一旦遇到挫折和困难，就容易滋生出消极悲观的情绪，很长时间才能适应自己岗位的工作[2]。

三、提升高校对大学生实践能力培养的有效对策

造成大学生就业难现象的原因除了大学生自身的问题，还有社会、高校和家庭的影响。高校的教育是大学生形成人生观和价值观的基础，对他们以后的就业方向也起着决定性作用。因此，为了提高大学生的就业率和对社会的适应能力，高校应该加强对大学生实践能力的培养[3]。

1、转变人才培养方针。市场形势瞬息万变，高校不应该多年固守成规，而是要根据市场对人才的实际需求来制定培养人才的方案。

（1）专业设置。大的高校有百余种专业，规模小的高校也有几十个专业，这众多的专业中只有一部分是契合了市场需求的，还有很多是冷门专业，学习冷门专业的学生将来面临的就业形势极为严峻。基于目前这种情况，高校应该摒弃传统专业设置的惯例，尽量不要设置那些严重脱离实际的鸡肋专业，而要更多的设置符合市场需求的专业。

（2）人才培养。高校人才培养的具体策略应该从以下三方面入手：第一，专业课程不仅要进行必要理论知识的学习，还要开设相关的实践课程，做到理论与实践相结合。第二，加强院系图书馆建设，大学专业众多，其图书馆的数目不能满足每一个专业的具体需求，这个重任就落在了院系图书馆身上。各院系的图书馆应当根据本院专业的设置和课程的实际要求购入相关的理论书籍和实践指导书籍，这样更加有利于大学生的理论和实践学习。第三，高校应该为优秀的学生提供适合的科研项目，让学生与教师进行合作进行科研，一方面可以提高学生的专业知识，另一方面也可以培养学生的团队协作精神[4]。

2、校企联合。现代企业需要的是理论基础扎实而且工作能力强的员工，而现在高校培养的学生不能符合企业的实际需求，根本原因就是高校与企业的联系太少，无法掌握企业对各种人才的要求。高校和企业进行合作，则可以有效弥补这种弊端。企业可以在高校中开设对口的培训班，根据企业的实际需求状况开设相关的理论和实践课程，学生选拔通过就可以进入培训班学习，将来毕业后直接到企业任职。此外，校企合作的另一种形式是企业可以为高校的学生提供一些实习的岗位，增加学生的社会经验[5]。

3、高校要充分发挥各职能部门的作用。高校不仅是教授学生知识的场所，更要成为沟通学生与社会的媒介。这就要求高校在做好本部门职能工作的同时，加强与社会的联系，尤其是高校的就业指导中心，要定期收集社会的就业形势和对人才的要求，并将信息传达给学生，让他们心中有数，提前做好准备[6]。

四、结语

综上所述，面对大学生严峻的就业形势，高校应该充分利用其教学资源和社会资源，为大学生提供一切必要的支持。高校应该合理设置本校的专业，转变人才培养的策略，加强与社会企业进行合作，还要向学生传达最新的社会就业信息，在打好学生理论知识的基础上提高学生的实践能力。

参考文献

[1] 晋晖.中国大学生初次就业率70%，高出教育部官员预期[N].第一财经日报，2005-11-17

[2] 万森林，张平.培养创新人才是高校的根本任务[J].学校党建与思想教育，2005（1）：37-39.

[3] 李连营.大学生就业能力培养的有效途径与可行方法——以鸡西大学为例[J].鸡西大学学报（综合版），2008，8（6）：29-30.

[4] 韩庆红.关于高校培養大学生就业能力的探讨[J].海南师范大学学报（社会科学版），2011，24（2）：147-151.

[5] 王凯.加强实践教学环节、培养大学生实践能力[J].华章，2010（32）.

[6] 陈灿煌，刘凤根.基于大学生就业能力培养的高校课程设置研究[J].湖南商学院学报，2013，20（4）：118-121.