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浅议校园红色文化建设

2017-08-12谭玉兰

新西部下半月 2017年7期
关键词:校园文化建设红色文化探索

【摘 要】 文章阐述了校园红色文化建设的必要性,提出了校园红色文化建设的措施,介绍了红色校园文化建设取得的成效。其措施是:以制度作保障;营造红色校园文化环境;挖掘本土红色资源。其成效是:营造了浓厚的“红色”文化学习氛围;继承发展了“红色”文化精神。

【关键词】 高校;校园文化建设;红色文化;探索;实践

红色文化是在实现中华民族的独立与解放,争取自由的历史进程中以马克思列宁主义为指导生成的革命文化。作为培养人才的重地——高校,在和平年代,在培养中国特色社会主义接班人的进程中应注重对红色文化的传承,对学生进行深刻教育,通过红色文化的熏陶,引领广大的在校学生重温烽火岁月,感悟红色情怀和民族尊严的神圣,提高广大青年学生的思想境界,使他们成为我们国家持续发展的不竭动力。

一、校园红色文化建设的必要性

红色文化作为重要精神资源,它包含物质和非物质文化两个方面。物质资源表现为遗物、遗址等革命历史遗存与纪念场所;非物质资源表现为我们大力提倡的井冈山精神、长征精神、延安精神等红色革命精神。

作为培养人才的重地——高校,在和平年代,在培养中国特色社会主义接班人的进程中应注重对红色文化的传承。

1、校园红色文化建设有助于提高学生的人文素养

人文素质教育是通过对历史、文学、艺术、哲学、伦理等人文知识的教育,使学生具备独立的人格、积极向上的价值取向、高尚的道德情感、勇担社会责任。在校园文化建设中加强红色文化元素的融入,能给师生创造一个有形而庄重的人文氛围,有利于人文精神的再现,加深广大青年学生对民族历史文化、优良传统了解,在浓厚的人文气息中促进大学生人文意识的养成,使他们成为兴趣广泛、情趣高雅、心理健康、豁达自信,追求较高的精神世界和物质世界。

2、校园红色文化建设有助于构建高校学生的核心价值观

红色文化提倡的是高尚思想境界和革命情操,传播红色文化理念、彰显红色文化精神有利于红色革命精神深入人心,在高校的校园文化建设中融于红色元素,能在无形中统摄全体师生的灵魂,起到“润物细无声”的教育作用。红色文化承载的育人资源在引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观,让迷失方向的大学生找到坚实的根基,满足深层次的精神追求。

3、校园红色文化建设有助于建设特色校园

将红色文化融入到校园文化建设中来,能使学生牢记革命历史,培养他们坚强的意志,高尚的道德品格,并成为我们学校的内在特有的一种精神。今天我们在校园文化建设中融入红色元素,弘扬红色文化是时代赋予我们高等教育的神圣使命。我们要注重校园文化建设的重要性,使其成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库,成为一部鲜活的教科书。

二、校园红色文化建设的措施

校园红色文化建设确实起到教人、育人的功能,需要高校做好各个方面的沟通和协调工作。

1、制度保障

建设红色校园文化,要达成整个学校文化建设的一种共识,并有相关的规章制度作为开展校园文化建设的保障,以此来约束、引导和鼓励全校师生群策群力,积极参与到建设红色校园文化的活动中来。

2、营造红色校园文化环境

在显著位置铸造与学校文化相切合并能彰显红色校园文化的代表性雕塑;根据有纪念性的历史事件布置校园的墙壁、走廊、楼道等区域,通过图片、宣传标语、纪录片、播放红色歌曲、红歌比赛形式等进行红色文化教育。在特殊的节日如清明节、五四青年节、一二九运动纪念日等节日,在青年学生中间开展扫墓、诗歌朗诵、红歌比赛等活动来开展纪念活动,激励大学生铭记历史、不辱使命、不负重托。

3、挖掘本土资源,探寻红色资源

在红色文化进校园活动中,充分利用高校所在地的革命历史资源,结合高校所在地的地域特色,积极挖掘红色资源,丰富思想政治课的实践教学。将革命基地和革命烈士陵园等地作为我们的实践教育基地;根据课程内容需要,邀请一些还健在的老红军以及红色文化教育专家来给学生讲座,接受红色教育,提高学生的思想道德素质。

三、红色校园文化建设的成效

在红色文化进校园的校园文化建设中,本校采取的措施已经取得了阶段性的成果,主要体现在以下两个方面:

1、营造了浓厚的“红色”文化学习氛围

通过学校的广播、校园影院、宣传标语、电子屏幕等载体,全面展开“红色教育”,使师生沉浸在浓厚红色氛围中,对中国近代历史中的历史事件产生浓厚的兴趣,回顾历史、挖掘事件的本质、借鉴历史事件的教训和影响。优秀文化会丰富学生的精神世界,增强学生的精神力量,对于学生的全面发展有积极的促进。在校园文化建设中融入红色元素,正是以润物细无声的方式触动师生的心灵,在重温久远历史的过程中洗礼师生的思想,振奋师生的精神,达到育人的目的。

2、继承发展了“红色”文化精神

红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史岁月。在推进红色文化进校园活动中,高举社会主义的伟大旗帜,弘扬社会主义核心价值观,坚定师生的理想信念,抵制了理想信念淡漠、错位的状况。通过红色文化進校园活动的推进,师生的行为也发生了明显的改善,同学之间更加礼让、文明相处,主人翁的责任感更加突出;师生之间更加和谐、更加亲密,呈现出一派积极向上的、斗志昂扬的精神家园。

在今天改革开放的新形势下,出现了不同的利益群体和不同的利益诉求,在青年人的精神世界中也出现了异彩纷呈的局面,但是,作为一个伟大的民族、一个伟大的国家,最为根本的莫过于精神层面的信仰。因此,在高校的校园文化建设中要继续挖掘红色文化的育人功能和教育功能,打造具有特色的校园文化,让我们的青年学生认识到,无论任何时期,爱国和艰苦奋斗的精神始终是我们战胜一切困难的法宝,也是冲破一切艰难险阻的强大力量。以此来丰富高校师生的政治素养,激发师生爱国爱党的自觉性,保证高校的育人方向,已经成为一种必然的趋势。

【作者简介】

谭玉兰(1980-)女,汉族,讲师,研究生,研究方向:思想政治教育.

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