中职学校体育的现状与思考

王洋

[摘 要] 基于目前我国中职学校体育教育中存在的问题，就如何做好中职学校体育教育，增加中职学校学生体育锻炼的积极性展开一番论述与剖析，并提出可行性的发展对策与建议，以供参考。

[关 键 词] 中职学校；体育教育；发展现状；对策；思考

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0070-01

中职学校体育对促进学生正确地认识体育活动、培养良好的体育锻炼习惯、积极参与体育锻炼有着积极的作用，其重要性不言而喻。但随着中职学校体育教育在改革与发展中凸显的问题，其发展形势不容乐观。如何有效地改观中职学校体育教育的发展现状、如何提高中职学校学生在学习阶段参加体育活动的积极性、如何持续高效地做好中职学校体育教育与发展工作等一系列问题是中职学校体育教学过程中需要深入探讨的内容。基于目前存在的问题以及这样的研究目标，本文笔者就中职学校体育的现状与发展这一问题，从中职学校体育的发展现状、提升中职学校体育活动质量的对策以及中职学校体育发展的几点思考等方面展开探究。

一、中职学校体育的发展现状

中职学校体育教育与教学的现状却不容乐观。具体而言，我国中职学校体育教育与教学存在的主要问题有：（1）中职学校教育教学的重视程度不够。虽然中职学校教育发展不断深入，但是学生却没有积极参与体育教学活动，主动开展体育锻炼。据调查统计表明，我国中职学院校园体育课及体育活动不足率分别高达46.5%、66.5%。由此可见，大多中职院校的体育教学效果不佳，改革与发展刻不容缓。（2）中职学校体育教学与活动开展方式单一。中职学校的体育课堂教学在管理上不够到位，随着中职学校课程的增多，体育课堂教学工作越来越疏于发展，缺乏管理力度，使学生形成了体育课是可有可无的学科的错误认识。由此可见，中职学校体育的发展存在一些问题，严重影响了中职学校的教学发展以及学生的培养。

二、提升中职学校体育活动质量的对策

基于中职学校体育教育不容乐观的发展现状，如何有效解决目前存在的问题，提高学生参加体育活动的积极性意义重大。

首先，在中职学校体育活动管理方面，我们需要丰富管理措施，规范中职学校学生的体育锻炼，让学生更多地参与到学校组织的体育活动中去，正确认识中职学校体育教育与教学，提高参加体育活动的积极性。其次，中职院校需要加强对学生体育活动参与度的考核，通过多方位的考核方式与考核手段，督促中职学校体育形成良好的体育锻炼习惯，帮助学生增强体质，促进身心健康发展，提高身体素质。再次，在体育实践教学过程中，配套的体育设施购置、配备也是十分必要的。最后，更新中职院校体育教学理念、提高体育教师的综合素養和体育教学水平、优化课程设置等措施，完善中职学校体育教育等也是有效的措施。

三、中职学校体育发展的几点思考

中职学校体育要想取得持续、长期的发展，有效地保障学生的体育锻炼，必须做出相应的调整，完善教育理念，提升实践活动质量。因此，本文就中职学校体育的未来发展提出以下几点建议：

（一）以学生为中心，以“提升学生体育锻炼质量，提高学生身体素质”为核心，指导中职学校体育锻炼教学与体育活动的合理设置。中职学校体育的发展，只有从学生的角度出发，才能有效地安排体育教学与活动，才能够让学生积极地参与到中职学校体育活动中来，使学生的敏捷性、体力、忍耐力和柔韧性等能力得到长期的锻炼与不断的提升。

（二）树立创新性的中职学校体育教学目标与理念，促进学生的身体锻炼与身体素质。只有明确中职学校体育教学改革发展的新理念，才能针对中职学校学生的特点，优化教学方法与教学活动考核方式，强健学生的身体，提高学生的身体素质。

（三）探索新的体育教学模式，完善体育教学管理机制，为体育教学提供了良好的前提条件和发展环境。

总之，虽然中职学校体育目前的发展形势不容乐观，存在许多的问题有待解决，但是只要能够正确认识中职学校体育的现状，更新体育教育管理理念，丰富教学手段与方法，那么才能调动学生参与体育锻炼的积极性，强身健体，为更好的学习、工作打下坚实的基础。

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