凝视生活

题目

广阔的天，飘浮的云，飞翔的鸟，徐徐的微风以及来来往往的行人……生活丰富多彩，也蕴含了各种滋味。静心凝视，细微处深藏大意。若不凝视生活、不用心感悟生活，就无法体验生活的内涵。朱自清凝视父亲蹒跚的背影，真正明白了父爱如山的真谛；杨绛凝视老王，写出了底层小人物的善良与人性关；朱自清凝视美好的春天，写出了春天的生机与活力；苏轼凝视十五的月亮，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的感叹……

结合自己的生活体验，以“凝视生活”为题，写一篇文章。

要求：1.除诗歌外，文体自选。2.文中不得出现真实的校名、地名和人名。3.字数不少于600字。4.卷面整洁，书写工整。

题解

这篇命题作文的题目是一个动宾短语，因此，动词和宾语都是我们审题的关键词。“凝视”的本意为“聚精会神地看”，在这个题目中，可以引申为“感悟”“体验”“思考”等意思；“生活”是一个范围较宽的词汇，我们可以根据提示语的引导，化大为小，把“生活”定义为一个较具体的事物或人物，如花草树木、天空云朵，或者亲人、朋友、师长、邻居等。

从选材和构思看，既可以把凝视的目光投向现实生活，关注自身生活经历和切身感受，也可以将视角引入广阔的大自然中；既可以写成记叙文，重点叙述描写“凝视”的过程，在此基础上写出个人所思所悟，也可以写成散文，抒发感悟、思考生活，表达各种情感。

学生例文

凝视生活

天津南开中学九年级 白佳睿

邂逅一支优美的乐曲，浪漫的音符萦绕在耳畔；邂逅一朵飘荡的白云，雨滴会洒落温柔的心底；邂逅一株婀娜的杨柳，柳絮会飘向远方的天空。细微之处见真情，凝视生活，会发现身边的幸福。

夜深了，我仍在台灯下奋笔疾书，屋里只有笔尖划过稿纸的声音。妈妈端着一杯茶悄悄走进来，茶香溢满房间。“喝杯茶休息一下。”“您不是睡了吗？”“不困，再陪你一会儿。”虽然这么说，但她眼中的血丝清晰可见。凝视着妈妈的脸，她日夜操劳，青春已逝，留下的是满满的爱。凝视生活，发现平凡而伟大的爱。

置身水墨畫中，沐着紫燕衔来的微雨，浴着杜鹃染红的熏风。静坐于阳光下，饮一盅茶，享受来之不易的悠闲午后。远离城市的喧嚣，放松身心，总能发现不一样的景色。另一种生活方式，另一种自在人生。发现不同，享受不同。凝视生活，发现一个不同的世界。

小时候常在梧桐树下听爷爷吟诵古诗词。那时候我便爱上了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瑰丽奇景和“日出江花红胜火”的别样风情。渐渐长大了，也懂得了诗人们的心境：有李煜的“剪不断，理还乱”的愁苦；有文天祥“留取丹心照汗青”的浩然正气……多少个月夜，祖孙二人诵读着千古名句，诗歌的种子也在心中悄悄生根发芽。凝视生活，发现回忆竞如此令人感动。

一个个生活片断，一次次驻足凝视，发现生活就是由一个个渺小又平凡的幸福串联起来的。凝视生活，发现不一样的世界；凝视生活，幸福就在你我身边。

教师点评

生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当我们静下心来“凝视”生活时，会发现不一样的美。文章选取了三段生活场景：深夜学习有妈妈的陪伴、远离喧嚣的自然之旅、梧桐树下听爷爷吟诵诗词。当你“凝视”它们时，会发现平凡生活中蕴含着伟大的母爱，大自然中蕴藏着不同的世界，回忆中竞有满满的感动。文章层次清晰，引用古诗词增强了文采。

（单巨兵）

凝视生活

天津南开中学九年级 孙乔

“生活”二字说着轻松，过程却繁重冗长。但当你凝视生活、用心灵感悟时会发现：生活的内涵令人回味无穷！

凝视生活，体会它的意味深长。几年前的一天，我们的汽车在乡村路上行驶，眼前是一片稻田，田里的秧苗排列整齐均匀，不歪不斜。几位正插秧的村民俯首弓腰，稀疏地站在田地里，他们左手执苗、右手插秧，动作娴熟又有节奏；他们的身影与蓝天白云一同倒映在水田中，勾勒出一幅生动的水墨画，刻在我的心上，不断后退的脚步激起层层涟漪，也增添了我的好奇心。

凝视着波光粼粼的稻田和农民劳作的身影，一排排笔直的秧苗伸向远方，我恍然大悟：如果向前插秧，刚播种的秧苗会被自己踩在泥水中，只有边后退边插秧，才能形成笔直完美的稻田！这看似简单的播种，竞蕴藏着生活哲理。

生活中谁不是向前走，向前看，不回头？或许只有播种才是一步一步向后退，每退一步，便向丰收的季节靠近一些。

不禁联想到寺庙里那些虔诚的信徒们，他们都是一步步后退着走出寺院，回到现实生活中来，这与上面说的农民播种竞有许多相似处。虔诚的信徒们后退着离开寺院，却走进自己的信仰；耕耘者一次次俯身弯腰、一次次后退，却播撒了满园碧绿，播撒了未来的希望。可以想象，当大地是一派生机盎然的丰收景象时，耕耘者的内心会怎样舒畅爽朗！

这是一个喧嚣浮躁的时代，大多数人为名利奔波忙碌，在沉浮起落问徘徊。他们寸步不让地向前奔跑，蓦然回首时发现，付出了精力与心血，花费了巨大代价之后，自己似乎仍站在原地，想得到的、曾经得到的都已是过眼云烟，真正属于自己的那片心田早已满目荒凉。

阳光洒满田野，心灵也被照亮。看着辛勤耕耘的农民与这片田地，我明白了：曾经很重要的事，随着时光的流逝会烟消云散，唯有内心的宁静亘古不变。“问君何能尔，心远地自偏。”当我们被凡尘俗世所困扰时，不妨去看看农民插秧，看他们在进退之间如何海阔天空！

凝视中，又有几行秧苗随着耕耘者后退的脚步延伸开来，延伸到生活更广阔的天地中……

教师点评

文章由农民播种引发思考，进而产生联想，感悟到喧嚣世界中的忙碌奔波的芸芸众生，看似“寸步不让地向前奔跑”，实则“站在原地”“满目荒凉”，告诫世人当“被凡尘俗世所困扰时，不妨去看看农民插秧，看他们在进退之间如何海阔天空”。这些平凡又常见的场面，竞引发了如此深刻的思考，可见小作者是个善于“凝视生活”的人。

（单巨兵）

凝视生活

天津南开中学九年级 陆奕轩

幼年的我喜爱动物，偏好啼啭的飞鸟、矫健的走兽、自由自在的游鱼；长大后，我爱上了风景，醉心于树影斑驳，水波潋滟，山川连绵；现在，我钟爱建筑，沉浸于亭台楼阁、轩榭廊舫、高堂广厦。凝视生活，感受它的细节，感悟它的内涵。

凝视生灵·温暖

“青青翠竹皆是法身，郁郁黄花无非般若。”生活中的所有生灵都是大自然的饋赠。试想，春意盎然，缕缕微光透过窗棂，在鸟语啁啾中睁开惺忪的睡眼，多么祥和！我有一只爱犬，与母亲如影随形，对我却甚冷落。我开始意识到，万物皆有灵，便留意它的行为、关注它的起居，渐渐地，它与我也“熟识”起来。还记得它初进家门时畏首畏尾，主人离家时它哀怨低号，到现在它与我已形影不离……我爱它寒冷中温暖我的手掌，失落时的贴心陪伴，郁闷时排解我的愁绪……以关爱之心凝视大自然中的小生灵，会收获更多温暖。

凝视山水·豁达

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”海涛起伏，听海鸟初鸣，看阳光刺破云层。海，苏醒了。它从清澈的胸腔中进发出博大激动的呼号。阳光普照，海天一色，深邃无边。海正是以这种浩然之气，包容成百上千条江河。我凝视海，看它那“海纳百川，有容乃大”的气度。徜徉雄峰之间，揽自然之奇，山林葱郁，泉流飞涧，连绵挺拔，雄伟秀丽。我凝视山，看它那“壁立千仞，无欲则刚”的境界。凝视山水，心灵深处体会到大自然的豁达。

凝视建筑·智慧

“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。”虽然时移世易，斯人已逝，但巍巍高楼跨越千年，无声诉说着历史的点点滴滴。我爱古建筑，廊腰缦回，雕梁画栋；也爱现代建筑，鳞次栉比，霓虹闪烁。朝霞或夕阳辉映高墙时，我凝视建筑：它们不仅为我们遮风挡雨，提供了栖身之所，更具备文化审美价值，一砖一瓦都凝聚着薪火相传的人类智慧与民族文化精髓。

春风阵阵，阳光、青草与鲜花共同组成了春风的味道。这就像生活，它蕴藏在我们的每次呼吸中、每处凝眸里，在我们身边的万事万物问。凝视生活，我从生命中体悟到关爱，从自然中感受到豁达，从建筑中寻找到人类的智慧。凝视生活，得一份真谛，守一方宁静。

教师点评

世间万物，生灵、山水、建筑，其间蕴含的感情、性格与智慧，都需要我们用心灵“凝视”。文章语言文采飞扬，字里行间洋溢着深厚的文化底蕴；“总——分——总”的结构以及小标题形式，使内容层次清晰，一目了然。

（单巨兵）