浅议院校图书馆馆员的素质

田怡

摘 要：图书馆馆员的素质是院校图书馆发展的关键。馆员素质的提高是图书馆适应新时期新要求的决定性因素。本文对新时期图书馆馆员应具备的素质以及提高馆员素质的途径进行了阐述。

关键词：新时期；院校图书馆；馆员素质

院校是培养国家栋梁之才的重要基地，院校图书馆是院校的文献信息中心，是学校教学工作和科学研究工作地重要组成部分，是在校大学生获取知识、积累知识的源泉，图书馆优质、高效的服务是读者及时获取信息资源的重要保证。图书馆馆员是实现图书馆功能的主体，其素质的高低直接影响着图书馆各项功能的发挥。图书馆工作最大的特点是服务性，图书馆总是面向读者，服务于读者，为读者服务是图书馆全部工作的出发点。现代化的图书馆强调“读者第一，服务至上”，没有一支高素质的图书馆馆员队伍，要实现图书馆的现代化服务是不可能的，图书馆服务水平的高低、质量的优劣取决于图书馆馆员的素质。因此，重视馆员素质的培养是图书馆工作的重心。

1 新时期院校图书馆馆员应具备的素质

1.1 职业道德素质

院校图书馆员应具有良好的职业道德，具有无私奉献的高尚品格和勇于开拓、积极进取、坚忍不拔的时代精神。全心全意为读者服务是每个图书馆工作者应该时刻牢记的宗旨。实现这个宗旨，没有良好的职业道德作保证是不行的。图书馆员要有事业心、责任心，愿意投身图书馆事业，始终保持一种良好的心理素质和自我平衡能力。客观、理性地认识自己工作的性质，对读者要有爱心、耐心，敬业爱岗、勇于奉献。

1.2 业务素质

业务素质包括计算机知识、图书情报知识、相关专业知识等。第一，计算机知识。现代化的图书馆，计算机已代替传统手工操作，成为图书馆为读者进行信息服务的最基本工具，计算机操作成为了图书馆员必备的基本条件。图书馆馆员要学会计算机编目、标引、数据库建立、光盘检索、联机检索等。第二，图书情报专业知识。图书情报专业是建立在图书馆学、信息情报学、分类学、目录学、计算机科学等多学科理论基础之上的，图书馆馆员只有具备和精通这些学科的理论知识，才能适应现代化图书馆的需要，独立地完成文献信息的采集、加工、整序、保管、流通等业务工作。第三，相关学科知识。现代化图书馆需要的是复合型的人才，它要求图书馆馆员除了具备图书馆专业知识外，还要有较全面的、系统的文化、理论、科学技术知识和相关学科知识，掌握各学科的相互交叉与渗透情况，扩展自己专业知识的广度和深度，进而增强和提高有关信息的搜集、处理、综合评价和准确提供信息服务的业务能力。

1.3 创新素质

对于图书馆员来说，创新意味着对于我们个人自身有一种新的经验或思想的产出。当代的院校图书馆馆员必须具有开拓进取、敢于创新的精神，在工作中要勤奋思考、善动脑筋、有所创新、勇于开拓，适应信息用户需求的信息服务新方式，勇于探索有利于院校图书馆事业发展的新理论、新机制、新领域，成为具有新观念、掌握新技术、能够运用创造性思维、与时俱进、不断取得新业绩的创新型人才。对于图书馆来说，创新是赢的主动，立于不败之地的重要举措，而且有创新精神的馆员是图书馆内在发展的动力，馆员是图书馆创新的主体。

2 提高院校图书馆员素质的途径

2.1 思想政治教育

图书馆馆员在平时工作中，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻江泽民国防和国家建设思想，以新时期军事战略方针为依据，坚持正确的政治方向，落实国家的教育方针，适应国家现代化建设和打得赢、不变质的需要，培养高素质新型军事人才。

2.2 建立竞争机制

要保证图书馆馆员素质、能力的提高，首先是要调动馆员的积极主动性，其次更重要的是要形成一整套切实可行的强有力的制度做保障，建立激励竞争机制。根据各岗位特点和要求，制定出各自的考核内容和标准，年底进行评比。竞争激励机制的建立，要让馆员有危机感，营造能者上，不称职者下的氛围。图书馆馆员必须认清形势，努力學习各种相关知识和现代技术，以适应现代图书馆的标准和要求。

2.3 更新学习观念

图书馆馆员要树立新的现代化的学习理念，掌握一定的学习规律和学习方法。一是要强化终身教育理念。参加继续教育是终身教育的必然要求。只有持续参加继续教育，才能使人的价值观念、文化知识、生存能力等适应社会变化的节奏，不断提升学习能力，增强自身素质，提高工作能力。二是要树立集体学习理念。图书馆馆员参加继续教育，群体性的学习环境有利于营造浓厚的学习氛围，统一思想，形成共识，有助于个人学习绩效的提高。三是要拓宽继续教育的内容。图书馆馆员除了要具有图书馆专业知识、相关学科知识及现代化信息技术外，还要具备创新意识和社会实践能力，包括观察力、思考力、判断力、想象力、人际沟通能力、组织协调能力等。

2.4 建立完善的培训制度

培训制度是以终身教育为原则的规范化的继续教育制度。馆员的培训应有计划、有步骤、分层次，根据不同岗位需求进行不同的培训。第一鼓励馆员撰写学术论文，积极参加图书馆情报领域的学术研讨会、专题报告会。第二支持馆员攻读在职或脱产的硕士、博士学位，以更全面地提高作为中坚力量的中青年馆员的知识层次及业务素质。第三注重馆内业务骨干的培训，经常给他们提供一些业务学习、参观、研讨的机会，让他们尽快成熟起来，以带动其所在部门的图书馆馆员整体水平的提高。同时，馆员个人也应积极参加各种知识技能培训，做到缺什么补什么，不断更新知识结构，掌握现代技术，使自己成为复合型人才。

3 结语

总之，在新时期，院校图书馆要争取更大发展空间，就必须适应时代发展的要求，加强自身建设。图书馆的主体是馆员，要适应时代发展的要求，每个图书馆馆员只有通过不断学习，克服困难，不断提高自身素质与修养，及时补充、更新知识和专业技能，以适应日新月异的图书馆事业的发展需要，成为新时期院校图书馆管理中的复合型人才，只有这样才能担当起图书馆事业的重任，图书馆事业才会日益兴旺发达。