浅谈新课标下初中体育教学

赵小琴

摘 要：体育教育不仅要使学生掌握体育锻炼的技能，获得健康的体格，而且要注重学生的全面发展，使体育知识与实际生产生活相结合。因此，在体育教学过程中，教师应该为学生设置更多的教学内容，以帮助学生培养实践能力。在这篇论文中，我有多年的体育教学经验，如何进行体育教学改革。

关键词：初中体育；改革措施；体育改革

体育教育是初中学生的一门重要课程。这是初中的必修课。初中体育教育对学生的健康成长具有重要意义。但实际教学中仍存在许多问题，许多学校为了提高入学率，而不是在体检范围内，忽视了体育教育的重要性，有的学校甚至在其他学科上进行体育教育。许多教师没有意识到体育教育的重要性，很难进行认真的教学。针对这一系列问题，必须在初中进行体育教育改革。

一、初中体育教学的主要问题

（一）初中体育教学被忽视

在传统的教学观念中，要多关注初中阶段的学生文化教育，因为只有学生的成绩提高，学生才可以进入重点高中，学校的入学率才可以提高，因此学校对体育教学的重视不够。忽视学校体育教学，许多教师不按照课程安排，许多体育课被其他学科所占据，缺乏对学生体育的保护，严重影响了学生的基本体育知识学习，学生全面发展的障碍。

（二）体育教师对体育教学缺乏正确认识

由于受入学率的影响，许多学校没有意识到体育教育的重要性，一些教师缺乏对体育教育的正确认识。许多教师对体育课的概念并不重视，学生在体育教育上甚至对体育课都不重视，领导学生，只有几圈，玩它，关键不在初中体育教学中。有些老师甚至把他们的体育课交给其他的文化课。教师对体育教育重要性的认识不到位，严重影响了学校体育的发展。

（三）体育教学的教学方法和内容是不合理的

理论与实践是体育教育的两大类。对于初中生来说，这个理论更加抽象和深刻，超出了初中学生的接受能力。在教学实践中，足球、篮球、排球等教学内容需要排队，形成学生的学习，如何使学生掌握如此多的体育技能成为教学重点的优先事项。然而，在初中体育教学内容的安排中，存在着许多不合理的地方。在这方面，教师应该给予适当的调整。

教师的教学方法也存在很多问题。在教学过程中，教师不重视学生的个体差异，学生因材施教是很困难的，学生处于被动学习运动知识和技能的状态。在体育教学中，学生根据老师的指示做各种动作。老师不考虑学生是否喜欢做这些练习，以及学生是否正确地做这些练习。老师的教学方式很简单，就是在天气好的时候，在室外的课堂上，当天气不好的时候，室内的理论课。甚至室外课堂，老师的教学内容也很简单，学生跟随老师已经厌倦了各种常规动作，没有任何创新。这种传统的教学模式不仅阻碍了师生之间的交流，而且严重阻碍了学生之间的交流，不利于学生的整体发展。

二、初中体育改革的有效措施

（一）教师应明确初中体育教育的目标

课外体育活动和体育运动是学校体育的组成部分。运动技能和健康知识是教学的主要任务和目标，通过丰富多彩的课外体育活动来加强教师的学习生活，通过课外活动来强化教师的课堂教学内容。学校体育教学目标应该是培养健康的体魄，促进学生体质健康的发展，激发学生对体育的兴趣，锻炼他们的坚强意志，促进学生形成良好的人际交往能力和适应社会的能力。

（二）体育教师在体育教学过程中应注重游戏教学方法的灵活运用

游戏教学方法要求学生遵循一定的游戏规则，同时给予学生极大的想象力和自由。在体育比赛中，学生可以自由的放松和自由的运动，运动的数量和难度也可以自由掌握。例如：双跳绳，不仅允许跳跳和踩死，而且不受限制；“网游”游戏在一定范围内提供运动，直线或曲线，并且是紧急停止，或者跑步和跳跃的组合没有限制，只要跑的不被围捕。教师在体育课堂上使用游戏教学法，不仅会导致所有学生运动，而且还保证了运动训练強度和密度。学生可以自主控制游戏的难度。在游戏的过程中，如果有学生不是这个游戏，而是真正的参与，它可以使游戏规则的把握，不仅提高学生的体育兴趣和热情，也有利于学生之间的交流与交流。

（三）初中体育教师应正确把握初中生的生理和心理特征

初中的学生都处在青春期。在这个阶段，学生身体的成长加速，骨骼和肌肉非常快，神经有很强的兴奋程度，这些生理变化会导致学生心理的变化：1.学生新取代旧。强壮，学生充满朝气，活泼的爱，不仅热爱运动，而且我希望通过运动展现自我。2.虽然初中生活跃活跃，但身体发育不平衡，有时不灵活，容易疲劳。3.关注他人对自己的评价和对成人意识的评价。教师应正确把握初中学生的生理特点和心理特点，积极引导学生，促进学生身心健康的发展。

（四）注重体育硬件设施的建设。

要使体育发展顺利，就要有良好的基础设施。这就需要国家和地方政府重视体育教育，加大对体育教学的财政支持，学校只有足够的资金来购买体育教学所需的体育教育，才能满足学生在操场上的需要。农村或山区的国家和地方政府支持的教学条件较差，经济不发达，教学条件相对较差，如果政府不给予必要的支持，体育教育很可能会被浪费掉。只有政府增加资金，确保这些地区的教师能够确保学校有某些体育器材，才能使这些地区顺利开展体育教育。

初中体育教育存在诸多问题，应加快改革的步伐和改革的力度。改革应以初中生的生理和心理特征为基础，根据学生的能力来教育学生。改革传统体育教学方法，将先进的教学方法引入初中体育课，使学生积极主动地学习主动的机械学习。教师应明确体育教育的目标，加深对体育教育重要性的认识。政府和地方政府也应该加强对体育事业的支持，促进体育事业的健康发展。endprint