新形势下做好煤矿安全教育培训工作的方法

杨静

摘要煤矿企业是一种高危行业，其工作具有一定的危险性，怎样培训教育职工在煤矿井下工作环境中安全作业，这是我们必须重视的一个问题。基于此，本文就新形势下如何做好煤矿安全教育培训工作的方法进行了简要的分析，希望能够促进煤矿安全工作的效率。

关键词煤矿企业 安全教育 培训方法

一、煤矿职工安全教育培训的现状分析

（一）培训条件不足

一是实训设备相对陈旧，硬件设施配备不够，更新换代实训设备赶不上现场实操设备更新速度，直接影响培训机构可持续发展；二是一些煤矿企业培训机构培训教室、展室、场地狭小，无法满足教学需要；三是煤矿企业师资队伍没有形成梯次结构，专职、兼职教师人才匮乏，部分专业教师紧缺，教师队伍整体素质仍需进一步提高。

（二）工学、工教矛盾较为突出

由于煤矿作业的工作任务较为繁重，劳动强度大，工作时间长，并且没有相应的激励机制与考评制度，这就导致了职工在闲暇时间很难再有精力去参加煤矿安全教育培训，并且就算是去参加了学习，其效果也并不理想。另一方面由于对煤矿受培训员工没有物质上的帮助，也就非常容易让员工产生抵触情绪。工教矛盾主要是指很多培训人员也是生产线上的一线骨干，这些培训教师的主要工作往往也是在井下一线，对此，同样也没有充足的精力包保障煤矿安全教育培训的质量。

（三）煤矿工人综合素质普遍偏低，安全意识淡薄

煤矿工人综合素质整体呈现“一高两低一乱”的局面，即年龄偏高、文化水平低、业务技能低、思想行为较乱。煤矿工人主要由以下几种情况组成：一是在煤矿工作的老工人，有一定的井下工作经验，但容易将多年形成的不好的工作习惯、弊病带到岗位上。另一些是刚离开校园的大中专毕业生，接受能力强，有一定的理论知识，但没有工作经验，也没有矿井作业的安全意识。煤矿工人的生活经历、教育背景、综合素质参差不齐，这些都为煤矿的安全教育培训工作带来困难。

二、如何加强煤矿安全教育培训工作的方法

（一）转变思想，提高对安全教育培训的认识

实践证明，安全教育培训工作做得好的煤矿，发生安全事故的概率就低。企业领导与管理人员要像国家对基础学科高度重视一样重视煤矿安全教育培训，把安全教育培训工作当成一项长期工作来抓。加强煤矿安全教育培训机构軟硬件建设、规章制度建设、安全培训责任制建设、培训网络的建设以及安全教育培训考核机制的建设。领导与员工都要重视安全教育和培训工作，加大教育培训资金的投入，重视安全生产知识的提高和更新；紧抓教学流程管理和重点环节管理，提高教学质量。

（二）改进培训方式，创新培训手段

按照学用结合、因材施教的要求，培训教师要经常深入矿井，加强培训需求调研，结合不同类型、不同层次人员的岗位特点和培训需求，紧紧围绕安全生产工作实际，完善培训课程设计，切实增强培训的针对性和实效性。在坚持和完善讲授式教学的基础上，根据不同培训内容和不同学员的特点，灵活运用研讨式、互动式、案例式、体验式、模拟式等多种方法开展培训，做到培训方式多样化，进一步增强教学的吸引力和感染力。安全培训要与实际操作紧密结合，把安全生产管理人员带到现场，邀请现场有经验管理人员进行交流和参观学习，把特种作业人员的培训带到实操设备的机械旁进行实际操作演练，在实操中进行考核和理论考试，制定有特色教案，开展有针对性的教学活动，以提高培训效果。

（三）有效的解决工学、工教的矛盾

工学矛盾是安全教育培训质量得不到提高的一个重要原因，首先，完善煤矿职工安全培训的激励和考核机制，多采用正向激励激发职工的内在驱动力，让员工自愿接受培训。目前一些煤矿的安全教育培训采用脱产或半脱产的形式，效果很好，值得推广。要解决工教矛盾，要求企业领导要有前瞻性。在物质上、精神上给予兼职教师以鼓励，给予教师一定时间保证用于教育培训工作。

（四）提升煤矿工人的综合素质

想要提升煤矿工人的综合素质，在对煤矿工人招聘的时候就应该严格把关，在进行煤矿工人招聘的时候，要对其年龄，身体状况。文化程度各个方面的情况审查，其次被录用的煤矿员工要对其进行培训，并且在培训结束过后对其进行统一的考核，如果考核不过关，统统退回，并且其培训内容要和煤矿安全生产密切相关，这当中主要包括：五大自然灾害、急救预案、自救措施、互救措施以及避灾线路等等；最后，严把进区队关，新的员工在进入区队的时候要对其进行岗位应知应会考试。

三、结语

总之，对于煤矿企业来说，安全生产是第一原则，安全培训的工作也是煤矿安全管理工作的基础，这种培训应该贯穿到煤矿安全生产的方方面面。只有注重安全教育，才可以深化我们对安全的认识，可以使我们掌握更多的安全知识和科学的工作方法。