浅析大学生创业心理问题及对策

王娇

摘 要： 随着大学生就业压力的增加，创业逐渐成为众多大学生的一种职业选择。然而，大学生在自主创业过程中存在问题，良好的创业心理素质对于提高创业成功率具有积极意义。本文着重分析了大学生主要存在的创业心理问题并给出了解决策略。

关键词： 大学生创业 心理困境 解决对策

1.引言

2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”的理念，此后他在多所高校考察时都关注到毕业生创业的情况，国家陆续出台了一系列相应的政策，各级地方政府也出台了各种优惠政策鼓励大学生自主创业。新形势下，高校不断提高学生就业质量，创业作为一种最好的就业形势，应该给予更多的关注和支持。但是创业对于初出茅庐的大学毕业生而言并不容易，良好的创业心理对大学生成功创业起着至关重要的作用，培养良好的创业心理素质对于提高创业成功率具有积极意义。本文分析了大学生创业存在的心理问题，并提出解决这些创业心理问题的对策。

2.一些大学生的创业心理状况

2.1缺乏方向感和目标。

大学毕业生刚出校门，社会经验不足，在应试教育的影响下，某些学生已经没有独立思考的能力，某些学生不清楚自己今后的发展方向在哪里，在自主创业过程中不能很好地把控发展方向，没有大局观、全局观，导致创业不能持续发展。创业者需要具备良好的规划能力、市场洞察力、社会判断力，大学生因为养成了依赖性的学习思维习惯，导致他们的能力退化，无法从思想上建立起一种自主思考、独立探究的思维模式。因此，在创业方面无所适从，在没有明确的创业目标的指导下，创业工作很难顺利开展。

2.2缺乏毅力与韧性。

创业过程需要顽强的创业意志。绝大多数创业过程都不是一帆风顺的，创业者需要与孤独和挫折为伴。创业过程需要创业者长期保持乐观稳定的心态，不可自由散漫，没有毅力。大学生创业者社会经验不足，一些人常常盲目乐观，将创业过程理想化、简单化，在实际创业过程中缺乏持之以恒的进取心，做事虎头蛇尾；缺乏自律的坚定意志，控制力不强，做事情没有耐心；遇到一些困难就轻言放弃，承受不了失败。甚至一些抗压耐挫能力低的创业大学生，因屡次的挫敗浇灭了创业的热情。

2.3缺乏主动性与创业个性。

成功的创业者需要具备积极向上的心态和主动出击的热情，但现实中一些大学生创业者经常处于被动地位，在他人的宣传与鼓舞下激发出一时的创业冲动与热情，缺乏自主探索的精神。在社会各界的大肆宣扬中，急于求成的大学生创业者复制别人的创业经验和方法或者直接套用大公司的成功经验，认为这是一条捷径。可最终往往是人家创业成功，自己创业惨淡收场。原因在于，创业是组合劳动、知识、技术、管理、资本等生产要素进行创造性的生产活动。任何一个创业者，选择任何一个创业项目，最重要的是要有优势，形成创业个性。高学历的大学生创业者更容易出现纸上谈兵的现象，相信理论模型的存在，直接套用模型盲目创业，忽视了任何理论都有其边界和适用范围，最终导致创业失败。

3. 大学生创业心理困境解决对策

3.1 加强创业教育，做好创业能力储备。

近年来随着就业压力越来越大，社会上通过自主创业获得成功的案例不绝于耳，很多大学生受就业压力所迫和成功案例的鼓舞盲目创业。然而多数大学生缺乏社会实践经验、缺乏市场意识和商业管理经验，盲目创业只会走向失败。因此，解决大学生创业心理困境首先要让大学生掌握一定的创业知识与技术，高校应该将创业培训纳入课程教学，为大学生提供系统的创业指导课程，通过课程教学使大学生掌握创业必备的理论知识。创业教育不能仅注重理论知识的学习，还要加强大学生创业实践能力的培养。通过参加创业竞赛，经过组队、选项目、培训、市场调查、完成创业计划书和答辩等阶段的磨炼，大学生可以获得宝贵的模拟创业经历，积累更多的创业知识，并锻炼创业能力、沟通交流和组织管理能力、分析和研究能力，培养团队精神和创业精神。通过创业课程和创业实践的有机结合，培养大学生创业心理素质和创业技能。

3.2树立自信，增强抗压耐挫能力。

健康的心理品质是决定大学生创业成功的关键。创业之路是一条布满荆棘的道路，不仅需要创业者极度的自信，更需要极度的心理承受能力和顽强的抗压耐挫能力。大学生创业者需要有强有力的计划管理能力，对创业的前途充满信心；需要不断地自我学习补充，对自己的能力充满自信。勇于接受挑战，敢于正视挫折和失败，具有韧性，因为坚韧性是一种对困难和挫折的巨大心理承受力，是创业者必须具备的心理品质。在创业过程中要树立大胆创新的意识，不断寻求变革。高校应在创业心理教育方面加强大学生心理健康教育，帮助他们学会分析创业过程中可能出现的心理问题，指导他们将所学的心理知识转化为创业心理品质。学会运用心理激励的方式增强抗压耐挫能力，形成积极的创业心态和自立自强的创业意志。

3.3加强创业心理辅导，培养良好的创业个性。

创业个性对于创业成功有着举足轻重的作用，纵观创业者成功的案例，创业成功不仅仅与创业者的个人能力、创业知识储备有关，更与其创业个性有着重要的联系。创业个性是创业者区别于其他人的独具特色的创业心理品质，它影响着创业者的情感、认知、兴趣、爱好、世界观和价值观。鲜明的创业个性更容易促成大学生创业成功。高校通过加强创业心理辅导，帮助大学生创业者缓解创业过程中产生的焦虑、忧虑等心理，抵抗消极情绪，消除困难失败带来的挫败感和无助感，帮助大学生创业者树立正确的创业观，培养积极的创业心态、敢作敢为的责任意识、自立自强的顽强意志，形成良好的创业个性。高校也要为大学生创业者提供有效的心理咨询服务，针对性地对学生存在的创业心理问题进行指导，帮助他们有效释放心理压力，疏导浮躁焦虑的情绪，越过不合理的认知误区，形成积极的自我概念，提升大学生的创业竞争能力和创业心理品质。

3.4打造创业平台，取得外界支持。

高校要积极掌握创业信息，为大学生自主创业搭建有效平台，让创业学生在实践中培育良好的创业心理品质。学校要及时将各级政府在创业相关政策方面给予大学生积极的支持传播给有创业意向的大学生，并定期聘请相关专业人士对这类学生进行培训，为大学生创业创造良好的外部条件。对于大学生创业，家庭的支持更加重要。因为家庭的支持，不仅可以为创业大学生提供强大的精神支持和经济支持，而且可以充当大学生创业的动力，是大学生创业过程中最坚强的后盾。家长还可以用自身的经验和阅历，对创业大学生给予积极的指导，从而弥补大学生在创业初期存在的一些不足，增强他们的创业信心。

4.结语

创业心理是大学生创业成功的关键因素，为促使大学生创业心理的健康发展，学校要进行健康积极的引导，灌输正确的创业价值观念，帮助大学生创业人格和创业心理的健康养成，避免学生走入误区。

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