浅谈高中体育教学中意外发生的原因及预防措施

郑叶萍

摘 要：体育教学的目的是增强学生的体质，由于体育教学活动有竞争性、剧烈性等特征，如果在教学环节中疏忽对学生的安全教育，那么极有可能引发安全事故，影响学生的学习及健康，不仅给学生和家长带来痛苦，同时对正常体育教学活动也会产生影响，如何高效顺利地进行体育教学活动是老师和家长关注的焦点，通过对体育教学中意外的发生进行分析，同时提出预防措施，推动体育教学工作安全高效地进行，提高学生的身体素质。

关键词：体育教学；意外伤害；原因；预防措施

体育教学是教育大纲中明确规定每个学校必须开设的科目，其目的是增强学生的体质，使学生对体育有更深的认识，传承奥林匹克精神，培养学生的毅力，对学生的学习及生活都有深刻影响。而在实际教学过程中，部分学校为了避免体育课堂安全事故伤害和文化课的需要，间接性地取消体育课或者运用消极的预防措施，这样则违背了体育教学大纲的要求，同时也不利于学生综合素质的提高，学校应该针对体育课堂中常见的意外伤害采取有效的预防措施，加强学生体育素质教学工作。

一、體育教学中意外发生的原因

1.体育器材存在安全隐患导致意外发生

在体育教学过程中，教学体育器材对教学效果及安全有重要影响。在部分偏远地区，由于经济水平落后，所以很多学校的体育教学场地及教学器材十分简陋，在学校中许多器械严重老化，单双杠基本处于报废状态，同时许多体育器材缺少日常的维护及保养工作，常年日晒雨淋，但是仍旧处于教学使用中，这类体育教学器械设备基本没有安全度可言。学生在这样的器材上进行体育课程学习，很容易发生意外事故，给整个教学工作带来极大的安全隐患。

2.学生活动前热身准备不足

热身环节是开始体育教学工作之前一项十分重要的工作，如果在剧烈运动之前不进行必要的活动准备，肌肉的温度还未提高到应有的水平，肌肉伸长性不够，就容易导致意外伤害，在任何气候条件下都必须进行热身运动，使身体达到各种最大强度运动的接受范围，在长期教学观察中发现，学生对课前热身工作并没有足够重视，在热身环节中敷衍了事，没有按照老师的要求进行，那么关节就不够灵活，就很容易造成意外伤害。

3.学生安全意识欠缺

意识决定行为，在体育教学过程中发现大量的运动意外伤害都是由学生安全意识欠缺导致的，由于体育活动伴有竞争性，部分学生急于求成，渴望获胜，在活动中往往会做出力所不能及的事情。比如在单双杠教学过程中，这个训练需要长期的运动积累，考验个人的臂力及勇气，部分学生在臂力不够的情况下盲目尝试，对于自己的能力没有进行科学评估，在尝试过程中由于体力不支造成伤害，因此，老师应该引导学生树立起安全意识，防止学生因为安全意识欠缺而在体育教学过程中造成意外伤害。

二、体育教学过程中意外伤害的预防措施

1.政府加强财政扶持，完善体育器材

由于经济水平落后，偏远地区的体育教学器材存在安全隐患，导致学校的体育教学工作存在很大的难度，因为条件的限制，部分适应该年龄段的体育项目无法开展。因此，当地教育局和财政部门要加大宏观调控，为贫困地区的教育事业投入资金，为学校购买相应的体育教学器械设备，改善体育教学环境，完善体育教学器械管理制度，派专人对新配置的体育器械定期维护，使学生在安全的教学环境中提高身体素质，杜绝了教学过程中由于体育器械导致的意外伤害。

2.引导和督促学生做好课前热身活动

体育老师在课前引导监督学生做好热身活动是十分有必要的，在体育课堂中许多意外伤害都是由学生课前活动准备不足导致的，准备活动不但可以提高身体各个部位的灵活度，而且可以使人的中枢神经系统更兴奋，为课堂开展教学做好准备。由于部分学生准备工作没有到位，导致意外伤害，因此，老师在准备活动中要积极引导和监督学生进行准备活动，使学生的韧带拉开，为体育教学活动做好准备工作，同时还要注意小关节的运动，比如脚踝等部位都是不容忽视的。

3.加强安全教育，引导学生树立体育课堂安全意识

在体育课堂教学环节中的意外伤害大多是因为学生对自我保护意识不足所导致的，常常是因为麻痹大意，因此，体育老师在进行课堂体能运动教学的同时，应该加强对运动过程中存在的风险进行讲解，根据学生的体能特征和教学场地情况的实际进行分析，对教学项目提出明确的预防要求，使学生在思想上重视运动中意外伤害的预防工作。

本文通过对体育教学过程中意外伤害进行分析，在现阶段的高中体育教学工作中，影响意外伤害的因素是众多的，其中包括体育教学设施和教学方法等因素，高中体育教学过程中的意外伤害防范是体育教学工作的重要部分，只有通过老师和学生的密切合作，加强学生安全教育工作，使学生认识到体育教学安全的重要性，这样才能最大限度地减少体育教学过程中的意外伤害，实现真正的快乐体育课堂，促进体育教学工作向更好的方向发展。

参考文献：

沈舜尧.论中学校体育伤害事故及预防[J].宁波教育学院学报，2014（12）.