甘肃地区医学类高职院校学生就业影响因素调查分析

2017-09-22蒲小平

教师·中 2017年8期

关键词：就业

蒲小平

摘要：高职医学教育是我国现行医学教育体系的重要组成部分，但随着社会的发展，高职医学生就业面临着严峻的考验。本课题组通过调查分析，从社会及用人单位的相关要求、高职学校的教学改革、学生择业的观念及技巧等方面总结出一些影响因素，我们认为，在影响就业满意度的因素中，用人单位对高职学历和实践能力的认可程度、学校教育情况对就业的影响最大，其次是学生的个人能力及社会因素的影响。因此，医学类高职院校应在平时的教育中切实提高教学质量，加强学生的实践技能培训，提高学校的整体声誉，提高学生个人素养，要密切关注社会对人才的需求，与用人单位接轨，这样才能促进学生的就业，提高就业的质量，提升就业的满意程度。

关键词：高职医学教育；就业；就业影响因素

随着经济的发展和人们对高等教育的热切期盼，在21世纪初，我国出台了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等一系列指导性文件，提出了职业教育应向“市场需求转变，向就业导向转变”，明确了“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育发展思路[1]。近些年的国务院政府工作报告也从关于教育事业发展规划中体现出了政府对职业教育发展的重视，在2017年《政府工作报告》中，提出了“加快发展现代职业教育，明确‘十三五时期的改革思路、任务和举措……”在政策的驱动下，职业教育取得了长足的发展，尤其是高等职业教育比中职教育的发展更快，形势更好。制约职业教育发展的就业问题也在各部门的通力协作下，为职业院校的学生提供了相当多的便利条件，尽可能地帮扶着职业院校学生的就业与创业。

随着我国经济的快速发展，社会对高技能人才的需求日益增加。随着社会的发展、生活质量的提高，人们对健康的要求在提升，需求量也在攀升。但与其他专业不同，医学类专业量的需求比质的需求上升慢得多，经过几年的人才积累，量的需求已明显降了下来，而质的提升却迫在眉睫。但对于即将毕业的高职学生来说，如何就业才是关键。那么影响毕业生就业的主要因素又有哪些呢？本课题组通过对2015届和2016届甘肃地区毕业且已经就业的部分高职医学类学生的抽样调查，分析总结出了一些看法，愿与同行商榷。

一、调查对象

甘肃地区十多所医学类高职院校2015届和2016届毕业生，包括临床、护理、检验、影像及康复等医学类专业。

二、调查问卷

1.问卷设定

为探究对学生就业的影响因素，提出相关的解决方案，首先对一些影响因素和就业情况做出假设；然后经过模拟预调研，对问卷进行修改完善；最后形成最终调查问卷[2]（详见文后附录）。

2.问卷发放及回收

通过学生、校友及相关学校的教务、学生工作处，选取了河西学院、陇东学院、武威职业学院及部分外省高职院校医学生（回到本地就业的）发放纸质问卷251份，同时借助QQ群、微信群等发放电子问卷。收回纸质问卷173份，电子问卷124份。除去16份不完整的问卷，共收回有效问卷281份。

三、问卷分析

从问答结果来看，学生选择完全不同意的很少，大多选择比较同意或勉强同意，说明问卷还是比较合理的，结果的可信度也较高。具体分析如下：

1.就业单位状况分析（见表1）

2.就业单位级别分析（见表2）

3.薪资收入分析（见表3）

4.就业满意度的分析（见表4）

从以上基本情况的分析来看，高职院校医学生的就业去向主要在二级医院（占32%）、乡镇或社区（占21.7%）及私立医院（占28.8%），占比82.5%，而三级医院只占2.1%。薪资水平整体较低，但学生对就业情况还是比较满意的，说明高职学生的就业观和就业态度还是很好的。

5.影响就业因素的分析（见表5）

通过对影响就业的4个大方面和15个问题进行单因素方差分析，从分析结果可见，P大于0.05，说明以上影响因素总体能通过统计学显著性检验，既说明学生认为这些影响就业的因素对学生就业的影响是明确的，也说明问卷设计的问题是合理的。

根据调查分析的结果，我们对当下影响甘肃地区高职院校医学类学生就业的主要问题归纳如下：

（1）社会因素方面的影响是正向的，即国家制定的就业政策、当下医疗卫生机构的人事管理改革以及社会对高职教育的认可程度，都对学生的就业情况有着不小的影响[3]。国家重视学生就业，出台相关政策、措施促进学生就业，提升就业满意度。合理的人事管理改革政策及社会对高职院校医学教育的认可度高，对学生的就业促进作用就大，反之，则会减少就业选择。学校教育水平的高低、培养模式是否科学合理、就业指导培训及学生的综合实力，对学生就业及就业后的薪资水平影响较大[4]。

（2）用人单位和薪资水平对医学生的就业影响也较大，但这和国家现行的法律法规有关，也与医学这一专业的特殊性有关。但只要用人单位对高职学历和学生技能的认可程度高，学生就业机会就多，反之则少。

（3）学生个人能力与就业及从业后的薪资水平呈正相关。学生个人就业观念正确，态度积极，学业成绩突出，有较好的沟通能力及社会关系网，个人综合素质高，能理性地选择就业地域，就业机会就会更多，就业前景也更好。反之，则困难重重。

总之，在影响就业满意度的因素中，用人单位对高职学历和实践能力的认可程度、学校教育情况对就业的影响最大，其次是学生的个人能力及社会因素的影响。因此，高职类学校应在平时的教育中切实提高教学质量，加强学生的实践技能培训，提升学校的整体声誉，提高学生个人素养，要密切关注社会对人才的需求，与用人单位接轨，这样才能促进学生的就业，提高学生就业的质量，提升学生就业的满意程度。

附录：调查问卷

亲爱的同学：

您好！

首先，感谢您参与本次问卷调查。目前，我们正在做一项关于高职院校医学生就业影响因素的调查研究，目的是了解您的就业状况，并以此为基础掌握影响高职院校医学生就业的相关因素。调查结果仅供本课题组分析研究，您的个人回答将会严格保密，请您放心回答。

祝您工作顺心！

甘肃中医药大学定西校区课题组

2016年9月18日

一、目前就业基本情况及个人信息

1.您的就业状态（）

A.已就业 B.未就业（选B选项时可结束本次调查，谢谢）

2.请问您的专业是（）

A.临床（中、西） B.护理 C.检验 D.影像 E.其他