认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍的影响

陈 莹

（内蒙古自治区精神卫生中心，内蒙古 呼和浩特 010010）

认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍的影响

陈 莹

（内蒙古自治区精神卫生中心，内蒙古 呼和浩特 010010）

目的 探讨认知康复护理运用在精神分裂症患者中的效果。方法 选取2015年3月～2016年3月来本院就诊的精神分裂症患者68例，将其分为试验组和对照组，各34例。试验组予以认知康复护理，对照组予以常规护理，并对比两组患者护理前后的MMSE评分、ADL评分等。结果 试验组护理后的MMSE评分、ADL评分均好于对照组（P＜0.05）。结论 认知康复护理运用在精神分裂症患者中有非常良好的效果，值得临床推行及应用。

精神分裂症；认知康复护理；认知功能障碍

精神分裂症即比较普遍的精神类病症之一，罹患了这一病症后，患者本身的精神状况无法达到系统性同统一性，使得产生独特型思想、认知、行为等，极大地阻碍到患者本身的身心健康。现如今，临床内一般借助抵抗精神病药品对患者加以治疗，但是，治疗后有可能产生后遗症，给患者的认识功能带来影响，无法促使患者正常回到社会内。而很多临床方面的探究同实践就指出了，对精神分裂症患者开展认知康复护理，可以让患者本身的认识功能获得改进[1]。本文就探讨并研究认知康复护理运用到精神分裂症患者中的效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年3月～2016年3月来本院就诊的精神分裂症患者68例，将其分为试验组和对照组，各34例。试验组男22例，女12例；年龄23～63岁，平均年龄为（43±2.77）岁；病程4～18年，平均病程（11.33±2.34）年。对照组男19例，女15例；年龄28～73岁，平均年龄（50±3.79）岁；病程6～23年，平均病程（14.59±3.51）年。对比两组患者的年龄、病期及性别等一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

全部患者在住院后予以常规类药品治疗。对照组予以常规护理，包含：疾病状况检测、心理护理、服药引导等。试验组在对照组护理基础上予以认知康复护理，具体如下。

1.2.1 认识护理

医护人员应全方位给患者汇编出具备针对性的护理方案，依据这一方案实施认知康复锻炼。每日引导患者坚持锻炼30～35 min，在开展锻炼期间要遵照从易至难这一准则，同时，激励患者积极接受护理。

1.2.2 行为护理

医护人员每日应引导患者自行进行穿衣、洗漱与排便一类常规的活动，同时，激励患者开展部分促进认识恢复的活动，例如做操、刺十字绣、跳舞等。另外，医护人员还应引领患者加入到相应的比赛活动、娱乐活动内，例如可以组织拍球比赛、跳远比赛等，借助这样的活动以训练患者本身的行为。

1.2.3 思维护理

（1）语言康复锻炼：若患者本身的思维较为迟缓，医护人员就应增多同其开展交谈，并激励患者的亲属增强同患者加以沟通；此外，医护人员应引导患者开展简易的单词、词汇、编词一类的语言锻炼。（2）阅读康复锻炼：医护人员要引导患者借助各类词汇进行造句，或是选取部分短小的短文，引领患者一同诵读。（3）智力拼图康复锻炼：医护人员可以给患者予以拼图模板，激励其实施拼图锻炼。

1.3 疗效评测

借助简便精神状况量表（MMSE）同平时生活及活动能力量表（ADL）以评测两组患者护理前后的认识功能状况与生活自理能力状况，总分愈高代表患者认识能力同自理能力愈优。

1.4 统计学方法

本次研究数据均采用SPSS 19.0统计学软件进行处理，计量资料以“表示，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 护理前后MMSE评分

两组护理前的MMSE评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；两组经护理后的MMSE评分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组患者护理前后MMSE评分（s，分）

表1 两组患者护理前后MMSE评分（s，分）

组别 护理前 护理后试验组 20.77±2.51 35.71±3.99对照组 21.34±1.77 29.79±4.86

2.2 护理前后ADL评分

两组护理前的ADL评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；两组经护理后的ADL评分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表2。

表2 两组患者护理前后ADL评分s，分）

表2 两组患者护理前后ADL评分s，分）

组别 护理前 护理后试验组 37.55±4.76 67.81±4.35对照组 36.77±7.43 52.72±5.46

3 讨 论

当前，民众生活步调的持续增快，使得民众各个方面的压力也有所提升，精神分裂症这一病症的发病率也正逐步增多。对罹患了精神分裂症的这些患者来说，在感觉、思想、行为等方面都会产生相应的障碍，患者本身的精神活动无法同周边的环境、心中所想加以贴合，且疾病状况极易多次发作，很多精神分裂症患者均有认识功能型障碍，给患者平时的生活带来了阻碍[2]。现如今，对精神分裂症加以治疗大多借助药品实施治疗，治疗期间同治疗结束以后，就要予以患者相关的护理，认知康复护理包括对患者病症自知水平、基础生活技能、社交技能等方面开展健康宣教与锻炼，把其运用于精神分裂症患者内，能够让患者本身的认识功能获得改进。

总之，认知康复护理运用到精神分裂症患者内具备非常良好的效果，同时也具备临床方面的运用价值。

[1] 陈海兴.康复治疗对精神分裂症患者精神症状、认知功能的影响[J].山东医药,2016,56(4):84-86.

[2] 班瑞益.精神分裂症患者康复护理的研究进展[J].中外医学研究,2016,14(13):155-157.

本文编辑：张 钰

R473.74

B

ISSN.2096-2479.2017.35.111.01