高校基层党支部管理问题与对策

李建英

【摘要】高校基层党支部的建设与管理是党在高校中的重要基础性工作，近年来，各大高校都加强了对基层党支部的建设管理工作，但在实际的工作中，基层党支部的管理仍存在着一些问题，本文从目前高校基层党支部管理的现状和问题出发，有针对性地提出对策。

【关键词】高校；基层；党支部

高校基层党支部管理是党在高校基础性工作之一。一方面，可以从思想、组织上增强师生对党的归属感。另一方面，也是贯彻党教育路线的体现。认清当今高校基层党支部管理的现状和问题，并有针对性地对党支部的管理和建设工作进行优化和改革，有助于发挥党支部的基础性作用。

一、高校基层党支部管理中的问题

近年来，各高校普遍相应党中央号召，积极进行基层党支部的建设与管理工作，学生、教师党员群体的政治素质和党员素养不断提升，但我们仍要认清基层党支部管理工作在成绩斐然的同时还存在着一些问题，主要体现在以下几个方面：

（一）缺乏应对新挑战新形势的准备。当今国际、国内形式变化迅速，这也给高校基层党支部管理工作提出了更高的要求，而高校基层党支部在此环境下缺乏对新形势新挑战的认识和准备，这主要表现在：党支部管理工作不均衡，很少从宏观的角度去认识和加强基层党组织的管理，主要工作还是放在简单的党务工作中；党中央的指示和精神经过多层传达容易弱化，特别是在当前市场经济深化以及高校毕业生就业压力较大的环境会对党务工作产生一定的负面影响，因此党支部要从宏观上对新形势新环境充分认识，并有针对性地调整阶段性工作中心，积极对师生进行理念信仰的引导。

（二）党务工作缺乏创新性和实效性。由于缺乏对新挑战、新形势的认识和准备，党务工作缺乏创新性、实效性。党支部作为党在高校的重要堡垒，必须要与时俱进，反躬自省。而目前部分高校基层党支部的党务工作还沿袭着过去的模式，在组织形式、教育方式、活动等方面相对落后，特别是在面对师生这种文化层次较高的群体时就更显得针对性不强，难以满足群众和党员的需求，由此党务工作的效果会大大降低，党组织的生机、活力和感召力也会逐渐下降。另外，目前很多高校的师生比例嚴重失调，教师在担负着沉重的科研和教学任务同时无法正常进行党支部的活动，这也限制了党务工作的进行。

（三）基层党组织队伍建设不到位。基层党支部的工作集综合性、系统性和专业性为一体，其管理成效的体现需要长期的过程，因此无法很好地落实考核和责任机制。部分教师以及党支部工作者身兼数职，如何平衡教学、科研和党支部工作的权重则成为常态问题，很多党组织工作者无法将工作中心转移到党组织工作中，这就使得党组织的管理工作阻力重重，很难落到实处。

二、加强高校基层党支部管理的对策

（一）创新工作方式，丰富组织活动。高校基层党支部要顺应形势，与时俱进地对工作方式和组织活动进行创新，使其具有时代性、创新性以及民主性，如此才能够激发群众、党员参与党务工作的积极性。首先，党支部要制定阶段性的工作中心，并根据不同阶段的工作中心调整组织方式和活动内容。其次，不能简单地以政治理论或者考核成绩等来评价党务工作，而是要将活动内容和科研教学等活动结合在一起，结合高校的专业特色，有的放矢地组织各项活动，并进行多元化的评价，才能让党务工作不流于表面，真正落到实处，如燕京理工学院的党支部在“民主生活会”主题的选定上能够紧贴时代特征，反映社会潮流，各学院还会根据学院不同的特色开展各种实践活动，并让所有师生都参与进来。最后，党支部要坚持“从群众中来，到群众中去”的路线，对群众普遍反映的问题要及时进行反馈，提升党组织和群众之间的凝聚力。

（二）加强党支部队伍建设，创新激励机制。加强党组织队伍建设，可以从根本上提升党支部的管理质量。首先，要贯彻全民参与党支部工作的思想，积极吸纳优秀的党员和非党员加入，同时要加强对人员任用的选拔标准，采用多元化的考核办法，从政治立场、业务水平、科研能力、教学水平和群众基础等方面综合进行考察。其次要加强对党支部队伍的学习和培训，培训工作应与党支部的阶段性工作中心相匹配，反映高校特色和时代特征。最后要建立民主、公平、公正和公开的考核体系，在让党支部队伍保持高度的危机意识和责任意识的同时予以相应的正向激励，鞭策其不断自我反省和进步。在教师的晋升评定、职称评定时加入党务工作成果的考核，激发优秀党务工作者的动力，并加强党支部的感召力和凝聚力。

三、总结

从目前高校基层党支部的管理工作来看，还存在着缺乏创新、党组织队伍建设不到位的情况，对此我们需要有针对性地进行工作方式、组织活动内容等方面的创新，加强党支部队伍的建设，建立科学的激励制度，坚持群众路线，如此高校基层党支部才能更具创新性和实效性，同时能够加强党支部的感召力，加强师生对党支部的归属感，引领他们自觉维护党支部的形象。

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