如何走进孩子的内心世界

文/程征（华东师范大学教育学部博士） 编辑/易可

如何走进孩子的内心世界

文/程征（华东师范大学教育学部博士） 编辑/易可

孩子的内心，犹如一张洁净无暇的白纸，父母想要让这张白纸成为一幅什么样的绘画作品，自然取决于父母是不是在用心地作画。人们常常认为，孩子的内心非常的简单，只要能够满足他们的一些外在的要求就可以了，而对于孩子的想法不愿意去了解和倾听，总是以为“小孩子嘛，能有什么想法”。久而久之，自然就会让双方产生一定的隔阂、误解甚至是代沟。家长只是看到孩子身高、体重和外观的改变，其实孩子内心一样在发生着天翻地覆的变化。因为，每一个孩子都是一个独立的个体，不但需要自由的空气，还要有人扶持他成长的想法，更需要有人能了解他的心声。

所以，和孩子相处，一味地端起为人父母的架子是行不通的。要想得到孩子的尊重，必须先要尊重孩子，而尊重永远是相互的。要想真正了解孩子，还必须学会走进孩子的内心世界，一般而言，把自己当成“孩子”比总把孩子当成孩子更加重要。

一、放下架子与孩子相处

1.与孩子打成一片

孩子和大人属于两代人，总会有一定的隔阂，这种隔阂来自于年龄、经历和教育等的差距。想消除这种隔阂，大人们必须学会与孩子打成一片，和孩子一起玩游戏，一起看书，一起跑步，一起玩玩具，甚至一起看动画片。只有放低自己的身段，才能换来孩子真心的对待。

2.尊重孩子的选择

孩子也是一个独立的个体，面对各种诱惑和选择时自然会有自己的想法，而他的每一次选择就是自己内心世界的一次告白。同时，大人们对于孩子每一次选择的认可程度，都表明了对孩子的态度，孩子心里在辨别大人是不是在尊重他们。我们每个人都希望得到别人的尊重，孩子也不例外，有的时候大人们可能很难接受孩子选择的事物，但是，请尊重他的选择，然后再跟孩子分析这种选择的利弊关系，这样孩子才会觉得大人是真的理解他们，而且得到尊重的孩子也同样会去尊重大人。

3.与孩子换位思考

换位思考是每个大人都应该学会的方式，不能用大人的标准去要求孩子，试想自己像孩子这么大的时候，可能做得还不如孩子棒，真正地以孩子的思维模式去思考和处理问题，是走进孩子内心世界的重要途径，真正站在孩子角度的谈话才能让孩子信服。同样道理，让孩子当爸爸或者妈妈，通过孩子教育我们的方式，可以看出自己的教育方式是好还是不好，自己的教育方式是否尊重孩子，还有孩子希望父母怎么样对待自己等。

4.婉转地与孩子沟通

经常得到肯定的孩子会变得很自信，孩子也会因此变得更容易敞开心扉，自卑的孩子通常都不愿意打开自己的心扉，可见，适时的赞美对于孩子的重要性是不言而喻的。当然，不能盲目地赞美，就事论事肯定是最好的方式。遇到问题的时候，切忌不要用直接的方式去对待孩子，比如幼儿园的老师向家长告状的时候，直接问孩子的结果就是孩子什么都不说。这时候先要给孩子一个缓冲，等他平静之后再进行巧妙的沟通，通过询问别的小朋友的事情来慢慢地理清事情的原委，了解孩子自己的想法再进行教育。因为很多时候孩子的本意并不是坏的，只是用了错误的方式，如果进行直接的批评，就有可能会让孩子倍感委屈。

二、关键时能打动孩子的心灵

1.孩子的道路不一定全部由父母来决定

静静， 16岁，一个犹如她的名字一样文静的花季少女，却悄无声息地离家出走了。就在大家纷纷揣测孩子失踪原因的时候，女孩的父亲道出了其中的原委。原来，父母为了让孩子考上一所好的高中，对静静的管教十分严厉，当出现摩擦和问题时也没有能够好好倾听孩子的心声。父母只想着孩子考上好的高中能给家里增光添彩，却根本没有顾及女儿的感受。直到女儿离家出走后，他们才意识到自己的错误。这位后悔不已的父亲站在媒体镜头前近乎哀求地说道：“女儿，你回来吧！爸爸今后再也不说你了。你看到电视后，一定要尽快给我们打个电话报平安。自从你出走后，你妈就病倒了。现在咱们的家每天都笼罩在一片悲伤之中，你回来吧！回来吧……”

这一切的一切，难道不值得为人父母者深刻反省吗？生命的成长没有固定的形态，孩子不一定非要考上好的高中、大学，不一定非要考研、读博才能够创造完整的生命轨迹。每个孩子来到世间都有他自己要走的路，都有他自己的功课要完成，只有顺应规律成长才是最好的！

2.用心灵的感动让犯错的孩子进行自我纠正

很多父母在与孩子沟通或者教育孩子时，经常会说“你犯了某某错”，特别是被老师叫去谈话后，父母回到家都会怒火中烧地训斥甚至打孩子，“你居然会这样，真是反了你了！”“叫你贪玩！”……作为父母，你一定是希望孩子能够从中得到领悟并激励他进步，可是你的方式却传达了错误的信息。这样的行为只能让孩子误以为你是对他个人的行为感到不满，他没有办法理解到底怎样做才会进步。

有这样一个往事，几位特别淘气的孩子在学校里经常调皮捣蛋，让老师、父母和同学头疼不已。有一次他们又一次犯了错误，由于没有被人发现就不愿意承认错误。为了让这几个孩子迷途知返、认识到自身的错误，德高望重的老校长将全校师生召集在一起，重申了校纪学风，对于这次犯错造成的严重后果进行了特别的强调，按照规定，必须用教鞭进行惩罚。看到这里，犯错的孩子更不敢当众承认错误了。这个时候，惊人的一幕发生了，只见老校长脱下自己的长衫，对台下的师生说道：“养不教父子过，教不严师之惰，今天这个学生犯了错误还不敢承认，是我这个老师的失职，我应该代他受过。”于是不顾台上老师、同事的劝阻，拿起教鞭一下下打在自己的身上。看到这一幕，台下的学生们震惊了，犯错的学生也震惊了，他们的心由惊讶到后悔再到伤心，当校长的鞭子打到第9下时，犯错的孩子终于鼓足勇气，嚎啕大哭，当场认错。从此再也不调皮捣蛋，认真读书，终于成为才学兼备的学子。

这位代人受过的老校长为现在为人父母者树立了一个很好的标杆：即使对于犯错的孩子，也不要一棍子打死，拯救内心比拯救肉体更加重要。与孩子的沟通不是质问，更不是责骂，而是心与心的交流，是理解与宽容；一味地打骂孩子是极不科学的管教方式，只有准确地指出孩子的错误、适时表扬赞美孩子、给予孩子坚定的支持与鼓励才是正确的管教之道。作为父母，一定要从改变自己的言行举止做起，时刻关注孩子心灵的成长，在与孩子的共同经历中获得共同的感受，在密切关注孩子心理的同时真正走进孩子的内心世界。我们要通过倾听孩子的心声，及时疏通孩子内在情绪的郁结，使孩子获得心灵的慰藉，让孩子的心灵能够健康地成长与发展。