基于人才培养的高校学生社团管理创新研究

魏启旦

摘 要：加强高校学生社团管理，有利于更好地培养应用型创新人才。高校有效地利用微信公众号，可以让大学生社团对内进行有效交流、对外展示社团风采，同时可以进行大学生思想道德建设工作。文章对高校社团管理面临的问题进行分析，然后结合这些问题研究提高大学生新媒体素养的策略，探讨利用微信公众号进行高校学生社团管理的措施，以让微信公众号成为大学生学习、生活的新平台。

关键词：微信公众号；新媒体；大学生社团；创新人才培养；教育管理

中图分类号：G641；C455.7 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）22-0002-02

一、前言

随着互联网和通信技术的快速发展，新媒体技术也得到了全面普及。传统的媒体主要包括报纸、杂志、广播和电视，相对于传统媒体，新媒体是基于计算机和网络技术发展起来的，其中，微信公众号是当前最热门的新媒体之一。高校学生社团是高校校园生活中不可缺少的重要组成部分，高校学生社团在强化创新意识、培养创新能力、锻炼团队协作能力、突出自主学习等方面，对于高校创新人才培养发挥着重要作用。因此，高校学生社团也被人们称为大学生的第二课堂。在当前阶段，新媒体的快速发展对大学生的思想品质和行为方式产生了巨大影响，同时也为高校学生社团的管理带来了难得的机遇。如何利用新媒体提高高校学生社团的管理水平，已经成为当前的一个热点研究课题。本文围绕创新人才培养的目标，首先对高校学生社团管理面临的问题进行分析，然后结合这些问题研究如何利用微信公众号有效地进行高校学生社团管理。高校教师要充分重视微信公众号的作用，激发大学生热爱真理、追求真知的积极性和责任感，为大学生拓展个性成长的空间，塑造大学生的创造性人格，培养受社会欢迎的应用型创新人才。

二、高校学生社团管理面临的问题

在大学校园，大学生加入学生社团的积极性都很高。不过，学生社团组织通常是自发性的，组织结构和类型多种多样，并且具有松散的特点。学生社团组织在提高大学生的全面素质方面发挥着巨大的作用，但是也面临着一些问题，比如社团活动对大学生的吸引力不强、社团优秀文化不能得到很好的传承、社团活动缺少丰富的文化内涵。首先，学生社团的活动吸引力不强。学生社团为了吸引足够的人气，往往组织各种实践活动，这对于丰富大学生的业余生活、提高大学生的实践能力、拓展大学生的兴趣爱好、提高大学生的创新能力发挥着重要作用。但是，很多社团活动对大学生缺少足够的吸引力，这些社团在宣传活动内容的时候往往很下功夫，但是很多宣传内容得不到落实；有些社团的活动缺少新意，以致很多大学生参加一次之后就不想再参加。其次，社团优秀文化不能得到很好的传承。现在很多高校的一些社团活动开展得有声有色，但每当换届后，新上任的社团管理者就想改变以前的做法，学生社团成为个人表演的舞台，让优秀的社团文化得不到有效的传承；同时，很多社团文化建设缺少规划，没有章法，造成优秀的社团文化不能得到有效的总结；而且，社团干部往往只注重当前的社团管理情况，对于社团的长远发展和建设缺少规划，因而，社团优秀文化难以得到有效传承。再次，社团活动缺少丰富的文化内涵。很多高校的一些社团活动未能与当前社会热点和发展趋势相结合，导致社团文化内容枯燥，社团活动墨守成规。比如，有些社团管理者只将组织社团活动作为一项任务，没有看到社团活动对于社团的重要意义，从思想上放松对组织社团活动的重视，导致社团活动缺少丰富的文化内涵，难以对大学生形成吸引力，不能调动大学生参加社团活动的热情。虽然学生社团的类型不同，但是活动的方式基本相同，比如举办论坛、组织社会实践活动、组织文艺活动。这些社团活动的组织方式遵循传统，没有有效运用当前的新媒体，从而降低社团活动的文化内涵。

三、提高大学生新媒体素养的策略

微信公众号是当前最热门的新媒体之一，微信公众号的出现，给高校学生社团的管理带来了难得的机遇。高校若想使用微信公众号对学生社团进行有效管理，就要提高大学生的新媒体素养。首先，加强大学生思想政治教育。思想政治教育是大学生德育的重要组成部分，它关系着大学生的政治立场。我国高校思想政治教育的主要内容是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。新媒体在迅速发展的同时，有时也会带来一些不良内容，因此，高校必须加强大学生思想政治教育，让大学生站稳立场是当前大学生思想政治教育的一个重要课题。其次，加强大学生的德育工作。新媒体具有多样性，使得一些大学生可能接触到不良信息，同时，由于制度的不健全和技术的不完善，有时也难以对不良信息进行有效抵制。因此，高校要加强大学生在新媒体方面的思想道德修养，让大学生通过精神的力量自觉规避不良信息。一要提高大学生的新媒体道德水平。高校应当结合新媒体的特点开展德育工作，要让大学生深刻认识到利用新媒体传播信息同样需要遵守现实中的道德要求和行为规范，要做一名知法守法的公民。二要建立针对新媒体的行为规范。新媒体的虚拟世界是与现实世界紧密联系在一起的，因此，高校需要建立针对新媒体的行为规范，用新媒体的行为规范约束大学生在新媒体上的言行。三要培养大学生的自律意识。大学生的自律意识事关大学生利用新媒体管理社团的能力，只有拥有较强的自律意识，才能用好新媒体。再次，强化大学生的心理健康教育。新媒体带给大学生的负面影响已经显现出来，这些负面影响同样也给学生社团的管理带来了挑战。因此，高校加强大学生的心理健康教育对于利用新媒体管理学生社团具有重要的意义。

四、利用微信公众号进行学生社团管理的措施

1. 利用微信公众号健全社团运行机制

学生社团运行机制是指学生社团在组织和运行过程中社团内部各因素之间的联系模式。高校学生社团是一个复杂的组织系统，社团运行机制是对高校学生社团组织内部相关因素之间的联系模式的客观描述，了解高校学生社团运行机制是提高高校学生社团管理水平的基础。微信公众号的广泛使用，给高校学生社团管理运行机制的完善带来新的机遇，要充分利用微信公众号做好完善社团管理的信任机制、交流机制和纽带机制这三方面的工作。第一，完善社团管理的信任机制。信任机制指在高校社团管理中社团成员对于社团管理工作的信任，它关系着社团管理工作的有序开展和社团各项工作的平稳进行。高校可以利用微信公众号及时发布社团管理和运行方面的各种信息，同时要保证这些信息的真实有效。只有完善高校学生社团管理的信任机制，才能保证社团成员对社团的信任，而微信公众号的实时性、互动性和自由性是完善社团管理信任机制的技术基础。第二，完善社团管理的交流机制。交流机制在社团管理工作中起到润滑作用，社团内部只有做到充分交流，才能保证每一个社团成员的意见得到表达。而微信公众号的互动性，则能为社团交流机制的完善提供良好的机遇。微信公众号能够使社团信息在社团成员之间进行共享，社团成员也可以与社团管理者进行有效交流与互动。因此，高校学生社团管理者要重视运用微信公众号对社团的交流机制进行完善。第三，完善社团管理的纽带机制。高校学生社团是通过兴趣、爱好聚合在一起的团体，社团是构建大学精神家园的重要因素。一般来说，社团组织的活动都是零散的，有时难以满足社团成员的实际需要，而利用微信公众号，则可以有效解决这个问题。高校可以利用微信公众号构建社团群组，社团群组不仅可以分享社团活动的信息，同时也可以作为社团成员维系感情的纽带。社团成员可以利用微信公众号抒发感情，分享生活和学习中的点点滴滴，从而使社团成员对社团产生依赖感，这种依赖感有助于社团的管理和社团各项工作的顺利进行。总而言之，要想通过微信公众号完善社团的运行机制，就要充分利用微信公众号的优势和特点，让社团成员对社团产生信任，让社团成为成员交流的纽带，这样才能讓社团拥有持久的生命力。

2. 利用微信公众号拓展社团新领域

（1）微信公众号对社团活动的促进作用。微信公众号拥有即时通信的功能，社团成员可以在社团的微信公众号上进行在线沟通与交流，不受时间和空间的限制。当前微信已经渗透到大学校园的每一个角落，很多大学生都对微信产生了依赖，通过微信进行学习与交流，随时与好友保持着密切的联系。在此背景下，社团管理者利用微信公众号开展社团活动有着深厚的群众基础。一方面，利用微信公众号可以随时随地与社团成员保持密切的联系。利用微信公众号进行信息交流，不受时间、地点的影响，微信公众号为社团成员提供了更多的交流机会，社团成员可以通过微信公众号充分表达对社团管理工作和社团活动的意见与建议，自由地表达真实的想法。微信公众号还能拉近教师与学生之间的距离，在这个平台上，教师和学生的身份都是平等的，因此师生之间的交流障碍也不存在。通过沟通交流，社团成员可以相互了解，相互影响，这就减少了社团管理工作的不利因素，使社团活动得到更多大学生的支持。另一方面，微信公众号又促进了社团各项活动的开展。由于社团成员众多，每一名社团成员的学习时间也不一样，因此，管理者很难在同一时间通知全部社团成员参加社团活动。而利用微信公众号，则可以将社团活动的信息推送到每一名社团成员手中，非常简单方便。即使有些社团成员没有时间参加，他们也可以将不参加的理由向社团活动组织者及时说明，从而让社团活动组织者知道最终能够参加的人数，并对社团活动进行合理的安排。因此，利用微信公众号进行社团管理，能够极大地提高社团的运行效率。

（2）利用微信公众号直接开展社团活动。微信公众号是基于社交理念构建的交流平台，它可以让人们更自由地进行交流沟通。在微信公众号中，每一名成员都可以充分地展示自我。因此，高校可以利用微信公众号直接开展社团活动，将微信公众号打造成一个社团成员学习探讨、开展活动的平台，使微信公众号成为社团成员进行信息共享、师生互动、学习交流的媒介。

（3）利用微信公众号开展社团业务培训。首先，精心制作能够在手机上播放的与社团业务相关的多媒体课件，并将这些课件放在微信公众号的页面上供社团成员下载，然后自主学习。其次，利用微信公众号实现社团业务教学。通过微信公众号，社团成员可以进行教学资料的播放，实现社团成员之间的互动交流。最后，利用微信公众号推送社团业务信息。以微信公众号为载体，将社团业务课件推送到社团成员的手机中，以方便社团成员的学习和交流。

五、结束语

高校学生社团在强化创新意识、培养创新能力、锻炼团队协作能力、突出自主学习等方面，对于高校创新人才培养发挥着重要作用。因此，如何进行高校学生社团管理已经成为一个重点研究课题。本文以新媒体对社团活动的影响为立足点，提出利用新媒体中的微信公众号进行社团管理。随着信息技术的快速发展，微信公众号也在不断更新和完善，微信公众号已经深入到大学生学习、生活的方方面面。微信公众号不仅是社团宣传活动信息的媒介，同时也是提高大学生思想道德素质和专业能力的新阵地。高校要注重弘扬社会主义核心价值观，进一步发挥微信公众号的优势，使其成为大学生进行学习和生活的新平臺，增强大学生的创新意识和创新能力，培养受社会欢迎的应用型创新人才。

参考文献：

[1]董艳.高校学生社团建设与创新人才培养[J].长春工业大学学报：高教研究版，2011（12）.

[2]徐柏才.论高校学生社团在培养创新型人才中的作用[J].学校党建与思想教育，2008（06）.

[3]姚剑英.基于创新素质培养的高校学生社团建设研究[J].江苏高教，2010（03）.

[4]马俊卿，朱惠香.自组织理论对创新高校学生社团管理工作的启示[J].教育探索，2014（07）.

[5]郭胜召.新媒体下高校学生管理创新研究[J].中国成人教育，2017（05）.