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试论高等院校学报在学科建设中的作用

2017-09-18黄楠

课程教育研究 2017年31期
关键词:学科建设高等院校学报

【摘要】高等院校学科建设主要工作是人才培养,科学研究,学术交流等方面,学报发挥自身优势,通过建设好特色栏目,培养作者队伍,办好学术交流,积极宣传学科专业建设研究、成果,更好的推动院校学科建设工作。

【关键词】高等院校 学报 学科建设 作用

【中图分类号】G23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)31-0012-02

在高等院校中,学科建设涉及范围广,涵盖内容多。其涵盖了学院的人才培养、学科专业研究、学院管理等一系列重要的方面,所以,各高校都十分重视学科建设,将其作为学校最重要的工作来抓。学报编辑部作为学院的宣传窗口,也应积极参与学院的学科建设,努力发挥其作用。

一、高等院校学报与学科建设的关系

近年来,随着科学技术飞速发展和社会不断进步,科学技术成果也日渐增多,期刊出版也要用敏锐的视角发现这一重要问题。高等院校,在重视人才培养、开展学术研究、促进科研成果的同时,还需要一个传播者来宣传科研成果,繁荣科研学术。而高校学报始终坚持“聚焦院校建设发展、探索人才培养及教育特点规律,推广理论实践研究成果、搭建信息交流平台”这一办刊宗旨,在推进院校学科建设发展中做出了极大贡献。可以看出,院校学报和学科建设两者关系十分紧密,均以学术为己任,学科建设搞得好,人才培养好、学术成果多,学报学术的水平也自然就会有所提高,同样,学报的学术水平高,一定情况下也反映出院校的科研学术水平高,所以说,两者是相互联系、相互促进,共同发展。

二、院校学报在学科建设中的作用

(一)培养作者队伍,发现和培养学术后备人才

高等院校学报的主要投稿者大多来自各高校的学术研究方面的专家、优秀的教师以及科研学术研究方面的骨干。学报编辑人员可以通过发表学术论文的形式来发现和培养学科专业人才,促进师资队伍建设,提升师资水平,宣传学科建设成果,进而促进学科建设的发展。通过学报这块人才培养的基地,可以更好的挖掘本院校有专业特长、研究各领域的人才,从而培养出一批能够站在学科科研建设发展的前沿的高水平的人才队伍。

(二)建好学报特色栏目,促进院校学科专业建设

高校学报编辑部要结合本院校现有的专业重点学科,策划制定并组织建设相应的栏目,主动搜集相关领域方面的专家学者,约请各位专家学者结合相关专业学科方面的研究成果和创新理論撰写高质量的论文,刊发在学报中,科研学术研究显著的文章可刊发在“专家论坛”中。与此同时,学报编辑部还要及时追踪重点学科建设发展状况,重点学科领域方面研究动态及研究成果,并作出准确的学科报道,刊登在学报的封二、封三或补白版面上,使得本校的研究人员能够通过栏目了解更新的科研发展近况,让新同志在研究过程中学习好的经验,少走弯路。

(三)开展学术交流,带动院校学术研究

高等院校学报本身的内在价值功能可以体现出其社会价值。也就是说,学报作为一种宣传载体,能适应的理论思维需要,能传播学术研究信息,发表学术研究成果,在学术研究的方面起着至关重要的作用。同时,学报作为一个学术交流的平台,也可以搭建平台让不同学术流派和不同的学术观点的人才在这里进行交流。学报编辑人员在长期的组稿和审稿过程中,容易发现本院校的学科特色和优势所在,能够更好推进学科建设的更好发展,从而带动这个学院的学术研究。

(四)发挥好学报的重要宣传作用

高等院校学报是为学院服务的,是更好的展示院校教学的科研成果,也是便于去其他院校进行学术交流的平台。通过学报的宣传,更好的促进了学院的学科专业建设的成果,师资队伍,精品课程的建立。同时,学报也可以通过刊登高品质的论文,宣传、交流科研成果,宣传学科建设队伍及成员。从而在各院校中可以产生相应的影响。学报编辑部要充分发挥去宣传功能,能充分展示本院校的学科实力和水平,较好了体现了学报的办刊宗旨和服务意识。

参考文献:

[1]张玉.试论我国高校学报的发展战略问题[J].中国出版,2002(12):42—43.

[2]廖向东,论学报发展与学科建设的互动关系[J].浙江师范大学学报:社会科学版,2005(6):84.

[3]赵洪艳.论高校学报的学术策划理念[J].中山大学学报论丛,2002(6).

[4]李正银,张峰,刘景昭.要对高校学报进行客观分析和正确定位[J].编辑学报,1999,11(2):100—102.

作者简介:

黄楠(1981-),女,吉林长春人,中国人民解放军装甲兵技术学院训练部学报编辑部编辑,讲师,硕士。endprint

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