职业教育中就业指导存在的问题及解决策略

向阳

摘要：职业教育和就业指导本身就存在十分明显的联系，特别是新中国成立以来我国职业教育中的就业指导工作更是经历了十分曲折的发展。面对当前社会中教育改革和发展中的要求，我国职业教育更需要将课程体系建设作为基本工作，从而引起更大的关注，通过建立起专业的教师队伍，更好的将就业指导课程积极性进行发挥，确保这项课程向着更为专业和系统的方向发展，但是经过笔者的实际研究发现，当前我国职业教育工作中就业指导仍然存在着注重形式、内容过时、脱离实际等问题，严重影响了这项教学工作的开展效果，基于此，笔者就将对就业指导中存在的问题展开研究，并提出相应的解决策略。

关键词：职业教育；就业指导；问题；解决策略

就业指导也被称为职业指导，指的是通过对各种途径的有效利用，给毕业生提供更为有效的就业政策指导、求职技巧指导等，从而帮助毕业生参考自身条件和特点选择更适合其发展的职业岗位，充分在不同的岗位中发挥自身才能，在岗位中实现自我人生价值和社会价值。职业学校面对当前发展的新任务，培养各种类型的职业技术人才从而满足社会需求也是学校工作职责所在。但是由于当前各种职业学校招生数量都在大幅度增长，就业形式较为严峻，供需矛盾突出，学生在就业环节中面临着较大的压力，因此更需要对就业指导工作进行强化，针对这种情况，本文就将对这一问题展开研究。

一、目前职业教育中就业指导的问题

虽然我国教育改革工作的开展在很大程度上促进了教育教学水平的提升，但是经过笔者的实际研究，确定在开展职业教育的过程中仍然存在很多问题严重影响着职业教育中就业指导工作的顺利开展，其中问题主要集中在以下几点：

1、缺乏专业性。当前无论是什么类型的教育在就业指导教学中都存在缺乏专业性的问题。同时受到师范院校教育格局的影响，职业教育中的问题更是突出，其中主要表现为：首先就是师资力量的缺乏[1]。就业指导是一项综合能力较强的课程，由于其包含教育学、心理学和社会学的教育内容，所以相对于普通高等院校，职业院校中很多课程的教师配比还远远达不到国家要求的比例。其次就是课程建设相对比较落后，受到师资水平的影响和限制，职业院系在教学中缺乏必要的专业性教材，教学内容不能保证完整性和合理性。最后就是教学环节相对来讲比较薄弱。虽然就业指导当前已经逐渐成为职业院校的必修课程之一，但是仍然有一些院校中的就业指导课程比较薄弱，教学内容更是复杂混乱。

2、缺乏系统性。根据笔者对发达国家就业指导经验和成果的相关研究发现，这项课程不仅是一门对学生就业进行帮助和指导的课程，更是一项重要的社会系统性工程，不仅有着独特的结构和体系，同时还应该将这项工作贯穿于受教育的各个环节。虽然当前我国的职业教育已经落实在各个环节中，但是职业院校中的就业指导课程仍然不是一套完整的体系，在课程的开展过程中，仍然难以进行完整的规划，经常是各自为政。在对现代教育体系进行构建时，怎样将职业教育就业指导向着系统化发展，帮助学生不仅能直接就业，同时还能对继续学习的需求进行满足，就变成了一项很大的难题[2]。

二、在职业教育中对就业指导进行强化的对策

1、转变传统观念，建立起以学生就业为工作重点的全新就业指导体制。上岗工作和就业，是当前学生走出校园，迈向社会的首要环节，在某种程度上来说，也是学校教学的主要目的，因此学生就业情况是学校教学质量发展和水平的重要展现[3]。因此，高职院校也应该逐渐建立起以学生就业为工作重点的就业指导模式或体制，确保就业指导工作涉及多个领域的教学，更有效的渗透在学生学习和学校的各项教学管理工作中，从而更有效的实现职业指导工作的全员化和全程化。由于我国当前高等职业的院校中的生源大都来自于高中，因此受到应试教育的影响比较严重，就业指导教育由于和高考的关系不大，所以也没有被引起重视，这就要求广大教师在今后的教学过程中要对这项环节引起重视，适当开展职业认知和探索等内容的补充教学。

3、建立专业化的职业指导队伍。当前，我国职业院校的就业指导主要是在行政机构的指导下进行，因此在某种程度上说使得行政色彩更重，专业性却比较弱。而实际上职业指导是一门专业，并不是行政工作，因此只有更好的实现了职业指导教学的专业化，就业指导工作才能更为科学和完善进行发展

[4]。所以职业院校必须要对当前的现状进行改变，进一步缓解当前职业院校教育的问题。同时在对教师队伍进行建设的过程中，还应该建立起相应的教学机构，保证机构在实际工作中可以和学校就业机构保持紧密的联系，进一步明确教学机构的形成属性，突出专业性和其教学性，保证在职能和作用上能和学校职能进行互补。

3、突出职业教育，将就业为导向的特点进行良好展现和传统的教育相比，将就业为导向的职业教育具备十分明显的特征，这些特色在就业指導环节中也将得到十分明显展现。由于当前我国职业教育的就业指导在就业形式和内容上还缺乏相应的特点，那么在今后的过程中也就需要有针对性的解决这一问题，更好的展现教学指导工作的有效性和科学性[5]。

三、结语

综上所述，当前社会是一个充满了竞争的时代，因此在就业市场中，高职院校更需要为广大学生提供有效的就业指导工作，注重对学生职业素质的有效培养，在这个过程中还包括对学生就业意识和创新意识的提升，不断鼓励学生自主择业，将传统的发展观念进行改进，这也是当前就业指导教学工作开展中比较重要的一个环节和任务。只有确保学生具备正确的发展观念和就业精神，才能保证找到更适合的工作，这对于学生今后更好的开拓视野也将起到更大的帮助和影响。

参考文献

[1] 成奇明.谈职业教育中就业指导存在的问题及对策[J].科技创新导报，2014，62（19）：152-153.

[2] 皮敬军.浅议职业教育存在的问题[J].才智，2013，22（30）：113.

[3] 王锦.解析高职就业指导存在的问题及发展对策[J].艺术科技，2014，84（5）：409-409.

[4] 于兆国.试论职业教育中就业指导存在的问题及对策[J].教育与职业，2015，54（36）：93-94.

[5] 高金宝.高职院校就业指导上存在的问题及对策研究[D].河北师范大学，2013，57（3）： 125-126.endprint