“互联网+”背景下创新高校统战工作模式的探究

陈志娟　王鹏

【摘 要】本文从物、制度、人三方面分析了影响高校“互联网+”统战工作的主要因素，并从构建科学的“互联网+”统战平台、加强培训提升高校统战干部素质两个方面提出了创新高校统战工作模式的对策。

【关键词】高校统战；“互联网+”；工作模式

随着互联网的不断发展与普及，统战工作开始逐渐通过互联网领域开展工作， “互联网+”统战时代已经到来，“互联网+”背景下高校统战面临的机遇与挑战不言而喻，传统模式已经满足不了高校统战工作的要求。而随着网络技术的不断发展，高校网络设施不断完备，这就为“互联网+”背景下开展网络统战提供了条件。“互联网+”背景下，创新高校统战工作模式，顺利完成高校统战的新任务，是充分调动高校统战对象发挥聪明才智，为社会发展做出贡献的重要保证。

1 当前影响高校“互联网+”统战工作的因素分析

在现实工作中，各高校中制度上的因素、互联网设施等的物的因素、还有统战干部队伍人的因素都在一定程度上影响着 “互联网+”统战工作的开展，各高校“互联网+”统战的工作水平相对来说还比较低，影响了统战工作的实效性。

1.1 物的因素分析

当前，各高校计算机等硬件设施比较完备，很多高校都建立了统战工作网站，为“互联网+”统战的开展提供了物质基础上的保障。但是当前，很多统战工作互动网络平台建设的还够完善，具体表现为统战信息应用系统不够完善，没有操作性强的统战工作人员、统战对象的档案管理系统，没有专门的网站数据库、材料库；还表现为当前的统战网络平台的设计不够科学，没有遵循系统工程的观点和方法进行设计和实施，在实际应用的过程中关联性、系统性等不强；还表现为统战网络技术水平还处于一个比较低的阶段，大部分统战网站发挥的作用仅仅局限在发布文件、通知、新闻等方面。以上这些高校网络设施的硬件和软件的不完善直接从源头上影响着“互联网+”统战工作的有效开展。

1.2 制度因素分析

在统战工作制度建设方面，各高校都出台了很多制度，如建立健全党委统一领导、相关部门共同参与的工作制度等，这些制度的出台，都从制度上为传统的统战工作提供了保障。然而随着“互联网+”统战工作的不断推进，各高校还没有制定完善的网络统战制度。一是没有完善的统战网络管理制度，在统战网站的管理上存在着“重创建轻管理”的问题；二是缺乏网站安全防范制度，当前网络上聚集着多元文化和社会思潮，信息多种多样，而很多高校的网络安全防范仅仅是对一些错误思潮及不法信息进行了删除，没有建立完善的网络监控和疏导制度，不能更好的发挥净化网络空间、营造优良网络舆论的作用。

1.3 人的因素分析

面对当前统战工作的新常态，很多统战干部的网络统战素质还没有达到要求。一是对“互联网+”统战认知简单，认为就是统战工作与网络的简单相加，就是通过网络平台发布一些工作计划、总结，发布一些通知，提高工作效率而已；二是工作中没有形成互联网思维，很多统战干部在工作中思维固化，没有与时俱进的形成互联网思维，开展工作时没有做到线上工作与线下工作的统一，工作方向单一，只关注线下的统战对象从而影响了与统战对象之间进行“互联互通”。三是与统战对象之间缺乏有效的“共同语言”，有的高校统战干部调查能力不强，不了解统战对象的思想动态；有的文字功底弱，不能通过网络平台与统战对象进行线上交流；有的语言表达能力及沟通能力弱，与统战对象交流的过程中不能讲好统战故事，产生不了共鸣。

2 “互联网+”背景下高统战模式创新研究

2.1 构建科学的“互联网+”统战平台

各高校要根据系统工程的观点和方法构建符合自己学校特点的“互联网+”统战平台，从而实现系统性、互动性、实效性，实现互联互通。首先，要建立和完善专门的统战网站。网站内容要丰富多彩，能够广泛宣传统战方针政策，为统战工作提供信息服务，要涵盖统战理论政策、统一战线人物、统战相关文件通知、统战理论研究、统战视频专栏；还要包括本校优秀统战对象事迹展播，充分发挥身边统战干部的模范带头作用；还要定期发布学校的重大、重点工作，让广大的统战对象及时了解学校的动态，更好的参政议政；除此之外还要设立统战论坛，统战对象发表自己的见解，从而加强线上交流。其次要建立本学校的统战信息系统库，包括统战干部、统战对象的檔案库、统战资料库、智库的建设，建好信息系统库后，要不断完善系统数据，分门别类严格管理，实现动态管理。再次要根据自己的实际情况研发统战APP，建立统战微信公众号，利用互联网的无中心性和灵活性等特性实现线上与线下的有效融合和互动。

2.2 加强培训提升高校统战干部的素质

提升统战干部素质，必须从加强培训上下功夫，培训内容上既要有知识又要有技术能力方面的培训，知识方面包括互联网认知的学习，通过开展“互联网+”统战的相关培训，使广大统战干部明确互联网的基础知识；明确 “互联网+”统战的内涵是是线上和线下有机统一的统战工作，从而将工作视野扩大到整个社会层面。知识方面的学习还包括统战相关知识的学习，要引导统战干部学习统战政策与统战理论，并理解其内涵，做到了然于胸、运用自如，不断提升自身的理论高度；还包括政治学、心理学、社会学等相关知识的学习，统战干部有了这些知识基础后，在与统战对象交流的过程中更容易找到共同话题，从而拉近彼此的距离，能够更有效的开展工作。技术层面的培训包括网络操作技能、调查研究技能、语言沟通技能等的培训，通过这些知识和技能的学习，使统战干部成为学习型干部。同时，在统战干部具备一定的知识储备，对“互联网+”统战有了正确的认知后，各高校要引导统战干部进行实践，在实践的过程中，逐渐形成互联网思维。

【参考文献】

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[3]邓凌.统战工作方法创新：基于交互式网络技术的网络统战新模式探讨[J].天津市社会主义学院学报，2014（04）：17-21.

[责任编辑：朱丽娜]endprint